0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ phổ thông >

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? C1 - 2 (P49) ppt

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? C1 - 2 (P49) ppt

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? C1 - 2 (P49) ppt

... every morning ? S 2 : I get up S1 : What do you do (then) ? S 2 : Steps: T whole class Ss - ss  open pairs  closed pairs 4. Curther practice: chain game S1 : I get up S 2 : I get ... teeth S3 : I get up, I brush my teeth and I get dressed III. HOMEWORK: - Learn by heart vocabylary - Do C1 (P41 - workbook) - Prepare C1 - 3 (P49) IV. TEACHER'S SELF - EVALUATION ... 2. Presentation text: C1 P49 - T models Ps repeat chorrally and individually + Model sentences - What do you do every morning ? - I get up. I brush my teeth...
  • 3
  • 380
  • 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL C1 - 3 pot

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL C1 - 3 pot

... Example exchange: S1 : What does he do every morning ? S 2 : He gets up S1 : What does he do (then) ? S 2 : He gets dressed S1 : 4. Production: Write it up a) C3 (P49) Write 5 sentences ... about Ba + Ps works in group of four or five + Feedback: T - WC b) Write 5 sentences about what you do every morning begin with: Every morning, I get up. Then I III. HOMEWORK: - Learn be heart ... - Do C 2 (P41 - workbook) - Prepare C4 - 7 (P50 - 51) IV. TEACHER'S SELF - EVALUATION AND REMARK Ps read the text again. Model sentences + What does Ba do every morning ?...
  • 4
  • 450
  • 1
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? A1-2 (P44) ppsx

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? A1-2 (P44) ppsx

... text more than once - Do A1, 2, 3 (workbook) - Prepare A3, 5 (P45, 46) IV. TEACHER'S SELF - EVALUATION AND REMARK Unit four: BIG OR SMALL ? A 1 -2 (P44) I. AIMS: By the end of lesson, ... exchange: S1 : is (Phong's school) big ? S 2 : No, it isn't S1 : is it in the country ? S 2 : Yes, it is III. HOMEWORK: - Learn by heart the vocabulary - Read the text more than ... - Is this school small ? - No, it isn't * Yes / No question - answer drill Phong's school Thu's school big / small ? Your school in the city Your house in the country ?...
  • 4
  • 358
  • 1
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? A3 - 5 (P45 - 46) ppt

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? A3 - 5 (P45 - 46) ppt

... reads: 6, 25 , 20 0, 12, 17, 400, 8, 900, 20 , 10, 52, 32, 60 0, 100, 41 2. Pre reading: Open prediction. - Ss guess what these numbers are about, to do with schools. 400, 900, 8, 20 eg: Students, ... Unit four: BIG OR SMALL ? A3 - 5 (P45 - 46) I. AIMS: By the endof the lesson, Ps will be able to ask and answer about numbers, places and characters of things. - Teaching aids: handbook, ... handbook, pictures, cassette. - Anticipated problems. II. CONTENT. 1. Warmer: Bingo T elecits and lists numbers on the board. 6, 8, 12, 20 , 52, 20 0, 32, 41, 400, 17, 25 , 60 0, 90, 10. + Ss choose...
  • 3
  • 319
  • 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? B1 - 5 (P47 - 48) pps

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? B1 - 5 (P47 - 48) pps

... fourth what about: Còn thì sao ? 5th : the fifth Chich ?: nào ? ? 6 th : the sixth Class (n ): lớp (mussing word) 7th : the seventh 8th : the eighth 9th : the ninth 10th : the tenth ... classes. 2. While listening: B1 (P47) - Ss listen aird correct their predictions. Key: Grade class classroom's floor Thu 7 7C 2 nd Phong 6 6A 1st 3. Post listening: Word cue drill ... - Read the text B1 again - Complete B5 (P48 - handbook) - Do B1 - 4 (rowkbook) - Prepare C1, 2 (P49 - handbook) IV. TEACHER'S SELF - EVALUATION AND REMARK 4th : the...
  • 4
  • 389
  • 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? C4 - 7 (P50 - 51) pot

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? C4 - 7 (P50 - 51) pot

... Unit four: BIG OR SMALL ? C4 - 7 (P50 - 51) I. AIMS: By the end of the lesson, Ps will be able to ask and answer about the time. - Teaching aids: handbook, cue cards, pictures - Anticipated ... the time ? (4) a) it's + number + o'clock  nói giờ đúng III. HOMEWORK: - Learn by heart vocabylary - Do C3, 4, 5, 6 (P41, 42, 43 - workbook) - Prepare u5 - A 1 -2 IV. TEACHER'S ... a partner. e-g: - P1 (reads ): one ten - P 2 (writes ): 1, 10 2. Pre teach: The time (n ): Thời gian (example) Ten o'clock: 10 giờ (đúng) (picture) Half past [ten ]: 10h30' (picture)...
  • 4
  • 376
  • 1
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : UNIT 15 COUNTRIES Lesson 5 C1-2 (P162-164) doc

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : UNIT 15 COUNTRIES Lesson 5 C1-2 (P162-164) doc

... Presentation text: C1 P 1 62 - 163  Comprehension questions (answer key) What are the 6 “ natural features” Lan tells us about? ( 1. mountains 2. rivers 3. lakes 4. rain 5. forests 6. beaches)  ... UNIT 15 COUNTRIES Lesson 5 C 1- 2 (P 1 62 - 164 ) I. AIMS By the end of the lesson, students will be able to describe Vietnam using “ lots of…” as a quantifier with the geography vocabulary. - ... 2. Presentation:  Pre teach: A forest: rừng Rain (n ): mưa A desert (n ): sa mạc Great (adj ): lớn, tuyệt vời A lot of = many = lots of Natural...
  • 4
  • 1,276
  • 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit 5: THINGS I DO A1 - 2 (P52 - 53) pdf

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit 5: THINGS I DO A1 - 2 (P52 - 53) pdf

... S1 : What time do you get up ? S 2 : 5.30 Name get up have breakfast play games do homework Vien 5.30 6. 15 4.30 7.00 * Write it up (*) III. HOMEWORK: - Do A1, 2 (P44 - workbook) - Prepare ... - Teaching aids: - Anticipated: problem II. CONTENT: 1. Revision: Noughts and and crosses S1 : What time is it ? S 2 : It's (six ten) - Giving instructions. Ps work in teams (A - ... does her homework + Concept check: -When we talk about daily routines, what tense do we use ? (simple present tense) - What is the form ? S + V-s/es - When do we add s/es (after: he, she, it,...
  • 4
  • 924
  • 1
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : UNIT 12. SPORTS AND PASTIMES Lesson 2 A3-5 (P125-126) potx

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : UNIT 12. SPORTS AND PASTIMES Lesson 2 A3-5 (P125-126) potx

... ) play sports.  Survey: S 1: which sports do you do? S 2: I swim S 1: what else? S 2: I play volleyball S 1: do you play table tennis? S 2: yes, I do. UNIT 12. SPORTS AND ... Picture drill: A3 P 125 a→f Example exchange: S 1: which sports do you do? S 2: I (play soccer) and I (swim) Nb: “which sports do you play?” is wrong. The correct collocation is (to) do sports not ... III. HOME WORK: - Learn by heart vocabulary and pattern - Do A3,4 (workbook) - Prepare U 12 lesson 3 B 1-3 P 12 7-1 28 IV. TEACHER'S SELF EVALUATION AND REMARKS Name Sports Hoa Swim...
  • 4
  • 1,011
  • 1
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : UNIT 13. ACTIVITIES AND SEASONS Lesson 2 A2-3 (P135) doc

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : UNIT 13. ACTIVITIES AND SEASONS Lesson 2 A2-3 (P135) doc

... like? S 1: I like cold weather S 2: come to Hanoi! S 1: what weather do you like? S 2: I like hot weather S 1: come to Cantho III. HOME WORK: - Learn by heart vocabulary - Do A 2- 3 (workbook) ... so we use? (what weather) - What comes after that? (do/does) - And then? S 1: What’s the weather like in Hanoi? S 2: It’s cold. What’s the weather like in Cantho? S 1: It’s hot S 2: what weather ... (workbook) - Prepare A 4-5 (P1 36) IV. TEACHER'S SELF EVALUATION AND REMARKS. - And then? (like) - What kind of the word “like”, noun or verb? (verb) - What does it mean? - What about...
  • 4
  • 1,109
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 13 activities and seasons lesson 2 a23 p135 docgiáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 11 what do you eatgiáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 12 sports and pastimes lesson 1 a1 2 p124125 pptgiáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 14 making plans lesson 2 a45 p142143 potgiáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 15 countries lesson 5 c12 p162164 docgiáo án anh văn lớp 6 tên bài dạy unit 16 man and the enviroment lesson 7 grammar practice p174175 pptxNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