0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Năng Mềm >
  3. Tâm lý - Nghệ thuật sống >

Tôi tự học - NHỮNG PHƯƠNG TIỆN CHÁNH doc

Tôi tự học - NHỮNG PHƯƠNG TIỆN CHÁNH doc

Tôi tự học - NHỮNG PHƯƠNG TIỆN CHÁNH doc

... tạm gác một bên những bài tóm tắt chủ nghĩa ấy trong các quyển triết học sử. Đừng bắt chước lối học của học sinh nhà trường. Phải dám đi ngay vào những tác phẩm chánh của phái học ấy. Nghĩa là ... Jules Payot nói: “Nếu cho tôi được sống lại cuộc đời của tôi, tôi tự thệ trong lúc trẻ tuổi, chỉ đọc ròng sách hay, do những bực vĩ nhân trong tư tưởng giới viết ra thôi. Tôi đã mua rất đắt cái ... vài ý tưởng thích nghi và an ủi; những sách đưa ta lên cao bằng những tư tưởng thanh thoát hay những gương mẫu của những bực anh hùng vĩ nhân trong nhân loại; những sách giúp ta biết hoài nghi...
  • 29
  • 294
  • 0
Tôi tự học - NHỮNG ĐIỀU KIỆN THUẬN TIỆN (tt) - SỰ TẬP TRUNG TINH THẦN doc

Tôi tự học - NHỮNG ĐIỀU KIỆN THUẬN TIỆN (tt) - SỰ TẬP TRUNG TINH THẦN doc

... chẳng những phương pháp làm văn mà cũng là phương pháp đọc văn và rộng hơn nữa, nó là tất cả phương pháp học hỏi bất cứ môn học nào. Muốn có được luôn luôn một đầu óc sáng suốt mà cũng là phương ... cầu”. Những văn gia đại tài thường là những kẻ biết khêu gợi và làm sống lại những tư tưởng ấp ủ trong lòng người. Họ là những kẻ khéo gieo vào lòng người những câu hỏi, những thắc mắc, những ... đặng năm viên, tôi không hề trật một con nào hết. Cái thuật cảu tôi là biết quy tất cả tinh thần của tôi vào chỗ chí hướng mà tôi mong đạt đó. Tôi trị cái tay tôi, cả thân thể tôi cho đến chừng...
  • 15
  • 317
  • 0
Tôi tự học - NHỮNG ĐIỀU KIỆN THUẬN TIỆN pps

Tôi tự học - NHỮNG ĐIỀU KIỆN THUẬN TIỆN pps

... chánh, cái gì là phụ, cái gì là cứu cánh, cái gì là phương tiện. Học, cần phải làm như con ong hút nhuỵ, đừng học đòi như con bướm giỡn hoa. Có người tưởng rằng mình sẽ có được số vốn học ... Nếu họ là bực thông minh triệt để thì tôi chẳng dám nói, vì đó là những ngoại lệ. Thực sự, với hạng tầm thường như chúng ta, tôi quả quyết những người học như thế ấy không làm gì đào tạo cho ... chẳng những làm lợi cho mình mà cũng không làm bận cho người. Những người thông minh họ rất hiểu tâm sự của các bực học giả cũng như của các nhà ham học. Phải thật can đảm, mới chống trả nổi những...
  • 8
  • 326
  • 0
Tôi tự học - NHỮNG YẾU TỐ CHÍNH pot

Tôi tự học - NHỮNG YẾU TỐ CHÍNH pot

... lạc đến nó. Như cái học về vật lí bắt ta phải sành toán học, cái học về địa lí buộc ta phải có một cơ sở học vấn vững vàng về địa chất học. Thành ra, chỉ đi sâu vào ngành học nào, người ta ... là kẻ dẫn dân chúng vào những con đường phiêu lưu tăm tối của lịch sử sau này. B. CÁI HỌC VỀ BỀ RỘNG VÀ CÁI HỌC VỀ BỀ SÂU Có hai thứ học vấn: học về bề sâu và học về bề rộng Có một thứ ... giáo dục tự do, nghĩa là không ép buộc làm việc, trái lại, để cho học sinh thích gì học nấy, đừng bao giờ bắt buộc học sinh những gì nó không thích, mà phải biết gây hứng thú cho việc học, là...
  • 17
  • 357
  • 0
Tôi tự học - ĐỌC NHỮNG GÌ docx

Tôi tự học - ĐỌC NHỮNG GÌ docx

... Nhưng học sử cần nhất là học phương pháp viết sử và phương pháp học sử. Hai phương pháp ấy đều quy về một mối: phương pháp phê bình sử học. Muốn đọc sử mà không sành phương pháp phê bình sử học, ... sử để làm những bài học luân lý, chánh trị. Thực ra, những sự kiện lịch sử thường chỉ có giá trị của những tài liệu lịch sử mà thôi chứ tự nó không có ý nghĩa để dùng làm bài học. Tôi xin ... nhiều. Vì vậy, những chứng cứ thành thực rất dễ tìm hơn những chứng cứ xác thực. Giờ đây xin bàn qua phương pháp phê bình sử học: tiện. Không có một bực thánh nào mà chẳng có những sa ngã...
  • 16
  • 299
  • 0
Tư tưởng “Thân dân” là truyền thống lâu đời, đã có trong tư tưởng của những bậc tiền bối.DOC

tưởng “Thân dân” là truyền thống lâu đời, đã có trong tưởng của những bậc tiền bối.DOC

