Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 36 :TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN doc

... động 3 : Khẩu phần v à nguyên tắc lập khẩu phần Mục tiêu : Hiểu đư ợc khái niệm khẩu phần và nguyên t ắc xây dựng khẩu phần – – – GV yêu c ầu học sinh trả lời câu hỏi : Khẩu phần là ... III . Khẩu phần v à nguyên t ắc lập khẩu phần : – – – Khẩu phần l à lư ợng thức ăn cung cấp cho cơ th ể ở trong một ngày . – – – Ng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... 2 / Giáo viên: - Tranh : H1 .1, H1.2, H1.3 - Bảng phụ 3 / Học sinh : III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ: - Học ghi nhớ khung hồng - HS xem lại bài “ ... Thỏ” và bài “ Cấu tạo trong của thỏ” trong SGK Sinh 7 - Chuẩn bị bài “Cấu tạo cơ thể người” 3/ Mở bài : Trong chương trìng Sinh học lớp 7, các em đã học các ngà...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... BÀI 2 CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  HS kể tên được và xác định được vị trí các cơ quan trong cơ thể người  Giải thích được vai trò ... giải . 2 / Giáo viên: - Tranh phóng to H2.1 – 2. 2 SGK - Sơ đồ mối quan hệ qua lại giữa các hệ cơ quan trong cơ thể - Bảng phụ sau : Hệ cơ quan Các cơ quan trong từng hệ cơ quan ... điều hoà...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... trong tế bào Mục tiêu : Hs phân biệt được chức năng từng cấu trúc của tế bào Cách tiến hành: – GV treo bảng phụ 3.1 – Màng sinh chất có chức năng – Cấu tạo tế bào gồm: – Màng sinh ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi Hoạt động 1:Tìm hiểu các thành phần cấu tạo tế bào Mục tiêu: HS trình bày được thành phần cấu trúc cơ bản củ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... biệt cung phản xạ – Vòng phản xạ . 3 . Thái độ : II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 . Giáo viên :  Tranh vẽ 6. 1 :Nơron và hướng lan truyền xung thần kinh.  Tranh 6. 2 ( Câm ) : Cung phản xạ .  ... phản ứng gì ? ( Giật tay lại ) . Phản ứng trên của cơ thể được gọi là phản xạ . Vậy phản xạ là gì ? Cơ chế phản xạ diễn ra như thế nào ? Chúng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... BÀI 7 BỘ XƯƠNG I) MỤC TIÊU : _ Học sinh trình bày được các phần chính của bộ xương _ Xác định vị trí các xương chính ngay trên cơ thể _ Phân biệt các loại xương dài , xương ngắn , xương ... ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG GHI HĐ 1: Tìm hiểu các phần chính của xương _ Giáo viên yêu cầu học sinh xác định lại các xương ngay trên cơ thể m...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... BÀI 8: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNG I ) MỤC TIÊU : - Học sinh nắm được cấu tạo chung của một xương dài  giải thích sự lớn lên của xương và khả năng chịu lực của xương - ... - Học sinh nhìn vào hình . Nêu và chỉ lại I)CẤU TẠO CỦA XƯƠNG 1) Cấu tạo và chức năng của xương dài : - Kẻ bảng 8.1 /29 /sgk 2) Cấu tạo c...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... HS BÀI GHI Hoạt động 1 : Tìm hiểu cấu tạo của bắp cơ và tế bào cơ Mục tiêu : Hs trình bày được đặc điểm cấu tạo của bắp cơ và tế I . Cấu tạo của bắp cơ và tế bào cơ : – Bắp cơ ... xương , co cơ làm xương cử động . Vì vậy gọi là cơ xương . Vậy cơ có cầu tạo và tính chất như thế nào ? Ta cùng tìm hiểu trong bài hô...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... hoạt động của co cơ ? Vậy hoạt động co cơ mang lại lợi ích gì và làm gì để tăng hiệu quả hoạt động co cơ ? Đó là nội dung bài 10 : HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BÀI GHI Hoạt ... bài cũ :  Đặc điểm cấu tạo nào của tế bào cơ phù hợp với chức năng co cơ ?  Tính chất cơ bản của cơ là gì ? Ý nghĩa của hoạt động co cơ ?...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... biến đổi của hệ Cơ và Xương . Bài này giúp ta tìm hiểu những đặc điểm tiến hóa của hệ vận động ở người . TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG – VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BÀI GHI ... lời câu hỏi và bài tập SGK và sách bài tập .  Chuẩn bị bài : “ Thực hành : tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương “ BÀI 11: TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG VỆ SINH...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... BÀI 1 2: THỰC HÀNH : TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG I . MỤC TIÊU : 1 . Kiến thức : – Củng cố kiến thức về tính chất , thành phần hoá học của xương , phương pháp cấp cứu ... là sau khi sơ cứu phải đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất . Hoạt động 2 : HS tập sơ cứu và băng bó . Mục tiêu : Tiến hành : 1 / Sơ cứu...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... Hãy kể tên các cơ quan tiêu hoá và cho biết các cơ quan - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Hai phần: Ong tiêu hoá và tuyến tiêu hoá - Tuyến tiêu ho : có ống ... tiết đổ vào ống tiêu hoá - Thành ống tiêu ho : cấu tạo bởi 4 lớp: màng bao bọc bên ngoài, lớp cơ, lớp dưới niêm mạc và lớp...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... và học: a) Mở bài: - Bài hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu quá trình tiêu hoá ở khoang miệng diễn ra như thế nào? b) Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ... Nội dung ghi bài Hoạt động 1: Tìm hiểu về tiêu hoá ở khoang miệng Mục tiêu: HS chỉ ra được hoạt động tiêu hoá chủ yếu ở khoang miệng là biến đổi lý học và m...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... BÀI 28 : TIÊU HOÁ Ở RUỘT NON I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được quá trình tiêu hoá diễn ra ở ruột non gồm:  Các hoạt động  Các cơ ... tiêu hoá thì sư tiêu hoá ở ruột non có thể thế nào? V/ DẶN DÒ: - Học ghi nhớ - Soạn bài 29 : “Hấp thụ chất dinh dưỡng và thải phân” – – – Gv yêu cầu trả lời: – – – Ruột non ... nào?...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... thức ăn có ý nghĩa gì ? – – – GV chốt lại kiến thức . Họat động 3 : Khẩu phần v à nguyên tắc lập khẩu phần Mục tiêu : Hiểu đư ợc khái niệm khẩu phần và nguyên t ắc xây dựng khẩu phần ... Kh ẩu phần và nguyên t ắc lập khẩu phần : – – – Khẩu phần l à lư ợng thức ăn cung cấp cho c ơ th ể ở trong một ngày . – – – Nguyên t ắc...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22