Báo cáo y học: "sử dụng tác nhân kích thích chống bạo loạn và biện pháp khác phục hậu quả" doc

Báo cáo y học: "sử dụng tác nhân kích thích chống bạo loạn và biện pháp khác phục hậu quả" doc

Báo cáo y học: "sử dụng tác nhân kích thích chống bạo loạn và biện pháp khác phục hậu quả" doc

... sử dụng tác nhân kích thích chống bạo loạn và biện pháp khác phục hậu quả Lê Trần Anh* Nguyễn Văn Hưng * Tóm tắt Tác nhân kích thích (TNKT) (irritating agents) được sử dụng rộng ... pháp ứng phó khẩn cấp, tổ chức cứu chữa vận chuyển nạn nhân, giải quyết hậu quả kịp thời. Để có cơ sở x y dựng biện pháp tổ chức cứu chữa vận chuyển nạn nh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 03:21

22 419 0
Báo cáo y học: "Sử dụng vạt cánh quạt với cuống nhánh xuyên trong điều trị che phủ tổn khuyết phần mềm tại khớp lớn" ppt

Báo cáo y học: "Sử dụng vạt cánh quạt với cuống nhánh xuyên trong điều trị che phủ tổn khuyết phần mềm tại khớp lớn" ppt

... Murakami [4], vạt cánh xoay tròn của Hyakusoku [1, 2]. Teo (2006) [5] thông báo sử dụng vạt cánh quạt cuống nhánh xuyên xoay 180 0 che phủ tổn khuyết chi dưới. Vạt n y có thể thiết kế bất cứ ... di dng vt t do. Tuy nhiờn, vt nhỏnh xuyờn cng cú th s dng di dng vt cú cung, lõn cn tn khuyt xoay theo hỡnh cỏnh qut. Nh vy, khi s dng di dng ny vt cú nhng u im nh tin cy cao vỡ cú mch...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 03:20

6 423 2
Báo cáo y học: "Sử dụng vạt da cơ trong phẫu thuật tạo hình che phủ khuyết rộng thành ngực (Tổng quan)" ppt

Báo cáo y học: "Sử dụng vạt da cơ trong phẫu thuật tạo hình che phủ khuyết rộng thành ngực (Tổng quan)" ppt

... dới và chỉ l y vạt ở một bên. Ông sử dụng tạo hình vú cho hai BN sau cắt bỏ ung th vú có xạ trị. Sau đó, Hidalgo cùng một vài tác giả khác ứng dụng dạng vạt n y trong tạo hình thành ngực và ... nguyên y tới nơi chui vào các bó cơ, đờng kính nơi nguyên y 2,7 mm, nơi ĐM chui vào cơ rộng 2,0 mm. ĐM thợng vị trên chiều dài trung bình 4,6 cm. Đờng kính trung bình ĐM 2,1 mm, ch...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 03:20

4 721 6
Báo cáo y học: "Sử DụNG KHáNG SINH Dự PHòNG TRONG TáN SỏI NộI SOI niệu quản ĐOạN LƯNG" doc

Báo cáo y học: "Sử DụNG KHáNG SINH Dự PHòNG TRONG TáN SỏI NộI SOI niệu quản ĐOạN LƯNG" doc

... và áp dụng rộng rãi tại các khoa tiết niệu tại Việt T¹p chÝ y - d-îc häc qu©n sù sè 8-2009 74 vi khuẩn n y dễ lan vào trong sâu hệ tiết niệu trong quá trình nong niệu đạo và đặt m y ... trở lại vào ng y thứ 3 sau mổ do sốt, đau vùng thắt lưng, đi tiểu rắt buốt. C y nước tiểu đều dương tính với E.coli. BàN LUậN 1. Nguyên nhân g y nhiễm khuẩn niệu sau tán sỏi. -...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 03:21

16 514 2
Báo cáo y học: "Sử DụNG KHỏNG SINH Dự PHũNG TRONG TỏN SỏI NộI SOI niệu quản ĐOạN LƯNG" pdf

Báo cáo y học: "Sử DụNG KHỏNG SINH Dự PHũNG TRONG TỏN SỏI NộI SOI niệu quản ĐOạN LƯNG" pdf

... chÝ y - d-îc häc qu©n sù sè 8-2009 74 vi khuẩn n y dễ lan vào trong sõu hệ tiết niệu trong quỏ trỡnh nong niệu đạo và đặt m y tỏn sỏi, hoặc vi khuẩn nằm ngay trong viờn sỏi được tung vào ... viện Quõn y Phản biện khoa học: GS. TS. Nguyễn Văn Mựi T¹p chÝ y - d-îc häc qu©n sù sè 8-2009 75 - Khụng được tỏn sỏi những trường hợp đang cú nhiễm khuẩn niệu, đ y là mộ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 03:21

