1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG docx

9 2,5K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 177,56 KB

Nội dung

CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Kiến thức - Sau khi xã hội nguyên thủy tan rã, xã hội có giai cấp và nhà nước ra đời. - Những nhà nước đầu tiên ra đời ở phương Đông là Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Quốc ( từ cuối thiên niên kỉ IV đến đầu thiên niên kỉ III TCN ). - Nền tảng kinh tế: Nông nghiệp. - Thể chế nhà nuớc: Quân chủ chuyên chế. 2/ Tư tưởng - Học sinh cần hiểu được: Xã hội cổ đại phát triển cao hơn xã hội nguyên thủy, xã hội này có sự bất bình đẳng, phân chia giai cấp, phân biệt giàu nghèo, đó là nhà nước Quân chủ chuyên chế. 3/ Kĩ năng - Quan sát tranh ảnh và hiện vật, rút ra những nhận xét cần thiết. B/Thiết bị dạy học: -Bảng phụ –Bản đồ quốc gia cổ đại phương đông. C/Các họat động dạy và học: 1/ Kiểm tra bài cũ :( TG ) 4 Phút - Hãy cho biết con người đã xuất hiện như thế nào ? - Hãy cho biết vì sao xã hội nguyên thủy tan rã ? 2/ Bài mới * Về sự hình thành nhà nước trên thế giới vào thời kì cổ đại thì các quốc gia cổ đại phương Đông được coi là các quốc gia hình thành sớm nhất…… TG Hoạt Động GV-HS Thầy và Trò Ghi Bảng 15 GV : Dùng lược đồ các gia cổ đại ( hình 10 SGK) Giới thiệu cho HS rõ các quốc gia này là Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, 1/ Các quốc gia cổ đại Phương Đông được hình thành ở đâu và từ bao giờ? Trung Quốc. HS: Xem xong bản đồ. GV: Đặt câu hỏi, hướng dẫn các em nhận xét. GV: Hướng dẫn HS xem hình 8 SGK. + Hình trên : người nông dân đập lúa + Hình dưới : người nông dân cắt lúa. _ Các quốc gia này đều hình thành ở lưu vực những con sông lớn : Sông Nin ( Ai Cập ); sông Trường Giang và Hoàng Hà (Trung Quốc); sông Ấn, sông Hằng (Ấn Độ). - Đó là những vùng đất đai màu mỡ, phì nhiêu, đủ nước tưới quanh năm để trồng lúa nước. 10 GV : Để chống lũ lụt, ổn định sản xuất nông dân phải làm gì? HS: Họ đắp đê, làm thủy lợi. GV: Khi sản xuất phát triển, lúa gạo nhiều, của cải dư thừa sẽ dẫn đến tình trạng gì? GV: Hướng dẫn HS trả lời + Xã hội xuất hiện tư hữu. + Có sự phân biệt giàu nghèo. + Xã hội phân chia giai cấp. + Nhà nước ra đời. GV: Kết luận GV: Gọi HS đọc trang 8 SGK và sau đó đặt câu hỏi? - Kinh tế chính của các quốc gia cổ - Các quốc gia cổ đại Phương Đông ra đời từ cuối thiên niên kỉ IV, đầu thiên niên kỉ III TCN. - Đó là những quốc gia xuất hiện sớm nhất trong lịch sử loài người. 2/ Xã hội cổ đại Phương đại Phương Đông là gì? Ai là người tạo ra của cải vật chất nuôi sống xã hội? HS: + Kinh tế nông nghiệp là chính. + Nông dân là người nuôi sống xã hội. GV: Nông dân canh tác thế nào? HS: Họ nhận ruộng của công xã ( gần như làng, xã ngày nay) cày cấy và nộp một phần thu hoạch cho quý tộc ( vua, quan, chúa đất) và thực hiện chế độ lao dịch nặng nề ( lao động bắt buộc phục vụ không công cho quý tộc và chúa đất). GV: Ngoài quý tộc và nông dân , xã hội cổ đại Phương Đông còn tầng lớp nào hầu hạ, phục