Bài giảng điều trị HIV : Nhận biết phản ứng quá mẫn với Abacavir part 4 ppsx

... phản ứng thuốc  Bệnh nhân (hoặc cha mẹ hoặc người chăm sóc trẻ) cần phải biết rõ các dấu hiệu và triệu chứng của phản ứng quá mẫn với abacavir Mẫn cảm với abacavir – Tránh gặp phản ứng nặng ... chứng về việc dùng abacavir gián đoạn sẽ liên quan đến tăng nguy cơ phản ứng quá mẫn Quản lý phản ứng mẫn cảm với abacvir Bệnh nhân và thầy thuốc nên biết các dấu hiệu và triệu chứng của phản ... thuốc dù đã có phản ứng quá mẫn  các triệu chứng nặng hơn  Ngưng dùng abacavir  Hết nhanh các triệu chứng Dùng lại bất cứ phác đồ điều trị nào có abacavir sau khi đã bị phản ứng thuốc ...

Bài giảng điều trị HIV : Nhận biết phản ứng quá mẫn với Abacavir part 1 pptx

... bậc II• Bác sỹ chọn Abacavir, DDI và Nelfinavir• 3 tuần sau khi điều trị với phác đồ này anh ta bắt đầu có sốt, đau bụng và thở nhanh Nhận biết phản ứng quá mẫn với Abacavir VCHAPCh¬ng ... thanh niên 24 tuổi đã được điều trị với AZT/3TC/NVP khoảng một năm trước đây khi anh ta bị viêm phổi do PCP• Sau khi điều trị PCP, bác sỹ nói rằng anh đã thất bại điều trị ARV với phác đồ ... cảm ứng với abacavir  Phản ứng đặc hiệu Chưa biết rõ cơ chế Gặp ở 5% bệnh nhân trong mọi thử nghiệm lâm sàng Dấu hiệu lâm sàng tiêu biểu Có thể quản lý được bằng cách ngưng dùng abacavir ...

Bài giảng điều trị HIV : Nhận biết phản ứng quá mẫn với Abacavir part 2 ppt

... Clinical Therapeutics 2001; 2 3:1 603–16 14. Thời gian khởi phát phản ứng mẫn cảm93% trường hợp báo cáo xảy ra trong 6 tuần đầu dùng abacavir 020 40 6080100120 140 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 ... thuốcHernandez J, et al. XV IAC 20 04. Abstract TuPeB4521. Các triệu chứng được báo cáo với tần xuất 10% (n = 1.803)Hetherington SV, et al. Clinical Therapeutics 2001; 2 3:1 603–16 14. 10096% trường hợp ... 39 41 Thời gian khởi phát (ngày)Thời gian khởi phát trung bình là 11 ngàySố trường hợp quá mẫn Tần xuất các triệu chứng phối hợp trong các thử nghiệm lâm sàng (n = 206)6%3%3%2%2%1% 4% 1%78%≥...

Bài giảng điều trị HIV : Nhận biết phản ứng quá mẫn với Abacavir part 3 pot

... ngưng dùng thuốc abacavir Tóm tắt phản ứng quá mẫn khi dùng Abacavir  Gặp khoảng 5% bệnh nhân Xuất hiện trong 6 tuần đầu, nhưng cũng có thể xảy ra muộn hơn  Có triệu chứng của nhiều cơ ... Retroviruses and Opportunistic Infections. 2000. Abstract 60.Nhóm triệu chứng hô hấpCác triệu chứng hô hấp khi quá mẫn với abacavir 05101520 ... Mẫn cảm với Abacavir – bất thường về xét nghiệm Phổ biến – Giảm tế bào lympho: tác dụng tái phân bố – Tăng các men gan Ít gặp– Tăng creatine phosphokinase: có thể rõ rệt–...

Nhận biết phản ứng quá mẫn với Abacavir pot

... báo cáo phản ứng mẫn cảm với abacavir (n = 7. 818)Dân Châu PhiSử dụng phần ghi chép phản ứng quá mẫn Abacavir trong mẫu bệnh ánPhái namCDC loại COR: 0.52OR: 2.21OR: 0.70OR: 0. 74 0 1 2 ... ngàySố trường hợp quá mẫn Mẫn cảm với abacavir – Tránh gặp phản ứng nặng và tránh tử vongTiếp tục dùng thuốc dù đã có phản ứng quá mẫn  các triệu chứng nặng hơn Ngưng dùng abacavir  Hết ... ngày ngưng dùng thuốc abacavir Các triệu chứng phân biệt: cúm và phản ứng mẫn cảmCác sự kiện thường gặp khi : Cúm Quá mẫn Ho và không có các triệu chứng đường Các triệu chứng tiêu hóa và phát...

