0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 4 docx

Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 2 - AXIT, BAZO VÀ MUỐI doc

Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 2 - AXIT, BAZO MUỐI doc

... nấc.Thí dụ : H3PO 4 , H2SO 4 , … 43 POH +H + − 42 POH− 42 POH +H + −2 4 HPO−2 4 HPO +H + −3 4 POPhân tử 43 POH phân li ba nấc ra ion +H  43 POHlà axit ba nấc.II ... phương trình điện li hainấc của H2SO 4 .−++→ 44 2HSOHSOH sự điện li mạnh− 4 HSO +H + −2 4 SO sự điện li yếuHS : Viết phương trình điện li ba nấc của H3PO 4 43POH +H + − 42 POH− 42 POH ... +H.Thí dụ : NaHCO3 , NaH2PO 4 , NaHSO 4 ….Bài 2 – AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI Trang 4 Chương 1 : SỰ ĐIỆN LIHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH NỘI DUNGHoạt động 1 : Vào bàiGV : Định nghĩa axit,...
  • 5
  • 869
  • 5
Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 5 - AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI. PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI pps

Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 5 - AXIT, BAZƠ MUỐI. PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI pps

... −++→2 44 2HPONa2HPONa−2 4 HPO →¬  +H + −3 4 POc) −++→ 42 42POHNaPONaH− 42 POH →¬  +H + −2 4 HPO−2 4 HPO →¬  +H + −3 4 POd) Pb(OH)2 →¬  ... Chương 1 : SỰ ĐIỆN LIHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH NỘI DUNGHoạt động 1 : Ôn tập các định nghĩa rèn luyện kĩ năng viết phương trình điện liGV : Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa về ... bazơ. 4. Hầu hết các muối khi tan trong nước phân li hoàn toàn ra cation kim loại (hoặc anion + 4 NH) anion gốc axit.Bài tập 1 (SGK trang 22)a) −++→22SK2SKb) −++→2 44 2HPONa2HPONa−2 4 HPO...
  • 4
  • 958
  • 2
GIÁO TRÌNH NGHIÊN CỨU MARKETING - CHƯƠNG 2 KHÁI NIỆM VỀ THÔNG TIN DỮ LIỆU VÀ CÁC NGHIÊN CỨU MARKETING pdf

GIÁO TRÌNH NGHIÊN CỨU MARKETING - CHƯƠNG 2 KHÁI NIỆM VỀ THÔNG TIN DỮ LIỆU CÁC NGHIÊN CỨU MARKETING pdf

... lànhững thông tin đã được thu thập, ghi chép, ghi nhận. như vậy không phải thông tin nào cũng làd liệu. Trong thực tế người ta hay dùng lẫn lộn giữa thông tin vàd liệu. Thực ra, dữ liệu mang nghiã ... hàng.Lànhững dữ liệu đã cósẵn do những người khác đã thu thập vàxửlý thông tin. Dữ liệu cấp 2 cónguồn từ nội bộ, hoặc cónguồn từ bên ngoài.9 Dữ liệu sơ cấpĐối tượng để thu thập thông tin (sơ ... dõi! 40 13 Dữ liệu thứ cấp cónguồn từ bên ngoàiƯu điểm Nhược điểmv Dữ liệu cósẵn;v Cóthể được miễn phí;v Tìm kiếm dễ dàng;v Tiết kiệm thời gian, chi phínghiên cứuØ Chủ yếu làthông tin dữ...
  • 14
  • 921
  • 5
Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu

Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu

... nghiệm:9 Chương 1:Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu Tiết 3 §1. Khái niệm về sở dữ liêu (tiết 3/ 3 tiết) I. Mục đích yêu cầua) Mục đích, yêu cầu: Nắm các yêu cầu bản ... Rút kinh nghiệm: Chương1 : Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu Tiết 2 §1. Khái niệm về sở dữ liêu (tiết 2/2 tiết) a) Mục đích, yêu cầu : HS nắm được khái niệm CSDL là gì? ... QTCSDL 4 Hệ QTCSDL(3)csdlcsdl Giáo án số 3: Lớp 12 Sinh viên thực hiện : Lê Vương ThiênGiảng viên hướng dẫn : TS.Trần Doãn Vinh Chương 1:Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu Tiết...
  • 9
  • 22,283
  • 55
Giáo án tin học 12 (chương trình mới)

Giáo án tin học 12 (chương trình mới)

... dữ liệu cho trường số điện thoại nên chọn loại nàoTrang 47 Giáo án tin lớp 12 Đặng Thế Phong Chương 1:Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu Tiết 5,6 §2. Hệ quản trị sở dữ ... Mỗi học sinh có thể kiểm tra nhiều môn. Đặt tên là Bảng điểm. 4. Dặn dò: 5. Rút kinh nghiệm: Chương1 : Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu Tiết 2 §1. Khái niệm về sở dữ ... 1:Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu Tiết 3 §1. Khái niệm về sở dữ liêu (tiết 3/ 3 tiết) I. Mục đích yêu cầua) Mục đích, yêu cầu: Nắm các yêu cầu bản đối với hệ CSDL.b)...
  • 95
  • 2,948
  • 50
Giáo trình tin học văn phòng 1

