... thuộc vào từng cộng đồng. Có những cộng đồng không có ai theo tôn giáo nào và có những cộng đồng không có ai là dân tộc thiểu số Nhưng nếu cộng đồng ở địa bàn dự án có dân tộc thiểu số và có ... rừng tái sinh Đất trồng cây ân quả Đất trồng cây công nghiệp Đất chuyên dùng Đất thổ cư 2. Đất chưa sử dụng Đất có khả năng nông nghiệp Đất có khả năng lâm nghiệp Núi đá - đồi...
Ngày tải lên: 09/03/2013, 17:05
... người nghèo và cộng đồng có thể thu được những kết quả khác nhau về nhu cầu hoặc đánh giá về mức độ quan trọng của các nhu cầu khác nhau ( xem bảng 3 .10 và bảng 3.11) . Bảng 3 .10. Các nhu ... thuộc vào từng cộng đồng. Có những cộng đồng không có ai theo tôn giáo nào và có những cộng đồng không có ai là dân tộc thiểu số Nhưng nếu cộng đồng ở địa bàn dự án có dân tộc thiểu số v...
Ngày tải lên: 25/11/2013, 12:21
Quy trình xây dựng và ban hành văn bản QLNN của Bộ Giáo dục và Đào tạo
... trình xây dựng và ban hành văn bản nhằm nâng cao chất lượng soạn thảo văn bản QLNN. Tuy nhiên, việc nghiên cứu về quy trình xây dựng và ban hành văn bản trong các cơ quan cụ thể còn ít và chưa đồng ... hành văn bản QPPL, Luật ban hành văn bản QPPL của HĐND và UBND (2004) là những văn bản quy định về quy trình xây dựng và ban hành văn bản QPPL. Trên cơ...
Ngày tải lên: 09/04/2013, 15:39
Hoàn thiện quy trình xây dựng và ban hành văn bản nhằm nâng cao hiệu quả kinh doanh tại công ty Thép VN.doc.DOC
... quả. 2. Quy trình xây dựng và ban hành văn bản 2.1. Soạn thảo - Lập chơng trình xây dựng dự thảo văn bản (đặc biệt là đối với các văn bản quy phạm pháp luật, một số loại văn bản cá biệt nhất ... mục đích và nội dung phân loại. Việc phân loại theo hiệu lực pháp lý và loại hình quản lý chuyên môn hình thức văn bản quản lý Nhà nớc bao gồm các loại sau đây:...
Ngày tải lên: 31/08/2012, 14:36
Phân tích quá trình xây dựng và phát triển thương hiệu Trà xanh O độ của công ty TNHH Tân Hiệp Phát.pdf
... 3.1.1. Bảng phân tích SWOT cho Công ty Tân Hiệp Phát. 32 3.1.2. Bảng phân tích SWOT cho tổng quát sản phNm ‘Trà xanh O độ’ 33 3.2. Phân tích đối SWOT các thủ cạnh tranh 35 3.3. Nhận xét và ... định lựa chọn sản phNm và thương hiệu này để nghiên cứu, phân tích nhằm làm củng cố thêm kiến thức về thương hiệu và xây dựng thương hiệu. Từ đó, có thể vận dụng, tìm tòi và...
Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:34
Quy trình Xây dựng và Nội dung Kế hoạch chi tiêu trung hạn ngành Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2007-2009
... thường xuyên: 2.762 tỷ đồng năm 2007, 3.124 tỷ đồng năm 2008 và 3.519 tỷ đồng năm 2009. Số liệu sơ sở về chi đầu tư: 575 tỷ đồng năm 2007, 546 tỷ đồng năm2008 và 519 tỷ đồng năm 2009. Chuyên ... trình tiên tiến cho đào tạo ĐH, CĐ. - Thường xuyên 10 8 15 1.4 10 8 15 Xây dựng chương trình khung ĐH,CĐ. -Thường xuyên 8 1 .10 8 Xây dựng KTX sinh viên. - Đầu tư 1.000 1...
Ngày tải lên: 19/11/2012, 11:31