Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Vì sao?” pps

... của bài. - Gv mời 1 Hs lên làm mẫu câu a) - Chia lớp làm 2 nhóm thảo luận: + Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “ Ai (cái gì, con gì)”. + Gạch dưới 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi ... đối với trẻ và giải được các bài tập. . Bài tập 1: PP:Trực quan, vấn đáp, giảng giải, thực hành. Hs đọc. Cả lớp đọc thầm. Hs thảo luận nhóm. được bài tập. . Bài tập 2: - Gv mời ... được so sánh trong khổ thơ của “ Trần Đăng Khoa” Sân nhà em sáng quá. Nhờ ánh trăng sáng ngời. Trăng tròn như cái đĩa. Lơ lững mà không ngơi. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn...

... Đoạn 1 và gần hết đoạn 2. Luyện từ và câu Ôn từ chỉ hoạt động, trạng trái, so sánh. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nắn được kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người. - Ôn tập về từ chỉ ... II/ Chuẩn b : * GV: Bốn băng giấy viết BT1. Bảng phụ viết BT2. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài c : - Gv đọc 3 Hs lên viết các câu còn thiếu ... hoạt động, trạng thái: tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc, bài tập làm văn. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái đ : Giáo dục Hs rèn chữ,...

... hoạ BT3. Bảng phụ viết BT4. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài c : Ôn từ chỉ đặc điểm .Ôn tập câu “Ai thế nào”. - Gv 1 Hs làm bài tập 2. Và 1 Hs ... Hs chữa bài vào VBT. PP: Thảo luận, thực hành. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thảo luận theo Luyện từ và câu Ôn từ về các dân tộc. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Mở ... vốn từ về các dân tộc: biết thêm một số dân tộc thiểu số ở nước ta ; điền đúng từ thích hợp vào ô trống. - Tiếp tục học phép so sánh: đặt được câu có hình ảnh so sánh. b) Kỹ năng: Biết cách...

... Luyện từ và câu Ôn về từ chỉ đặt điểm. Ôn tập câu Ai thế nào? I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs biết nhận biết và sử dụng đúng một số từ thường dùng ở miền Bắc, ... học. Bổ sung : 1. Khởi động: Hát. 2. Bài c : Từ địa phương. Dấu chấm hỏi, dấu chấm than. - Gv 1 Hs làm bài tập 2. Và 1 Hs làm bài 3. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. ... b : * GV:. Bảng phụ viết BT1. Bảng lớp viết BT2. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: - Gv mời 1 Hs đọc câu a: - Gv hỏi: Tác giả so sánh những sự vật nào với nhau? + Tiếng...

... PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Cả lớp làm vào VBT. 1 Hs lên bảng làm bài. Hs nhận xét. Hs chữa bài đúng vào Luyện từ và câu Ôn về từ ... II/ Chuẩn b : * GV:. Bảng phụ viết BT1. Bảng lớp viết BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài c : Từ ngữ về quê hương. Oân tập câu Ai là gì? ... thái. So sánh. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái. - Tiếp tục học về phép so sánh. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái đ : Giáo dục...

... lại lời giải đúng : Câu a) : Hơn – là – là. Câu b) : Hơn. Câu c) : Chẳng bằng – là. . Bài tập 3: - Gv mời một Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lại lời ... bày. Cả lớp sữa bài vào VBT. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1 : Hướng dẫn các em làm bài tập. ... tập. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết tìm những hình ảnh so sánh. . Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv chia lớp thành 3 nhóm thảo luận . - Gv mời 3 Hs đại diện 3 nhóm lên trình...