Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập cộng, trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần hoặc không có nhớ ) ppsx

... nhau của tam giác -BVN : 39 ,42, 43, 44 SGK -bài 51,60 SBT => IE=IF (2 ) từ (1 ) và (2 ) =>ID=IE=IF ( pcm) Hoạt động 4: kiểm tra 15’ Bài 1:khi nào ta có thể kết luận được  MNQ= ... Bài 2’ :cho góc xÔy , Ot là phân giác xÔy ,trên Ot lấy C ,vẽ CA vuông Ox, CB vuông Oy ,: a) c/m OAC =OBC b) c/m :ACO= BCO  Đáp án : Bài 1: 2 điểm Bài 2: -vẽ hình (1 ) -ghi ... so sánh BE với CF Giải : Xét BEM vàCEM c : BÊM=CFM =900 BM=MC (gt) BME=CMF ( đối đỉnh ) =>BEM=CFM (cạnh huyền , góc nhọn )= >BE=CF (cạnh t/ ) ...

... 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Giới thiệu bài GV giới thiệu bài ngắn gọn tên bài rồi ghi đầu bài lên bảng. 2.2 Luyện tập : Bài 1 : - Yêu cầu HS tự làm phần a vào Vở bài tập . - Yêu cầu HS ... xăngtimet, 30 xăngtimet bằng 3 đêximet Bài 4 : - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Hãy điền xăngtimet ( cm ), hoặc đêximet ( dm ) vào chỗ 2.4 Củng cố , dặn dò : - Nếu còn thời gian ... . Bài 2 : Bài 3 : - Yêu cầu HS tìm trên thước vạch chỉ 2 dm và dùng phấn đánh dấu . - Hỏi : 2 đêximet bằng bao nhiêu xăngtimet ? (Yêu cầu HS nhìn trên thước và trả lời ) ....

... HỌC : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về :  Đọc, viết, so sánh số có 2 chữ số .  Số liền trước, số liền sau của một số .  Thực hiện phép tính cộng, trừ không nhớ các số ... lời . - Số 0 không có số liền trước . Bài 3 : - Gọi 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một cột, các HS khác tự làm vào Vở bài tập . - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn . - Có thể hỏi ... Bài 1 : Bài 2 : - Gọi 3 HS lên bảng làm bài . - Yêu cầu HS lần lượt đọc các số trên . - HS làm bài . a) 40,41,42, 43, 44,45,46,47,48,49,50 . b) 68,69,70,71,72, 73, 74 . c) 10,20 ,30 ,40,50...

... không nhớ các số có 2 chữ số, gọi tên các thành phần và kết quả của phép cộng, giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng . 2.2 Luyện tập : Bài 1 : - Gọi 2 HS lên bảng làm bài đồng ... Thực hiện phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số ( cộng nhẩm, cộng viết ) .  Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :  Viết sẳn nội dung bài tập 5 lên bảng . ... - 3 HS lần lượt nêu cách đặt tính, cách tính của 3 phép tính ( nêu tương tự như nêu cách tính và tính cách tính phép cộng 30 + 28 = 58 đã giới thiệu ở tiết 3 ) . Bài 3 :...

... động 1: kiểm tra bài cũ 1. tia phân giác của một góc là gì? BT 31 sgk/ 87 2. BT 30 sgk/ 87 HS 1: 1. bài 33 sgk/87 GV: gọi 1 HS đọc đề GV: yêu cầu hS cho hướng giải BT. GV: chốt ... 2: luyện tập LUYỆN TẬP tia phân giác của một góc I. Mục tiêu: Kiểm tra kghắc sâu kiến thứcvề tia phân giác của một góc Rèn luyện kỹ năng giải BT v : tính góc, xác định tia phân giác(giải ... giác(giải thích) Rèn luyện lkỹ năng về vẽ hình II. chuẩn bị của GV và HS: - GV: thứơc thẳng phấn màu, com pa, thước đo góc. - HS: đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của...

... giải bài toán một cách hơp lý. HS: a/ -2001+ (1 999+200 1) = -2001 + 1999+2001 =(- 2001+200 1) + 1999 = 0 + 1999 =1999 b/ ( 43 – 8 6 3) – ( 137 – 5 7) = 43 – 836 – 137 +57 = ( 43+ 5 7) – (8 63 + 137 ) ... = = - (3 7 +11 2) = - 149 HS: (- 4 2) + 52 = 10 HS: 13 31 = - 18 HS: 14 –24 –12 = - 10 – 12=-22 HS: (- 2 5) + 30 – 15= 5 – 15 = = - 10 HS: thay đổi vị trí các số hạng và nhóm các hạng ... GV: gọi 2 HS làm bài GV: gọi hs khác nhận xét bài = 7 b/ 21+22+ 23+ 24 –11 –12 – 13 –14 = (2 1-1 1) +(2 2-1 2) +( 23- 1 3) +(2 4-1 4) =10+10+10+10 =40 HS: tình nhanh là áp dụng các quy tắc tính...