NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NGÀNH Y - Bài 5 potx

... các loại nghiên cứu phân tích khác: 1.2.1 Khác với nghiên cứu cắt ngang (cross-sectional study), trong nghiên cứu bệnh – chứng tình trạng tiếp xúc với y u tố nguy cơ và mắc bệnh (hay có vấn ... cần nghiên cứu) được đo ở 2 thời điểm khác nhau chứ không đồng thời. 1.2.2 Nghiên cứu bệnh – chứng khác với nghiên cứu cohort (cohort study) ở chỗ: các đối tượng nghiên...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 16:21

... số nghiên cứu: Khi chọn dân số nghiên cứu, cần xem xét các y u tố sau - Y u tố đầu tiên cần phải xem xét: Tính khái quát của kết quả nghiên cứu Dân số tham chiếu là dân số mà nhà nghiên cứu ... sai lệch (bias) gì x y ra trong quá trình chọn dân số nghiên cứu hay không H y xem ví dụ dưới đ y: Tạp chí JAMA, 242: 256 2, 1979 Thí dụ n y cho th y dân số ngh...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 16:21

... loại virus nào. Số liệu sau đ y do nhà nghiên cứu cung cấp, 13 = 8,308 05 + 1,2 454 8 + + 1,94778 = 20,60081 8. Quyết định thống kê: Từ chối H 0 vì 20,60081 > 5, 991 9. Kết luận: Có mối ... 14 35 59 Tổng 33 18 45 96 Nhà nghiên cứu muốn biết liệu họ có thể kết luận là có mối liên hệ giữa tình trạng nhiễm HPV và các giai đoạn nhiễm HIV không? 1. Số liệu: (xem...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 16:21

... của loại nghiên cứu n y là các y u tố nghiên cứu có thể được xác định đúng như nhà nghiên cứu mong muốn. Một thí dụ về nghiên cứu đoàn hệ tiền cứu là nghiên cứu Framingham. Nghiên cứu n y bắt ... cơ và mắc bệnh (hay có vấn đề đang nghiên cứu) đều đã x y ra. Sự khác nhau giữa nghiên cứu bệnh-chứng, nghiên cứu đoàn hệ tiền cứu và nghiên cứu đoà...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 16:21

... 0,0 05 vì –12,73 95 < –3, 355 4. Khoảng tin c y cho  d : KTC 95% cho  d có thể được thiết lập như sau: d std )2/1(    = – 22 ,58 89 9/2961,283060,2 – 22 ,58 89  4,0888 – 26,68 – 18 ,50 ... đúng. 57 g/ Tính số TKKĐ t = 14/6392,10 355 ,30  = 8434,2 5, 4  = –1 ,58 h/ Quyết định thống kê: Không từ chối H 0 vì –1 ,58 nằm trong vùng không từ chối. 0, 05...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 16:21

... 43 753 21 159 16239 50 5 95 6 250 9 61207 86816 29902 233 95 72640 8 350 3 51 662 21636 68192 84294 38 754 84 755 34 053 9 458 2 292 15 36807 71420 358 04 44862 2 357 7 7 955 1 42003 58 684 09271 68396 19110 55 680 ... 83 053 00812 16749 453 47 88199 826 15 86984 93290 87971 60022 354 15 20 852 02909 99476 455 68 056 21 2 658 4 36493 63013 68181 57 702 4 951 0 753 04 38724 15...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 16:21

... hợp. • Thực hiện tượng tự với nhóm đối chứng. 1 Nghiên cứu khoa học ứng dụng Phần 5 Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học ứng dụng TS. Soh Kay Cheng Ph D, M Ed, Dip Ed Guidance jensoh@singnet.com.sg TS. ... tả liệu bài kiểm tra đầu vào hay các bài kiểm tra gần đ y có được sử dụng để đảm bảo tính tương đương của các nhóm hay không. 17 Viết báo cáo khoa học ứng dụ...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 19:10

... n y có thể xuất ra các bảng biểu, đồ thị theo mong muốn của người nghiên cứu. a) Bảng phân phối Lớp A : n = 101 (số học sinh - số phân tử) xi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 nxi 0 6 4 8 25 30 15 ... bằng m y tính. - Loại câu hỏi hai phương án (đúng - sai ; có - khơng); có thể được mã hóa thành 1 - 0 hoặc a - b. Trang 62 3. TRÌNH B Y BẰNG BIỂU ĐỒ Đối với nhữ...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:20

... trong nghiên cứu khoa học ứng dụng  Toán thống kê là một “ngôn ngữ thứ hai” của truyền thông. Nó đảm bảo ý nghĩa phổ quát và tính khách quan trong việc truyền đạt các phát hiện của nghiên cứu. ... thống kê trong nghiên cứu khoa học ứng dụng Soh K C (2006) AR(4) 15 Phép kiểm chứng t-test độc lập Chúng ta thường tính giá trị p của phép kiểm chứng t-test, trong đó p là...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 19:10

... Scale) 7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1 Quan trọng Không quan trọng 100 +5 +4 +3 +2 +1 -1 -2 -3 -4 -5 +5 +4 +3 +2 +1 -1 -2 -3 -4 -5 +5 +4 +3 +2 +1 -1 -2 -3 -4 -5 Công ... ý kiến đồng ý (1) hay không đồng ý (0) đối với các phát biểu sau đ y về chương trình cao học n y 1...

Ngày tải lên: 27/01/2014, 13:20