... tắt
Có : 80 000 bóng
đèn
Lần 1 chuyển : 38 000 bóng
đèn
Lần 2 chuyển : 26000 bóng
đèn
Còn lại : bóng đèn?
-Chấm bài, nhận xét.
-Yêu cầu HS tự tìm cách giải thứ
2?
3/ Củng c :
-Khi đặt ... gì?
-Dặn d : Ôn lại bài.
38 000 + 26000 = 64000 ( bóng
đèn)
Số bóng đèn còn lại l :
80 000 - 64000 = 16000( bóng
đèn)
Đáp s : 16000 bóng
đèn
-HS n...
... chữa bài và cho điểm
học sinh.
3. Bài mới:
A Hoạt động 1:- Ôn tập các bảng
nhân :
Mục tiêu: như mục tiêu 1 của bài.
Cách tiến hành:
+ Tổ chức cho hs thi đọc thuộc
lòng các bảng nhân2 ,3, 4,5. ...
c-Hoạt động 3: Tính giá trị của
biểu thức :
Mục tiêu: Như mục tiêu 3 của bài.
Cách tiến hành:
+ Giáo viên viết lên bảng biểu thức
4 x 3 + 10 = ?...
... Bài dạy : ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA
A. MụC TIÊU.
Giúp học sinh:
Ôn tập các bảng chia.
Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2 ,3, 4(phép
chia hết).
B. Đồ DÙNG DạY HọC. ... CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài c :
+ Gọi học sinh lên bảng làm bài
1,2 ,3/ 10
+ Nhận xét, chữa bài và cho đ...
... - Nhận xét , cho điểm.
*Bài 2: Đọc đề?
- Giao phiếu HT
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3:
- BT yêu cầu gì?
- Dẵy số có đặc điểm gì?
-Chấm bài, nhận xét.
*Bài 4:
- GV yêu cầu ... lăm
632 11 Sáu mươi ba nghìn hai trăm
mười một
- Điền số
- Trong dãy số, mỗi số đứng sau bằng
số đứng trước cộng thêm 1.
a )36 520; 36 521; 36 522; 36 5 23; 36 524;
3...
... d : Ôn lại bài
ngoặc đơn?
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Bài mới:
* Bài 1 / 82
- Nêu yêu cầu BT
- Biểu thức có dạng nào? Cách
tính?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 2 / 82
- Tương tự bài ...
* Bài 3 / 82
- Nêu yêu cầu BT
- Để điền được dấu ta cần làm gì?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4: Y/ C HS tự xếp hình.
- Chữa bài.
4/ Củng c...
... Ôn tập Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn
thẳng.
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS nắm chắc K/n điểm ở giữa hai điểm cho trước,
trung điểm của đoạn thẳng.
- Rèn KN nhận biết trung điểm của ... miệng:
A H B
a)
K
b)C D
c) P M Q
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Củng c :
- Nêu cách tìm trung điểm của
đoạn thẳng?
- Dặn d :...
... động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Đọc bảng nhân 9?
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Bài mới:
* Bài 1: Tính nhẩm
- Hát
- 3, 4 HS đọc
9 x 3 = ... Ôn tập Bảng nhân 9
A- Mục tiêu
- Củng cố KN thực hành tính trong bảng nhân 9. Vận dụng bảng
nhân 9 giải toán.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán....
... tính
556 : 4 129 : 2 38 2
: 3
- GV nhận xét
* Bài tập 2
Bài toán : Một bao gạo nặng 456
kg, đã bán được 1/4 số gạo đó. Hỏi
bao gạo đó còn bao nhiêu ki lô gam
?
- Bài toán cho biết ... dụng giải toán có lời
văn.
- HS làm bài vào vở. 3 em lên bảng
làm
556 4 129 2 38 2
3
15 139 09 64 08
127
36 1 22
0 1
- Đổi vở, nhận xét bà...
... hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập- Thực hành:
Bài 1: Ôn các bảng nhân
- Hỏi thêm: VD: 3 x 6 = 18.
Vậy 6 x 3 =?
- Khắc sâu: Khi ta ... Ôn tập các bảng nhân, chia
A. Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh bảng nhân, chia 2 ,3, 4,5.
- Rèn kỹ năng giải toán có liên quan đến phép nhân hoặc phép chia
B- Đồ...
... bài, nhận xét.
D- Các hoạt động nối tiếp:
1. Củng c :
Đọc lại bảng nhân 2, 3, 4, 5
2. Dặn d : Ôn lại bài
( Hoặc: 100 x 3 = 30 0(cm))
Đáp s : 30 0cm.
để củng cố các bảng nhân 2, 3, ... 2, 3, 4, 5 )
Bài 2: Tính( Theo mẫu )
- Nêu thứ tự thực hiện phép tính?
- Chấm bài, nhận xét
Bài 3: Giải toán
- Đọc đề? Tóm tắt?
- Chữa bài, nhận xé...