GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11_TIẾT 6 ppsx

... tư liệu lịch sử. !#()*+#, I/ Giới thiệu bài mới Ở cấp tiểu học, các em đã học các tiết lịch sử ở bộ môn “Tự nhiên và xã hội”, thường nghe và sử dụng từ lịch sử .Vậy lịch sử là gì ... của việc tính thời gian trong lịch sử. + HS cần phân biệt được các khái niệm Dương lịch, Âm lịch và Công lịch. + Biét cách đọc, ghi và tính năm tháng theo Công lịch chính xá...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 19:11

... tiết 8) Ngày tháng năm 2008 Phần II lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến thế kỉ X Chơng I Buổi đầu lịch sử nớc ta Tiết 8. Bài 8 - Lợc đồ Nớc Âu Lạc thế kỉ I - III; - T liệu lịch sử, truyện kể về ... tháng năm 2008 Tiết 2. Bài 2 Cách tính thời gian trong lịch sử I – Mục tiêu cần đạt Giúp HS: 1. Hiểu đợc tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử; biết thế nào là âm...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 07:20

... một nguyên tắc cơ bản quan trọng của lịch sử. - Từ xa con ngời đà sáng tạo ra lịch, - Có hai loại lịch: âm lịch và dơng lịch; trên cơ sở đó, hình thành Công lịch. 2. Câu hỏi, bài tập (SGK). 3. ... tài liệu (Lịch sử Việt Nam, Tập I). - Su tầm t liệu (tranh ảnh, hiện vật). Nguyễn Đình Đằng 26 - Tham khảo tài liệu (Lịch sử Việt Nam, Tập I). - Su tầm t liệu (tranh ảnh, hiện vậ...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 22:47

... chủ - Tính chất: yêu nước , dân chủ - Thức tỉnh lònh yêu nước nhưng thiếu tổ chức, xốc nổi, ấu trĩ. Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới 1 ( 19 19 -1 9 20) I/ ... CM Việt Nam?  HS trả lời :tình hình thế giới Nội dung cần đạt: I/Ảnh hưởng của CM Tháng Mười Nga và phong trào CM thế giới: Cách mạ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... SGK “Bức hoạ La Giô-công của L - ô-na-đơ Vanh-xi” Hoạt động 8: Làm việc cá nhân - GV nêu câu hỏi: Nguyên nhân dẫn đến cải cách tôn giáo? - HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi. - GV nhận xét bổ ... của Lu-Thơ (1483 – 1546) ở Đức và Can-Vanh (150 9- 1 564) người Pháp tại Thuỵ Sĩ. - GV kết hợp với việc giới thiệu tranh ảnh về hai nhà cải cách tôn giáo Lu-thơ và Can- vanh...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... -Các quốc gia cổ đại xuất hiện sớm nhất lịch sử lòai người a/ Phương tây . b/ châu âu . . c /Phương đông. -Nơi các quốc gia cổ đại phương đông hình thành: a/ Vùng núi. . b/ Luư vực các ... chế cổ đại Phương Đông. - Sơ đồ nhà nước cổ đại phương Đông 3/ Sơ kết bài :Nhờ điệu kiện tự nhiên thuận lợi dẫn tới sự hì...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... GV: Các quốc gia cổ đại phương Tây ra đời sau các quốc gia cổ đại phương Đông GV: Dùng bản đồ và yêu cầu HS trả lời câu hỏi. + Địa hình của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây ... những quốc gia cổ đại phương Đông và xác định vị trí của quốc gia này trên lược đồ các quốc gia cổ đại? - Các quốc gia cổ đại...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... Như vậy người xưa đã có cách tính và ghi thời gian. Việc tính thời gian rất - Cách tính thời gian là CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ I/ MỤC ĐÍCH YÊU ... GV: Các em biết trên thế giới hiện nay có những cách tính lịch chính nào? HS: Âm lịch và dương lịch GV: Em cho biết cách tính của âm lịch và dư...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... b ài : Việc giành lại, bảo vệ và xây dựng nền tự chủ của họ Khúc và họ Dương là cơ sở, nền móng cho nhân dân ta tiến lên giành độc lập hoàn toàn. III/ CŨNG CỐ BÀI: ( TG)……… 1/ Họ Khúc ... 2/ Dương Đình Nghệ chống quân xâm lược Hán ( 930 – 931) CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH QUYỀN TỰ CHỦ CỦA HỌ KHÚC, HỌ DƯƠNG I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức - Cuố...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... sao chúng ta cần phải học Lịch sử ? GV: giải thích danh ngôn: “ Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống “ 5 / DẶN DÒ HỌC SINH :( TG ) 1 Phút - Nhớ về nhà học bài, xem bài 2 ở nhà trước - ... các bài học lịch sử cụ thể các em phải hiểu lịch sử là gì, học lịch sử để làm gì… TG Hoạt Động Của Thầy và Trò Ghi Bảng 15 GV : Ở cấp tiểu học, các em đã...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... tìm hiểu giáo lí của Phật giáo. + Nho giáo, phát triển thêm lí luận, các vua nhà Tống rất tôn sùng nhà nho, tôn Khổng Tử là thánh và tôn sùng Mạnh Tử và các đệ của ông. - Nho giáo phát ... Tống vào năm 960 . Hoạt động 1: Cá nhân - GV nêu câu hỏi: Nhà Đường đã thực hiện 2. S ự phát triển kinh tế và đời sống nhân dân. + Ngoại thương phát triển, mở rộng buôn bán với nhiề...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 12:21

