GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11_TIẾT 7 pps

... chống chế độ phân biệt chủng tộc ở CH Nam Phi đã đạt đư ợc những thắng lợi nào có ý ngh ĩa lịch sử to lớn? - GV g ọi đại diện từng nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung  sau đó kh ẳng ... Dặn dò - Nắm các câu hỏi đã củng cố. - Soạn bài 7 CÁC NƯỚC MỸ LA-TINH + Trả lời các câu hỏi cuối bài. + Đọc và trả lời các câu hỏi ở bài 7. + Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về Mĩ latinh từ s...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 13:20

... so sánh, thảo luận, tranh ảnh, bản đồ…. H : Thực dân phương tây nào xâm lược Ấn ? Thảo luận nhóm : 2 tổ ( tổ 1, tổ 2 ) H : Về kinh tế ? (Tổ 1) H : Vềchính trị - xã hội ? (Tổ 2) ... : - Trong 20 năm đầu (1885– 1905) Đảng Quốc Đại chủ trương dùng PP ôn hòa đòi Anh H : Qúa trình thành lập của Đảng Quốc Đại ? Tổ 1 H : Hoạt động của Đảng Quốc Đại ? Tổ 2...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... liệt. - 19 16, không tiêu diệt được quân Nga, Đức chuyển sang phía tây, mở chiến dịch Véc- doong, kéo dài từ 2  12- 19 16.  Cuộc chiến 19 16, 2 bên vẫn duy trì thế cầm cự,cuối 19 16 Đức chuyển ... nhân loại - Sự thành công của CM tháng 10 Nga và việc thành lập nhà nước Xô Viết, đánh dấu bước chuyển trong cục diện chiến tranh TG. CỦNG CỐ : Nắm vững 6 mục lớn của bài. DẶ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... -Trào lưu Triết học Ánh sáng TKXVII-XVIII của Pháp đó là Mông-te-xki-ơ (1689- 175 5), Vôn-te (1694- 177 8), Rút-xô ( 171 2- 177 8). - Nhà tư tưởng cấp tiến Mê- li-ê (1644- 179 2). - Nhóm Bách khoa ... cổ điển Pháp. - La Phong-ten (1921-1695), 1825), người Pháp. - Phu-ri-ê ( 177 2-18 37, người Pháp. - Ô-oen ( 177 1-1858), người Anh.  Đó là những nhà XH không tưởng. *Những nh...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... Nam 3/2/ 193 0? Cu 2:(3đ). Em hy nu những khĩ khăn cơ bản của nước ta sau cách mạng thng 8- 194 5? Cu 3:(4đ). Nêu những nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp 194 6- 195 4. Theo ... định nhất? Vì sao? II. ĐÁP ÁN. Câu 1(3đ). Học sinh cần nêu được các ý cơ bản sau: - Đảng cộng sản Việt Nam ra đời 3/2/ 193 0 là một sự kiện trọng đại của lịch sử dân tộc, là kết...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... bài và đọc tiếp bài 12. RÚT KINH NGHIỆM : III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC : - Ổn định, kiểm diện. - Kiểm tra bài cũ : + Cho biết Chính sách kinh tế mới và so sánh với chính sách Cộng ... Thuyết trình, phát vấn, giải thích, so sánh, thảo luận, tranh ảnh, bản đồ…. Thảo luận nhóm : 6 tổ . H: Vì sao có hội nghị hòa bình? TIẾT 12. TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC TƯ BẢN GIỮA HAI CUỘ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... Lịch sử thế giới cận đại (Giai đoạn II) - Các nước châu Á từ giữa TK XIX - đầu TK XX. - Chiến tranh thế giới thứ I (1914 – 1 918) . - Sự phát triển của khoa học – kĩ thuật (TK XIX – XX) * Lịch ... trào đấu trang của nhân dân các nước châ á giữa 2 cuộc chiến tranh, - Nắm mốc phân kì của lịch sử thế giới cận đại. 2. Về tư tưởng : - Thấy được sự phát triển của các nước ở châu...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... học – kĩ thuật (TK XIX – XX) * Lịch sử thế giới hiện đại (191 7 - 194 5)Giai đoạn I TIẾT 19. BÀI 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (193 9 – 194 5) - Đầu 194 4, cuộc tổng phản công của Hồng ... PHẢN CÔNG, CTTG II KẾT THÚC (11 -194 2  8 -194 5 ) 1. Quân Đồng minh phản công (11 -194 2  6 -194 4). a. Trận phản công tại Xta- lin-grát (11- 194 2  2 -194 3): - Tạo bư...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... niềm tự hào v tự cường dân tộc lòng yêu nước, yêu quê hương. B. Phương tiện dạy học: Bảng phụ, BT. C. Thết kế bài học: I. Ổn định lớp: 177 4 Năm 177 3 Năm 177 1 Bài tập 2: Giải thích ... ruộng đất. IV. Củng cố : Tóm tắt những nét chính v sự nghiệp của vua Quang Trung? V. Dặn d : Học bài, soạn bài 27. D. Rút kinh nghiệm: +Thương nghiệp: +V n...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:20