dịch vua, Đông bao gồm những tầng lớp nào? quan, quý tộc? HS: Nô lệ, cuộc sống của họ rất cực khổ. GV: Kết luận GV: Nô lệ sống khốn khổ như vậy, họ có cam chịu không? HS: Không, họ đã vùng lên đấu tranh. GV: Gọi HS đọc 1 đoạn trang 12 SGK mô tả về những cuộc đấu tranh đầu tiên của nô lệ. Sau đó GV hướng dẫn HS trả lời + Nô lệ khốn khổ, họ đã nhiều lần nổi day đấu tranh. + Năm 2300 TCN nô lệ nổi day ở La – gát ( Lưỡng Hà). -Năm 1750 TCN, nô lệ và dân nghèo ở Ai Cập đã nổi day, cướp - Xã hội cổ đại phương Đông gồm có 2 tầng lớp + Thống trị: quý tộc ( vua, quan, chúa đất). + Bị trị: gồm có nông dân và nô lệ ( nô lệ có thân phận thấp hèn nhất xã hội). 10 phá, đốt cháy cung điện. GV: Nô lệ nổi dậy, giai cấp thống trị đã làm gì để ổn định xã hội? GV: Hướng dẫn các em xem hình 9 SGK, giải thích bức tranh và hướng dẫn HS trả lời. + Tầng lớp thống trị đàn áp dân chúng và cho ra đời bộ luật khắc nghiệt, mà điển hình là luật Hammurabi ( khắc đá). GV: Kết luận GV: Gọi một HS đọc trang 13 SGK và hướng dẫn các em trả lời một số câu hỏi. GV kết luận :Trong bộ máy nhà nước. - Luật Hammurabi là bộ luật đầu tiên xuất hiện ở các quốc gia cổ đại Phương Đông, bảo vệ quyền lợi cho giai cấp thống trị. + Vua là người có quyền cao nhất, quyết định mọi việc ( định ra luật pháp, chỉ huy quân đội, xét xử người có tội). + Giúp vua cai trị nước là quý tộc ( bộ máy hành chính từ trung ương đến địa phương). GV: Giải thích thêm + Ở Trung Quốc vua được gọi là Thiên Tử (con trời). + Ai Cập: vua được gọi là các Pharaôn ( ngôi nhà lớn). + Lưỡng Hà: Vua được gọi là Ensi (người đứng đầu). 3/ Nhà nước chuyên chế cổ đại Phương Đông. - Sơ đồ nhà nước cổ đại phương Đông 3/ Sơ kết bài :Nhờ điệu kiện tự nhiên thuận lợi dẫn tới sự hình thành sớm các quốc gia cồ đại đầu tiên : 4/ Đánh giá: ( TG) 4 Phút Vua Quý tộc (quan lại) Nông dân Nô lệ -Khoanh tròn câu đúng : -Các quốc gia cổ đại xuất hiện sớm nhất lịch sử lòai người a/ Phương tây . b/ châu âu . . c/Phương đông. -Nơi các quốc gia cổ đại phương đông hình thành: a/ Vùng núi. . b/ Luư vực các con sông. c/đồng bằng d/ Cao nguyên. 5 / DẶN DÒ HỌC SINH : 1 Phút - Các em học theo những câu hỏi cuối bài trong SGK, xem bài 5 ở nhà trước. - Sưu tầm các hình ảnh về công trình kiến trúc của các quốc gia cổ đại Phương Đông ( Kim tự tháp của Ai Cập, Vạn lý trường thành của Trung Quốc). . Ghi Bảng 15 GV : Dùng lược đồ các gia cổ đại ( hình 10 SGK) Giới thiệu cho HS rõ các quốc gia này là Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, 1/ Các quốc gia cổ đại Phương Đông được hình thành. chế cổ đại Phương Đông. - Sơ đồ nhà nước cổ đại phương Đông 3/ Sơ kết bài :Nhờ điệu kiện tự nhiên thuận lợi dẫn tới sự hình thành sớm các quốc gia cồ đại đầu tiên : 4/. ra những nhận xét cần thiết. B/Thiết bị dạy học: -Bảng phụ –Bản đồ quốc gia cổ đại phương đông. C /Các họat động dạy và học: 1/ Kiểm tra bài cũ :( TG ) 4 Phút - Hãy cho biết con người đã

Ngày đăng: 06/08/2014, 03:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN