Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : TỈ LỆ BẢN ĐỒ pdf

... trên thực địa. - Ý nghĩa: Tỉ lệ bản đồ cho biết bản đồ được thu nhỏ bao nhiêu so với thực địa. - Có 2 dạng biểu hiện tỉ lệ bản đ : Tỉ lệ số và tỉ lệ thước + Điền dấu thích hợp: Bản đồ là hình ... trên bản đồ so với khoảng cách tương ướng trên thực địa. - Ý nghĩa: Tỉ lệ bản đồ cho biết bản đồ được thu nhỏ bao nhiêu so với thực địa. - Có 2 dạng biểu hiện tỉ lệ bản đ : Tỉ lệ ... thiệu bài mới. Hoạt động 1. ** Phương pháp trực quan. - Quan sát 2 bản đồ có tỉ lệ khác nhau. + Học sinh lên bảng đọc tỉ lệ trên bản đồ? TL: + Tỉ lệ bản đồ là gì? TL: 1. Ý nghĩa của tỉ...

... kí hiệu bản đồ. b. Kỹ năng: Biết cách đọc một số kí hiện bản đồ c. Thái đ : Bồi dưỡng ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN B : a. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, tập bản đồ, một số bản đồ có kí ... - Giáo viên cho học sinh quan sát một 1. Các loại kí hiệu bản đ : KÍ HIỆU BẢN ĐỒ.CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh hiểu: - Kí hiệu bản đồ ... hiệu. b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sách giáo khoa. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Trực quan. - Hoạt động nhóm. Phân tích. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. ...

... năng: Quan sát bản đồ, phân tích tranh. c. Thái đ : Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN B : a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, Bản đồ TNTG, tranh thủy triều. b. Học sinh: Sgk, tập bản ... sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng * Nhóm 1: Tại sao nước biển mặn? TL: # Giáo viên: - Vì nước biển hòa tan nhiều loại muối. * Nhóm 2: Độ muối do đâu mà có? TL: # Giáo viên: Do ... bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Sử dụng bản đồ khai thác kiến thức. - Hoạt động nhóm. – Sử dụng ảnh địa lí khai thác kiến thức. 4. TIẾN TRÌNH: ** Sử dụng bản...

... CHUẨN B : a. Giáo viên: Giáo án, đáp án và câu hỏi. b. Học sinh: Chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trắc nghiệm, tự luận 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4.2. Ktbc: Không. ... và luỵên tập: 1’ - Thu bài. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nh : 1’ - Chuẩn bị bài mới: Lớp vỏ sinh vật hay sinh vật quyển. - Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. 5. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức khái quát và vững chắc về kiến thức mà học sinh đã lĩnh hội. b. Kỹ năng: Viết, cách trình bày bài kiểm tra. c. Thái đ : Giùao dục...

... Thái đ : Giùao dục tính trung thực. 2. CHUẨN B : a. Giáo viên: Giáo án, đáp án và câu hỏi. b. Học sinh: Chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trắc nghiệm, tự luận 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. ... t : 66 033’ B,N – 2 cực B,N. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 1’ - Nhắc nhở học sinh xem lại bài kiểm tra. - Thu bài. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nh : 1’ - Học bài. - Chuẩn bị bài mới: ... 0.5 đ. 6. b đúng 0,5 đ II. Tự luận: 7đ. Câu 1: Thời tiết và khí hậu: 4đ. - Thời tiết là biểu hiện các hiện tượng khí tượng ở một địa phương trong thời gian 66 0 33’ B,N. -...

... năng: Viết, cách trình bày bài kiểm tra. c. Thái đ : Giùao dục tính trung thực. 2. CHUẨN B : a. Giáo viên: Giáo án, đáp án và câu hỏi. b. Học sinh: Chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : - ... TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: Kdss. 1’ 4.2. Ktbc: Không. 4.3. Bài mới: 42’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. I. Tự luận: 7đ. I. Tự luận: 7đ. 3. Núi Bà Đen ở Tây Ninh cao: (1đ). a. 9 86 ... m. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 1’ - Nhắc nhở học sinh xem lại bài kiểm tra. - Thu bài. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nh : 1’ - Học bài. - Chuẩn bị bài mới: Địa hình BMTĐ (tt). - Chuẩn...

... giáo khoa, giáo án. b. Học sinh:. Sách giáo khoa, Chuẩn bị bài 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Đàm thoại. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4.2. Ktbc: Không . 4. 3. Bài mới: 37’. HOẠT ... BÀI MỞ ĐẦU 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Giúp hiểu về thế giới xung quanh. b. Kỹ năng: Đánh giá. c. Thái đ : bồi dưỡng ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN B : a. Giáo viên: sách giáo khoa, giáo ... pháp đàm thoại. + Học địa lí như thế nào? TL: Sự vật hiện tượng địa lí không phải lúc nào cũng xảy ra trước mắt 1. Nội dung môn địa lí ở lớp 6: - Trái Đất môi trường sống của con người....