... - Giáo dục lòng tự hào về truyền thống của dân tộc. B. Phương tiện dạy học: -Lược đồ cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ. C. Thiết kế bài học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài ... của dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống quân Mông Cổ lần thứ nhất là gì? * Lấy yếu đánh mạnh ,lấy ít đành nhiều. IV. Củng cố – luyện tập: -Qu...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... tập: - Dựa vào lược đồ trình bày trận Tốt Động - Chúc Động và Chi Lăng - Xương Giang. V. Dặn d : Học bài, bài tập 2.3. D. Rút kinh nghiệm: KHỞI NGHĨA LAM SƠN TOÀNTHẮNG (CUỐI 1426, CUỐI ... LAM SƠN TOÀNTHẮNG (CUỐI 1426, CUỐI NĂM 14 27) A. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức : -Những sự kiện tiêu biểu trong giai đoạn cuối của khởi nghĩa Lam Sơn: chiến t...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... - Các di chỉ ở Kiên Giang là đền chùa, gọi chung là văn hóa Óc Eo mà trung tâm là thành cổ Óc Eo. 2/. Các nghề thủ công và buôn bán. LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG VĂN HÓA ÓC - EO I. Mục tiêu : ... nền văn hóa dân tộc. II Phương tiện dạy học: - Tranh ảnh. - Tài liệu tham khảo. III. Bài học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài c : 3. Bài mới:...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... NHÀ LÝ ĐẨY MẠNH CÔNG CUỘC XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC A. Mục tiêu: 1/. Kiến thức: -Các chính sách của nhà Lý để xây dựng đất nước. -Dời đô về Thăng Long, đặt tên nươc ùlà Đại Việt, chia lại đất nước ... phương. -1054 nhà lý đổi tên nước là Đại Việt -Xây dựng bộ máy nhà nước. GV chia nhóm cho HS vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước. GV treo khung sơ đồ bộ máy nhà...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... cố : - Những di chỉ nào thuộc văn hóa Óc Eo ở Kiên Giang? - Đặc điểm của các di chỉ đó là gì? V. Dặn d : - Học bài, tìm hiểu thêm về văn hóa Óc Eo Kiên Giang. - Trong nền chùa đó có các di ... cổ được tìm thấy. 2/. Cạnh đền: - Đền vua: tên gọi là gò đất mang nhiều khối đá hoa cương và gạch cổ xung quanh có nhiều gò nhỏ. Vùng NHỮN...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... I. Oån định lớp: II. Kiểm tra bài c : - Nêu nội dung cải cách của Hồ Quý Ly. - Nêu những nét tiến bộ và hạn chế của cải cách Hồ Quý Ly? III. Bài mới: Từ thế kỷ X đến TK XV ba ... lãnh đạo sáng suốt tài tình của các tướng lĩnh. GV hướng dẫn HS làm bài tập ở lớp. Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 1 vấn đề. GV nhận xét đánh giá cho điểm theo nhóm. 2/. Bài tập: BT1...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21