Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập cộng, trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần hoặc không có nhớ ) ppsx

... nhau của tam giác -BVN : 39 ,42, 43, 44 SGK -bài 51,60 SBT => IE=IF (2 ) từ (1 ) và (2 ) =>ID=IE=IF ( pcm) Hoạt động 4: kiểm tra 15’ Bài 1:khi nào ta có thể kết luận được  MNQ=  ... Bài 2’ :cho góc xÔy , Ot là phân giác xÔy ,trên Ot lấy C ,vẽ CA vuông Ox, CB vuông Oy ,: a) c/m  OAC =  OBC b) c/m :ACO= BCO  Đáp án :...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Giới thiệu bài GV giới thiệu bài ngắn gọn tên bài rồi ghi đầu bài lên bảng. 2.2 Luyện tập : Bài 1 : - Yêu cầu HS tự làm phần a vào Vở bài tập . - Yêu cầu HS ... xăngtimet, 30 xăngtimet bằng 3 đ êximet Bài 4 : - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Hãy điền xăngtimet ( cm ), hoặc đêximet ( dm ) vào ch...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:20

... HỌC : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về :  Đọc, viết, so sánh số có 2 chữ số .  Số liền trước, số liền sau của một số .  Thực hiện phép tính cộng, trừ không nhớ các số ... lời . - Số 0 không có số liền trước . Bài 3 : - Gọi 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một cột, các HS khác tự làm vào...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:20

... không nhớ các số có 2 chữ số, gọi tên các thành phần và kết quả của phép cộng, giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng . 2.2 Luyện tập : Bài 1 : - Gọi 2 HS lên bảng làm bài đồng ... Thực hiện phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số ( cộng nhẩm, cộng viết ) .  Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng ....

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:21

... động 1: kiểm tra bài cũ 1. tia phân giác của một góc là gì? BT 31 sgk/ 87 2. BT 30 sgk/ 87 HS 1: 1. bài 33 sgk/87 GV: gọi 1 HS đọc đề GV: yêu cầu hS cho hướng giải BT. GV: chốt ... 2: luyện tập LUYỆN TẬP tia phân giác của một góc I. Mục tiêu: Kiểm tra kghắc sâu kiến thứcvề tia phân giác của một góc Rèn luyện kỹ năng giải BT v : tính góc,...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... giải bài toán một cách hơp lý. HS: a/ -2001+ (1 999+200 1) = -2001 + 1999+2001 =(- 2001+200 1) + 1999 = 0 + 1999 =1999 b/ ( 43 – 8 6 3) – ( 137 – 5 7) = 43 – 836 – 137 +57 = ( 43+ 5 7) – (8 63 + 137 ) ... = = - (3 7 +11 2) = - 149 HS: (- 4 2) + 52 = 10 HS: 13 31 = - 18 HS: 14 –24 –12 = - 10 – 12=-22 HS: (- 2 5) +...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... 0: (- 5)x = 0 - so sánh dấu của tổng hai số nguyên với tích hai số nguyên Làm BT 83/ 92 SGK Hoạt động 2: luyện tập 1 .bài 84/ SGK 92 GV: gọi HS nhắc lại dấu của tích . GV: gọi 2 HS lần ... những bộ phận nào? GV: vậy x có thể nhận những giá trị nào? GV: vậy hãy xét dấu tích (- 5)x và so sách tích đó với 0 GV: nhận xét 6. bài 89/ SGK 93 GV: hướng d...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... 2: luyện tập 1 .bài 96/95 SGK a/ 237 .(- 2 6)+ 26 .( 137 ) b/ 63. (- 2 5)+ 25 .(- 2 3) GV: gọi HS nêu hướng giải . GV: hướng cho HS giải theo cách áp dụng tính chất phân phối cùa phép nhân để giải bài ... phiếu nộp cho GV sau 4’ HS: là tích n thừa số nguyên a. HS: (- 1) 3 =(- 1 )( - 1 )( - 1)= -(1 .1. 1)= -1 0 3 =0 LUYỆ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... phân số c. 9 . 22 11.7 .3 = 3 . 3 . 11 . 2 11.7 3 = 3 . 2 7 = 6 7 e. 13 2 114.11   = 11 )1 4(1 1   = 11 3. 11  = 1 3  = -3 HS: phân số tối giản (hay phân số không rút gọn được) ... bảng. GV: tối giản yêu cầu HS giải sánh. HS: 33 9  = 11 3  9 15 = 3 5 95 60  = 19 12  vậy các cặp phân số bằng nhau l : 33 9  = 11 3  ;...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... ba giá tr :0 , -3, 5 HS: mẫu số n chỉ nhận hai giá tr : -3, 5 HS: ta lập được các phân số : 3. bài 34 sbt/ 8 GV: cách làm tương tự bài 25 . GV: gọi 1 HS làm bài GV: nhận xét ... 5 0 ; 3 0  3 3   ; 5 5 3 5  ; 5 3  B= 3 0  , 3 3   , 3 5  ; 5 3  HS: phân số 39 15 chưa tối giản HS: thu gọn đưa về phân số tố...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21