... so sánh, thảo luận, tranh ảnh, bản đồ…. H : Thực dân phương tây nào xâm lược Ấn ? Thảo luận nhóm : 2 tổ ( tổ 1, tổ 2 ) H : Về kinh tế ? (Tổ 1) H : Vềchính trị - xã hội ? (Tổ 2) ... : - Trong 20 năm đầu (1885– 1905) Đảng Quốc Đại chủ trương dùng PP ôn hòa đòi Anh H : Qúa trình thành lập của Đảng Quốc Đại ? Tổ 1 H : Hoạt động của Đảng Quốc Đại ? Tổ 2...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... liệt. - 19 16, không tiêu diệt được quân Nga, Đức chuyển sang phía tây, mở chiến dịch Véc- doong, kéo dài từ 2  12- 19 16.  Cuộc chiến 19 16, 2 bên vẫn duy trì thế cầm cự,cuối 19 16 Đức chuyển ... nhân loại - Sự thành công của CM tháng 10 Nga và việc thành lập nhà nước Xô Viết, đánh dấu bước chuyển trong cục diện chiến tranh TG. CỦNG CỐ : Nắm vững 6 mục lớn của bài. DẶ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... Lịch sử thế giới cận đại (Giai đoạn II) - Các nước châu Á từ giữa TK XIX - đầu TK XX. - Chiến tranh thế giới thứ I (1914 – 1 918) . - Sự phát triển của khoa học – kĩ thuật (TK XIX – XX) * Lịch ... trào đấu trang của nhân dân các nước châ á giữa 2 cuộc chiến tranh, - Nắm mốc phân kì của lịch sử thế giới cận đại. 2. Về tư tưởng : - Thấy được sự phát triển của các nước ở châu...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... học – kĩ thuật (TK XIX – XX) * Lịch sử thế giới hiện đại (191 7 - 194 5)Giai đoạn I TIẾT 19. BÀI 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (193 9 – 194 5) - Đầu 194 4, cuộc tổng phản công của Hồng ... PHẢN CÔNG, CTTG II KẾT THÚC (11 -194 2  8 -194 5 ) 1. Quân Đồng minh phản công (11 -194 2  6 -194 4). a. Trận phản công tại Xta- lin-grát (11- 194 2  2 -194 3): - Tạo bư...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20