Các Giáo sư, Bác sĩ nói về Tảo Spirullina

Các Giáo Sư Bác Sĩ nói về tảo spirulina

Các Giáo Sư Bác Sĩ nói về tảo spirulina

... sao mã. Một điều quan trọng, dịch GS, BS nói về tảo Spirulina Page 3 CÁC GIÁO SƯ, BÁC SĨ NÓI VỀ TẢO SPIRULINA 07/07/2012@12h03, 24845 lượt xem, viết bởi: Giáo sư Nguyễn Lân Dũng Chuyên mục: Nhật ... đế có một sức khỏe bền vững, toàn diện. GS, BS nói về tảo Spirulina Page 4 Bác sĩ LƯƠNG LỄ HOÀNG nói về tảo Spirulina: Trên thực tế, liều lượng của tảo spirulina cần đư...
Ngày tải lên : 29/07/2014, 22:23
  • 11
  • 1.5K
  • 2
Các Danh nhân y học - Giáo sư, Bác sĩ Đặng Vǎn Ngữ ppt

Các Danh nhân y học - Giáo sư, Bác sĩ Đặng Vǎn Ngữ ppt

... đủ Các Danh nhân y học Giáo sư, Bác sĩ Đặng Vǎn Ngữ (4.4.1910 - 1.4.1967 ) ít ngày sau khi đặt chân lên chiến khu Việt Bắc, ông đã được gặp Bác Hồ. Được sự động viên ân cần của Bác, ... học và nghiên cứu về nấm, men gây bệnh, về lao và hủi tại Trường Đại học Tokyo; về vi trùng đường ruột ở Bệnh viện Truyền nhiễm Tokyo. Các nǎm 1947- 1948, ông nghiên cứu về vi tr...
Sổ tay Phòng chống các bệnh virus lây truyền từ thực phẩm  Phó giáo sư, thạc sĩ Lê Hoàng Ninh

Sổ tay Phòng chống các bệnh virus lây truyền từ thực phẩm Phó giáo sư, thạc sĩ Lê Hoàng Ninh

... nên sẽ có cơ hội để đánh giá m ột cách thật toàn diện vai trò của virus trong các vụ dịch, các vụ bùng phát bệnh lây truyền từ thực phẩm, cũng như cải thiện các chiến lược ngăn ngừa và kiểm soát ... của các tổn thương cấp.Sự biến dưỡng có vai trò quan trọng trong việc qui định tính độc của aflatoxin B1. Các nghiên cứu cho thấy rằng, aflatoxin cần có các hoạt động biến dưỡng đ...
Bài giảng Thực hành Y học Chứng cứ trong Y tế Công cộng  giáo sư thạc sĩ bác sĩ Lê Hoàng Ninh

Bài giảng Thực hành Y học Chứng cứ trong Y tế Công cộng giáo sư thạc sĩ bác sĩ Lê Hoàng Ninh

... practice (Stevens, 2001) ▫ Most powerful and useful evidence available ▫ Tổng hợp các kết quả có giá trị , được sử dụng từ các nghiên cứu nguyên phát vào trong thực hành lâm sàng Systematic Reviews ... for P/CHN • Guide to Community Preventive Services • http://www.thecommunityguide.org/inde x.html Các Mức Độ Chứng Cứ • Theo National Guidelines Clearinghouse • Ia Evidence obtained from...
tuyển sinh bác sĩ nội trú

tuyển sinh bác sĩ nội trú

... hai chuyên ngành nói trên. Kính đề nghị quý trường thông báo và tạo điều kiện thuận lợi để các bác sĩ mới tốt nghiệp có đủ điều kiện, có nguyện vọng dự thi kịp thời làm thủ tục cần thiết để ... viện • Ưu tiên nhận về công tác tại bệnh viện Nhi Trung ương sau khi tốt nghiệp Bệnh viện nhi Trung ương xin gửi tới quý Trường nội dung thông báo tuyển sinh BSNT hai chuyên ngành nói tr...
Ngày tải lên : 25/01/2013, 10:25
  • 3
  • 1.4K
  • 4
Cấu trúc ngữ nghĩa của các phát ngôn tục ngữ nói về các mối quan hệ trong gia đình người việt

Cấu trúc ngữ nghĩa của các phát ngôn tục ngữ nói về các mối quan hệ trong gia đình người việt

... một số cấu trúc của các phát ngôn tục ngữ nói về các mối quan hệ trong gia đình ngời Việt. 2.2.1. Cấu trúc tơng đồng 2.2.1.1. Vấn đề cấu trúc tơng đồng trong tục ngữ nói về các mối quan hệ gia ... là phát ngôn phong phú về nội dung thì nó lại là văn bản nhỏ nhất, đa dạng về cấu trúc. Đi sâu vào nghiên cứu Cấu trúc và ngữ nghĩa của các phát ngôn tục ngữ nói về các...
Bài giảng Kinh tế và Quản lý môi trường: Chương 1 - Phó giáo sư-thạc sĩ Lê Thu Hoa

Bài giảng Kinh tế và Quản lý môi trường: Chương 1 - Phó giáo sư-thạc sĩ Lê Thu Hoa

... quả? è Tất cả các dạng biến đổi môi trường đều gây ra hậu quả xấu đối với con người và các thành phần môi trường è Các hậu quả đó đều là các CHI PHÍ KINH TẾ??? I. Những nhận thức cơ bản về Môi trường 1.3. ... tài nguyên thiên nhiên Các tiêu chí/ chỉ tiêu đánh giá phát triển bền vững 1. Bền vững về kinh tế - xã hội Ø Tiêu chí về kinh tế: GDP, GNP (quy mô, cơ cấu) Ø Tiêu chí...
Ngày tải lên : 30/05/2014, 10:40
  • 38
  • 883
  • 5
Giáo trình Nhập môn Việt Nam học: Phần 2 - Phó giáo sư, thạc sĩ. Cao Thế Trình

Giáo trình Nhập môn Việt Nam học: Phần 2 - Phó giáo sư, thạc sĩ. Cao Thế Trình

... khung của Bộ Giáo dục-Đào tạo ban hành ngày 1.1.2005 về đào tạo ở bậc đại học theo hệ tín chỉ: 210 tín chỉ/8 học kỳ (chưa kể các học phần về Giáo dục Quốc phòng - 165 tiết và Giáo dục Thể chất ... phóng xạ (C 14 ) hay các phương pháp Kali-Argông, phân tích bào tử phấn hoa Các lónh vực khoa học cách trí cũng giúp cho các nhà nghiên cứu khoa học xã hội hiểu một cách thấu đá...