hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán
hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán
... tiễn về việc hình thành KNTD thông qua dạy học giải toán cho HS lớp 4, lớp 5. - Đề xuất một số biện pháp hình thành KNTD trong giải toán cho HS lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán. - Tổ ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỖ TÙNG HÌNH THÀNH KĨ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 4, LỚP 5 THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TO...
Ngày tải lên: 05/08/2014, 16:17
hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán(tom tat)
... năng tư duy thông qua dạy học giải toán cho học sinh lớp 4, lớp 5. - Đề xuất một số biện pháp hình thành kĩ năng tư duy trong giải toán cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán. ... - Quan niệm về kĩ năng tư duy cùng các biểu hiện cụ thể của kĩ năng t ư duy trong giải toán ở Tiểu học. -...
Ngày tải lên: 05/08/2014, 16:18
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng
... thông qua dạy học hình học nói chung và dạy học giải bài tập Cực trị hình học nói riêng chúng ta cần quan tâm bồi dỡng cho HS một số hoạt động trí tuệ cơ bản qua đó tạo cho HS tìm đợc nhiều giải ... tập cực trị hình học Dạy HS giải một bài tập về hình học không chỉ đơn thuần là giúp HS có đ- ợc lời giải của bài toán đó, mà cần giúp HS một cách tìm...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40
Hình thành kĩ năng giao tiếp cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ trường Tiểu học Hải Vân thông qua hoạt động vui chơi
... cô dạy các lớp hoà nhập có trẻ CPTTT. Về học sinh: Trong năm học 2008 – 2009 nhà trường có 419 học sinh chia thành 15 lớp từ lớp 1 ñến lớp 5. Trong ñó lớp 1: 3 lớp, lớp 2: 3 lớp, lớp 3: 3 lớp, ... kỹ năng giao tiếp cho học sinh CPTTT thông qua việc tổ chức các trò chơi ở lớp học 2.2.3.1. Nhận thức của giáo viên về vai trò của trò chơi trong...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32
luận văn thạc sỹ toán: Phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh khá giỏi ở trường THPT qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và toạ độ trong hình học phẳng
... TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO TOÁN HỌC CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI Ở TRƯỜNG THPT QUA CHỦ ĐỀ GIẢI TOÁN BẰNG PHƯƠNG PHÁP VECTƠ VÀ TOẠ ĐỘ TRONG HÌNH HỌC PHẲNG 2.1. Các định hướng phát triển tư duy sáng tạo toán học ... dưỡng, phát triển năng lực trí tuệ cho học sinh thông qua các thao tác tư duy, đồng thời giúp học sinh linh hoạt, hệ thống hoá được kiến thức hình học cơ...
Ngày tải lên: 03/06/2014, 12:00
Rèn luyện kỹ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học các yếu tố hình học
... loại đối tư ng, Tạp chí Khoa học Đại học Huế, số 19/2003, tr.31 - 35. 2. Nguyễn Thị Kim Thoa (2003), Hình thành quan hệ hình học cho học sinh lớp 3, 4 và 5, Tạp chí Giáo dụ c, số 05/ 2003, tr.26 ... 5, Tạp chí Giáo dục, số 153 , Kì 1 - 1/2007, tr. 35 - 36. 10. Nguyễn Thị Kim Thoa (2007), Rèn luyện kỹ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 thông qua...
Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:41
Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn
... CTVH cho học sinh thông qua giờ dạy Tập đọc là hướng dẫn các em tìm thấy vẻ đẹp của ngôn từ, cũng như ý nghĩa, tư tư ng của tác phẩm. Bồi dưỡng năng lực CTVH cho học sinh thông qua dạy học Tập ... cần tổ chức dạy học theo hướng cho học sinh quan sát các sự vật, hiện tư ng, mô hình cụ thể cũng như cho học sinh làm các dạng bài tập mở giúp h...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40
Rèn luyện tri thức phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học theo quan điểm hoạt động thông qua dạy học chủ đề vectơ
... véctơ để giải toán cung cấp cho học sinh các phơng pháp giải toán phong phú, đa dạng. Cùng một quan hệ giữa các hình hình học, cùng một tính chất hình học, nếu phát biểu dới ngôn ngữ thông thờng ... của Quan điểm hoạt động đợc đề xuất bởi tác giả Nguyễn Bá Kim; quan điểm dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề; đồng thời làm rõ quan điểm triết học duy vật biệ...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54