Vocabulaire progressif du francais intermediaire ( LIVRE +CORRIGES )

Grammaire progressive du francais avec 400 exercices niveau avancé CORRIGES

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INTÉGRER L’INTERNET DANS L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS VERS UNE AUTONOMIE DES APPRENANTS

... loisir (musique,cinéma, chat, journaux, etc .) ou d’une activité perçue comme plus ludique que scolaire (7 0 %). L’usage exclusivement pour travailler le français est très minoritaire (5 %). Pour ... et pour la préparation d’une liste de tâches (check-list), base du développement de sitesInternet à vocation informative ou pédagogique (annexe 3). Nous présenterons toutefois unegrille d’évaluation ... grande motivation (due sans doute à la dédramatisation de l'erreuret à la modification du rapport enseignant/ étudiants plutôt qu'à l'attrait du média nouveau);- on peut même...

ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS AUX ÉLÈVES DU 10e AU LYCÉE à OPTION NGUYỄN HUỆ hà ĐÔNG à L’AIDE DES CHANSONS

... 9,9% (7 ) 90,1% (6 4) 12. Selon vous, l'utilisation des chansons dans l'enseignement du FLE est nécessaire ?33 4 29 5 87,3% (6 2) 12,7% (9 ) 21Enseignement du français aux élèves du ... mélodie est constituée par une suite de sons (des notes). Et ces notes sont distingués de rondes (qui durent quatre temps), des blanches (qui dure deux temps).Vis- à- vis de l’accent, dans une mélodie, ... fois une belle mélodie et une belle parole021323154,2% (3 ) 14,1% (1 0) 81,7% (5 8) 17Enseignement du français aux élèves du 10è au lycée à option Nguyễn Huệ - Hà Đông à l’aide des chansonsprocessus...

GRAMMAIRE DU FRANÇAIS

... Pise (Italie) : Pise est en Italie. 1. Caracas (Venezuela) 5. Oslo (Norvège) 2. Athènes (Grèce) 6. Bahia (Brésil) 3. Osaka (Japon) 7. Munich (Allemagne) 4. Copenhague (Danemark) 8. ... disposition: Avoir le temps (de) Avoir l’intention (de) Avoir du mal ( ) L’habitude (de l’occasion (de) • Autres expressions : Elle a l’air en forme (fatigué, triste). Vous avez de la chance. ... “le”, “les” et “à” ou “de” : un gâteau au ( le) chocolat un croissant aux ( les) amandes le livre du ( de le) professeur le livre des (de les) étudiants • “À la”, “à l’”, “de la” et...

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Luận văn enseignement de l'expression orale du francais langue étrangère aux élèves de seconde et de première

... deslangues, Hatier, Paris.8. L.Jean (1 98 1) Les réalités françaises dans la classe de français, Hachette.9. Mme.Abdallad-Pretceille (1 99 1) Langue(s), culture(s) et communication, le français ... Paris.5. E.Guimbretière (1 99 4) Phonétique et enseignement de l’oral, Didier,Paris6. E.Lhote (1 99 4) Enseigner l’oral en interaction , Hachette Livre, Paris.7. H.GWiddowson (1 98 1) Une approche communicative ... C.Puren (1 99 7) Histoire des méthodologies de l’enseignement des langues,CLE international.3. D.Coste et R.Galisson (1 97 6) Dictionnaire de didactique des langues,Hachette4. E.Bérard (1 99 1) L’approche...

ÉTAT DES LIEUX DE L’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS EN EXPRESSION ORALE CHEZ LES ÉTUDIANTS D’ANGLAIS

... Voyelles longues Voyelles brèves a (ouvert) ă â (ferm ) âˇ e (ouvert) ě ê (ferm ) êˇ i ĭ o (ouvert) ŏ ô (ferm ) ôˇ ơ ơˇ u ŭ ư ưˇ y (semi-voyelle) ... par des accents: ton haut égal (ngang), ton descendant (huyền), ton retombant (ng ), ton bas mélodique (hỏi), ton haut mélodique (sắc), ton bas global (nặng). A l’écrit, ces variations de ... les dents (articulations labio-dentales) -les alvéoles (articulations alvéolaires) -le palais (articulations palatales) -le voile du palais (articulations vélaires) -la luette (articulations...

Enseignement du vocabulaire en classe de francais, avec le livre campus

... (2 ) radicaux (3 ) conditions (4 ) domaine (5 ) reconnaissance , (6 ) au , (7 ) Malgré , (8 ) restent (9 ) recevoir (1 0)ouvre ) EXERCICE N° 11Utilisez les mots suivants pour compléter les phrases (les ... l’égalité dans le (4 ) juridique, la (5 ) de ses droits (6 ) travail, le droit à la libredisposition de son coprs et à la libre maternité. (7 ) tous ces acquis,beaucoup de domaines (8 ) encore à conquérir. ... boulevard……………… (p.1 2) - Regrouper les mots par catégorie : lieu : appartement………. (p.1 3) - Distinguer les différents sens des mots : bureau (meuble) et bureau (pièce)……(p.1 3) - Classer les...

PROPOSITIONS METHODOLOGIQUES DE L’ENSEIGNEMENT DE LA LITTERATURE FRANÇAISE DU XIXE SIECLE LE CAS DES ETUDIANTS DE FRANÇAIS EN t

... française23 ( 82.1 %) 5 (1 7.9 %) 0 (0 %) L’information d’un programme avant l’apprentissage de la littérature.28 ( 100 %) 0 (0 %) 0 (0 %) L’accord avec le programme actuel.21 ( 75 %) 7 (2 5 %) 0 ( ... ( 10,7% ) L’apprentissag de la littérature française auparavant.11 ( 39.3 %) 15 (5 3.6 %) 2 (7 .1 %) La demande d’un programme détaillé avant l’apprentissage de la littérature.28 ( 100 %) 0 ... XIXème siècle ( P.G. Castex - Hachette), Itinéraires littéraires du XIXème siècle (plusieurs auteurs - Hachette), Littérature française- XIXème siècle ( Nguyễn Vân Dung - 199 1), Littérature...

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