Giáo trình tin học văn phòng 1

... bắt đầu học máy vi tính với chơng trình Tin học văn phòng. Tài liệu giới thiệu các bộ chơng trình hiện đang đợc sử dụngrộng rÃi ổn định nhất. Nắm vững kiến thức tin học văn phòng là sở đểtiếp ... tục học thêm, nghiên cứu các ứng dụng khác của tin học. Với tài liệu " ;Giáo trình tin học văn phòng A&B" này chúng tôi đÃcố gắng cung cấp kiến thức tơng đối bản, sau khi học ... với tệp tin văn bản 15 I- Các thao tác với tệp tin văn bản 15 II- Quản lý các tệp văn bản 16Đ 3. Định dạng trang trí văn bản 17 I- Định dạng Font chữ văn bản 17 II- Chèn vào văn...
  • 5
  • 943
  • 16
Giáo án Tin học 6 Chương 1

Giáo án Tin học 6 Chương 1

... tính điện tử Năm học: 2008-2009 Tiết 1 - 2 BÀI 1 : THÔNG TIN TIN HỌCI.Mục đích yêu cầu:-Biết được khái niệm ban đầu về thông tin dữ liệu -Biết các dạng bản của thông tin -Biết máy tính ... Đen Chương I:Làm quen với tin học máy tính điện tử Năm học: 2008-2009 trình. GV: Cho học sinh xem các thành phần bản chức năng của CPU, bộ nhớ GV: Chú ý ghi bài . Gv: Cho học ... : được xemnhư là bộ não của máy. b. Bộ nhớ : lưu các chương trình dữ liệu. + Bộ nhớ trong : Lưu chương trình dữ liệu trong quá trình máy tính làm việc.Phần chính của bộ nhớ trong là...
  • 10
  • 610
  • 0
Giáo trình hóa học 12 (Phần 1) pot

Giáo trình hóa học 12 (Phần 1) pot

... Peptit protein Luyện tập: Cấu tạo tính chất của amin, amino axit protein Chương 4. Polime Vật liệu polime (7 tiết) Từ tiết 19 đến tiết 25: Đại cương về polime Vật liệu polime ... tập: Polime vật liệu polime Thực hành: Một số tính chất của polime vật liệu polime Kiểm tra 1 tiết Chương 5. Đại cương về kim loại (15 tiết) Từ tiết 26 đến tiết 40 : Vị trí cấu tạo ... điều chế sự ăn mòn kim loại Tiết 34, 35: Ôn tập học kì I Tiết 36: Kiểm tra học kì I (hết tuần 19) Chương 6. Kim loại kiềm, Kim loại kiềm thổ, Nhôm (11 tiết) Từ tiết 41 đến tiết 51: Kim...
  • 12
  • 419
  • 1
giao an tin hoc 10 chuong 1 va 2

giao an tin hoc 10 chuong 1 va 2

... 19Tuần: 6 Tiết: 12 Tin học 10 GV: Lâm Th Phongế §1 TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:- Hiểu được tin học là gì- Sự hình thành phát triển của tin học - Đặt tính vai ... kế chương trình để sau này Trang 34 Tuần: 9 Tiết: 18 Tin học 10 GV: Lâm Th Phongế 4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (1/6) I. MỤC TIÊU: HS nắm được:- Khái niệm bài toán trong tin học; - Khái niệm ... chế.• Củng cố: Học sinh phân biệt được tin học với máy vi tính.• Dặn dò: Học sinh về nhà xem bài: “Thông tin dữ liệu • Rút kinh nghiệm : Trang 1Tuần: 1 Tiết: 1 Tin học 10 GV: Lâm Th...
  • 67
  • 732
  • 3
Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 3 - SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC. pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠ ppt

Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 3 - SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC. pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠ ppt

... 14) GV thông báo : Ý nghĩa giá trị pH trong thực tế giá trị pH của một số dung dịch lỏng thông thường (sử dụng bảng - Giá trị của một số dung dịch lỏng thông thường).Thí dụ: SGK trang 12  ... các giá trị pH khác nhau.HS : Xác định giá trị pH gần đúng của dung dịch axit, dung dịch kiềm nước nguyên chất dựa vào sự thay đổi màu của giấy pH.GV bổ sung : Để xác định giá trị tương ... vạn năng ở các giá trị pH khác nhau- Để xác định tương đối chính xác giá trị pH của dung dịch, người ta dùng máy đo pH. Bài tập về nhà : Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 - SGK trang 14. Bài 3 - SỰ ĐIỆN...
  • 6
  • 1,524
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tin học 12 bài 1trắc nghiệm tin học 12 chương 1tin hoc 12 chuong 1bài tập tin học 12 chương 1đề kiểm tra tin học 12 chương 1câu hỏi trắc nghiệm tin học 12 chương 1trắc nghiệm tin học 12 chương 1 có đáp ántin hoc 12 chuong 1 bai 1bai tap thuc hanh tin hoc 12 chuong 1chương 1 khái quát về cơ thể ngườitin học 10 bài 10 khái niệm về hệ điều hànhchương 1 khái quát về cơ thể người bài 2 cấu tạo cơ thể ngườigiáo án tin học 12 theo chương trình giảm tảichương trình sách giáo khoa tin học 12cấu trúc chương trình sách giáo khoa tin học 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