... Báo Nhân dân ngày 2 1-5 -1 990.(12)Nguyễn Đăng Thục. Lịch sử triết học phương Đông tập II Nxb T.p Hồ Chí Minh, 1991 tr.61.(13) Thế hệ trẻ Việt Nam sống, chiến đấu, lao động và học tập theo gương ... thẳng vào sự thật, vừa thấy được thành tựu, vừa nhận diện thật rõ những bất cập, những sai lầm, thiếu sót, những trở lực để hóa giải, khắc phục với những bước đi phù hợp. Để cho tư tưởng lấy ... tr.32.(14) Sđd tr.32.(15) Đại học, Nxb Khoa học Xã hội, 1991, tr.117.(16) Trung Dung, Nxb Khoa học Xã hội, 1991 tr.181.(17) Thế hệ trẻ Việt Nam sống, chiến đấu, lao động và học tập theo gương Bác...
  • 22
  • 11,020
  • 17
Đánh giá công tác đầu tư đổi mới phương tiện vận tải ở công ty cổ phần Thương mại và Vận tải Petrolimex Hà Nội.docx

Đánh giá công tác đầu đổi mới phương tiện vận tải ở công ty cổ phần Thương mại và Vận tải Petrolimex Hà Nội.docx

... TY1 . Tình hình phương tiện trước đầu tư đổi mới và hiện nay :1. 1- Thực trạng1. 2- Đánh giá1. 3- Kết quả1. 4- Những tồn tại2 . Tình hình nhân sự :2. 1- Nhân sự phòng kỹ thuật2. 2- Lái xe và thợ ... PHƯƠNG TIỆN VẬN TẢI. 1. Các biện pháp chínhBên cạnh việc khoán quản trạm vật tư và sửa chữa, côngty còn áp dụng các biện pháp sau để đầu t - ổi mới bộ chi phí. - ầu tư mới phương tiện -Chuyển ... Phòng Tổ chức - Hành chính - Phòng Quản lý kỹ thuật - Phong Kinh doanh - Phòng Tài chính - Kế toánc) Các đơn vị sản xuất: - Các đội xe: 3 đội vận tải nội địa, 1 đội vận tải quá cảnh. - Các cửa...
  • 49
  • 909
  • 1
Xây dựng thương hiệu với những phương tiện truyền thông nổi bật.doc

Xây dựng thương hiệu với những phương tiện truyền thông nổi bật.doc

... luận Những phương tiện truyền thông nổi bật đang tạo cơ hội cho những nhà marketing B2B để đưa thương hiệu lên đến đỉnh cao. Tính chất gần gũi và có sức ảnh hưởng cao của các phương tiện truyền ... mang lại cái nhìn thấu đáo cho những người nghe khác đang tìm kiếm nội dung tương thích. Theo thời gian, tôi tin rằng Podcast sẽ trở thành một trong những phương tiện phổ biến và được sử dụng ... của những điều được nói. Tuy nhiên, sự thật là trong ý kiến của vài người cho rằng độ tin cậy của blog che khuất những phương tiện truyền thông truyền thống và nó mở ra cánh cửa cho những...
  • 4
  • 731
  • 2
Truy nhập tới phân hệ đa phương tiện IP IMS của mạng 3g UMTS qua mạng hữu tuyến và xu hướng hội tụ sử dụng mạng lõi IMS của mạng 3g

Truy nhập tới phân hệ đa phương tiện IP IMS của mạng 3g UMTS qua mạng hữu tuyến và xu hướng hội tụ sử dụng mạng lõi IMS của mạng 3g

... cuộc gọi (S-CSCF) - Máy chủ SIP chính duy trì trạng thái phiên cho các dịch vụ IMS. Chức năng điều khiển phiên cuộc gọi Proxy (P-CSCF) – Dù trong một mạng thường trú hay mạng tạm trú, P-CSCF sẽ ... khách hàng thuê bao cho IMS Chức năng quản lý tài nguyên đa phương tiện (MRF) – Máy chủ chức năng quản lý tài nguyên đa phương tiện mà thực hiện chức năng lập cầu nối hội nghị hoặc các Dịch ... hơn. Các ví dụ về dịch vụ: Danh sách hiện có, Rich Call, nhóm trò chuyện, Push-to-talk, Quảng cáo đa phương tiện, hội thảo từ xa, tin nhắn tức thì, Multiparty Gaming và dịch vụ Thông tin...
  • 37
  • 477
  • 0
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

... - Phương pháp thống kê - Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia. - Phương pháp thực nghiệm 7.3. Những phương pháp hỗ trợ khác - Phân tích, xử lý số liệu, References ... dạy học đa phương tiện cho học viên hệ đại học từ xa tại Viện Đại học Mở Hà Nội. 7. Phương pháp nghiên cứu Trong quá trình thực hiện đề tài đã kết hợp các phương pháp nghiên cứu sau: 7.1. Phương ... trường dạy học đa phương tiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. - Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý việc thiết kế và sử dụng HLĐT trong môi trường dạy học đa phương tiện tại Viện đại học mở...
  • 6
  • 673
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tu hoc nhung mon nganh tin hocxây dựng thương hiệu với những phương tiện truyền thông nổi bậtkỹ thuật dạy học đa phương tiệnngành điện điện tử học những gìngành cơ điện tử học những gìphương tiện dạy học và phương tiện trực quanBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