Bài giảng điều trị HIV - Chăm sóc giảm nhẹ cho bệnh nhân HIV/AIDS part 1 ppt

... chăm sóc toàn diện, tích cực những bệnh nhân mắc các bệnh không thể điều trị khỏi.Kiểm soát các cơn đau và các triệu chứng khác, kiểm soát các vấn đề về tâm lý, xÃ hội và tinh thần có ý nghĩa ... trùng HIV thờng không đợc chẩn đoán cho đến khi bệnh nhân đÃ ở vào giai đoạn AIDS. Vì thế, nên bắt đầu chăm sóc giảm nhẹ vào lúc chẩn đoán nhiễm HIV Ch¨m sãc gi¶m nhÑ cho bÖnh nh©n HIV/ AIDSVCHAPVietnam ... thân của bệnh nhân khi bệnh nhân bị ốmã Chuẩn bị cho ngời sống chung với HIV/ AIDS và gia đình họ về cái chết, những điều gì có thể xảy ra và cách hỗ trợ tốt nhất cho ngời thân đang đến gần...

Bài giảng điều trị HIV - Chăm sóc giảm nhẹ cho bệnh nhân HIV/AIDS part 2 pps

... 6Các chơng trình điều trị HIV không đợc coi chăm sóc giảm nhẹ và điều trị đặc hiệu (ARV) nh hai mặt loại trừ nhau.Chm súc gim nh v ARV phi ... các bác sỹ, các điều dỡng viên, các t vấn viên, các nhân viên y tế cộng đồng và các tình nguyện viên phi hp h tr bnh nhân.10Những thách thức trong chăm sóc giảm nhẹ bệnh nhân HIV ã Nhim trựng ... viên y tế về các nguyên lý chăm sóc giảm nh : Thông tin-liên lạc Đa ra quyết định Xử lý các vấn đề phức tạp của y tế Kiểm soát đau và triệu chứng Chăm sóc tâm lý cho bệnh nhân và gia đình...

Bài giảng điều trị HIV - Chăm sóc giảm nhẹ cho bệnh nhân HIV/AIDS part 3 docx

... mức và điều trị không đúng mức.• Điều trị đau cải thiện chất lượng cuộc sống và giảm nhẹ nỗi khổ.• Điều trị đau có thể cải thiện tuân thủ điều trị HIV vì vậy cải thiện kết quả điều trị. 11Những ... toả” • Tác động vào các cơ quan và tạng rỗng. 12 Điều trị đau đối với bệnh nhân HIV/ AIDS • Bệnh nhân HIV/ AIDS có đau đáng kể (80% bệnh nhân HIV/ AIDS có đau - theo kết quả một nghiên cứu).• ... 15 Điều trị đau theo đặc điểm Đau cảm thụ• Đáp ứng tốt với opioid hoặc non-opioidĐau bệnh lý thần kinh• Đáp ứng tốt hơn với tác thuốc (thuốc chống trầm cảm,...

Bài giảng điều trị HIV - Chăm sóc giảm nhẹ cho bệnh nhân HIV/AIDS part 4 docx

... cách điều trị đau phù hợp với mức độ đau, bệnh nhân và thực hiện17Tiến hành đánh giá đau….• Thực hiện các can thiệp giảm đau theo thời gian, điều phối và theo cách logic.• Sau khi đã điều trị ... tác dụng thì liệu pháp khác có thể điều trị thử. • Đánh giá đau và hiệu quả can thiệp cần phải được ghi biểu đồ trong hồ sơ bệnh nhân để các bác sĩ khác biết liệu trình nào hiệu quả, liệu...

Bài giảng điều trị HIV - Chăm sóc giảm nhẹ cho bệnh nhân HIV/AIDS part 5 ppt

... nhóm thuốc phiệnMorphine 30mg, 3 -4 h/lần 10mg, 3 -4 h/lần 30mg, 3 -4 h/lần 10mg, 3 -4 h/lầnHydromorphone 7.5mg, 3 -4 h lần 1.5mg, 3 -4 h/lần 6mg, 3 -4 h/lần 1.5mg, 3 -4 h/lầnMethadone 15mg, 6-8 h/lần ... h/lầnHydrocodone * 30mg, 3 -4 h/lần Không có 10mg, 3 -4 h/lần Không cóOxycodone * 30mg, 3 -4 h/lần Không có 10mg, 3 -4 h/lần Không cóCodeine * 180-200mg, 3 -4 h/lần130mg, 3 -4 h/lần60mg, 3 -4 h/lần 60mg, 2 ... h/lần 60mg, 2 h/lần*Có thể có dới dạng viên liều cố định phối hợp với acetaminophen hoặc aspirin.23Thuốc và Liều dùng đối với Acetaminophen, các thuốc Kháng viêm không phải steroid (NSAIDs),...

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng điều trị hiv bài giảng điều trị hiv xử trí phơi nhiễm do nghề nghiệp và không do nghề nghiệp với hiv và viêm gan part 6 pdf phân biệt phản ứng quá mẫn tức khắc và phản ứng ở pha muộn bài giảng quản trị nguồn nhân lực bài giảng điều trị cúm a bài giảng điều trị nội khoa bài giảng điều trị tăng huyết áp bai giang mon tri tue nhan tao bài giảng môn trí tuệ nhân tạo bài giảng quản trị nguồn nhân lực trần kim dung bài giảng quản trị nguồn nhân lực bài 2 ts phạm phi yên slide bài giảng quản trị nguồn nhân lực video bài giảng quản trị nguồn nhân lực đề cương bài giảng quản trị nguồn nhân lực bài giảng quản trị nguồn nhân lực ts phạm phi yên Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Chuong 2 nhận dạng rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