16 271 0
Báo cáo y học: "áp dụng chỉ số sledai trong theo dõi điều trị bệnh lupus ban đỏ hệ thống" docx

Báo cáo y học: "áp dụng chỉ số sledai trong theo dõi điều trị bệnh lupus ban đỏ hệ thống" docx

... Lupus ban đỏ hệ thống; Chỉ số SLEDAI. applying SLEdai index in treatment of systematic lupus erythematosis Summary 34 cases of systematic lupus erythematosis (SLE) was followed up, the results ... thats why it was very good in the following up of the treatment results of SLE. * Key words: Systematic lupus erythematosis; SLEDAI index. Đặt vấn đề Bệnh lupus ban đỏ hệ thống (sy...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 02:24

4 700 3
Báo cáo y học: "XÂY DỰNG QUY TRÌNH TẠO TÊM NGUYÊN BÀO SỢI NGƯỜI" pps

Báo cáo y học: "XÂY DỰNG QUY TRÌNH TẠO TÊM NGUYÊN BÀO SỢI NGƯỜI" pps

... häc viÖn qu©n y t¹p chÝ y - d-îc häc qu©n sù sè 1-2009 63 huyết thanh, lọc vào ống ly tâm. • Tạo tấm nguyên bào sợi trong keo fibrin [1]: - Tiến hành c y chuyền nguyên bào sợi F2. ... nguyên bào sợi. - Tách rời tấm nguyên bào sợi bằng tay. KẾT QUẢ VÀ bµn LUẬN 1. Kết quả nuôi trung bì sơ cấp. Ng y 0 Ng y 3 Ng y 7 Ng y 15 Sè chuyªn ®Ò hinh t...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 03:20

17 399 0
Báo cáo y học: "HÌNH DẠNG, VỊ TRÍ, KÍCH THƯỚC TẾ BÀO HALLER VÀ XƯƠNG GIẤY TRONG PHẪU THUẬT NỘI SOI MŨI XOANG NHẰM TRÁNH MỔ VÀO HỐC MẮT" potx

Báo cáo y học: "HÌNH DẠNG, VỊ TRÍ, KÍCH THƯỚC TẾ BÀO HALLER VÀ XƯƠNG GIẤY TRONG PHẪU THUẬT NỘI SOI MŨI XOANG NHẰM TRÁNH MỔ VÀO HỐC MẮT" potx

... has two layers. There are inflammatory hypertrophic Haller cells causing obstruction of the maxillary ostium. Lamina papyracea tend to convex into ethmoidal labyrinth. It is nessessary to find ... biến chứng như mổ vào hốc mắt, vào não, g y rách màng cứng, rò dịch não t y, tổn thương thần kinh thị và động mạch cảnh trong, tai biến thường gặp nhất là mổ vào hốc mắt g y tụ máu hốc mắt,...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:23

4 699 3
Những khó khăn của học sinh miền núi khi tiếp cận tác phẩm vợ nhặt của Kim Lân và biện pháp khắc phục để nâng cao chất lượng dạy học

Những khó khăn của học sinh miền núi khi tiếp cận tác phẩm vợ nhặt của Kim Lân và biện pháp khắc phục để nâng cao chất lượng dạy học

... hiểu, để từ đó đưa ra những giải pháp góp phần nâng cao chất lượng d y và học tác phẩm có vị trí n y. Qua q trình điều tra, khảo sát thực trạng d y và học tác phẩm Vợ nhặt, mặc dù phạm vi ... hiện, tự khám phá được cái hay cái đẹp của tác phẩm, thì các em sẽ vơ cùng thích thú, và tăng thêm sự u thích, say mê mơn học. Như v y, ngồi năng lực tri giác ngơn ngữ tác phẩm...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:30

100 1,6K 4
skkn tìm hiểu nguyên nhân viết sai lỗi chính tả và biện pháp khắc phục của học sinh lớp 44 trường tiểu học hải vân năm học 2009 – 2010

skkn tìm hiểu nguyên nhân viết sai lỗi chính tả và biện pháp khắc phục của học sinh lớp 44 trường tiểu học hải vân năm học 2009 – 2010

... song tôi vẫn cảm th y rất vui vì công việc mình làm đã bước đầu có hiệu quả. Việc phát hiện lỗi chính tả, thống kê, tìm nguyên nhân g y lỗi, từ đó đưa ra các biện pháp khắc phục là rất cần thiết, ... (nhất là học sinh y u) thì rất dễ lẫn lộn. 2.2.2 Lỗi về âm chính Có 2 nguyên nhân g y ra sự lẫn lộn về âm chính : - Nguyên nhân thứ nhất là do sự phức tạp của chữ quốc ng...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47

15 1,2K 0
w