0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 3 ppt

Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 2 - AXIT, BAZO VÀ MUỐI doc

Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 2 - AXIT, BAZO MUỐI doc

... ta vào bài mới.Hoạt động 2 : Định nghĩa axitGV : Yêu cầu HS lên bảng viết phương trình điện licủa axit HCl, HNO 3 , CH 3 COOH.HS : −++→ 33 NOHHNO−++→ ClHHClCH 3 COOH −COOCH 3 ... GIÁO VIÊN - HỌC SINH NỘI DUNGHoạt động 1 : Vào bàiGV : Định nghĩa axit, bazơ, muối là gì? Cho ví dụ.HS : Nhắc lại các khái niệm về axit, bazơ, muối đã học ở lớp 8, 9.GV đặt vấn đề : Dựa vào ... hai trường hợp phức tạp(NH4)2SO4 NaHCO 3 .−++→244424SONH2SO)NH(−++→ 33 HCONaNaHCO(− 3 HCO+H + −2 3 CO)GV : Yêu cầu HS nhận xét về thành phần dungdịch của các muối.HS...
  • 5
  • 869
  • 5
Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 5 - AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI. PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI pps

Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 5 - AXIT, BAZƠ MUỐI. PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI pps

... Cr(OH) 3  + 3NaNO 3 Cr 3+ + 3 −OH → Cr(OH) 3 (NaOH dùng vừa đủ)b) Al(OH) 3 AlCl 3 + 3KOH → Al(OH) 3  + 3KClAl 3+ + 3 −OH → Al(OH) 3 (KOH dùng vừa đủ)c) Ni(OH)2Ni(NO 3 )2 ... 23 Đáp án : C. Một số ion trong dung dịch kết hợp được với nhau làm giảm nồng độ ion của chúngBài 6 SGK trang 23 Đáp án : BBài 7 SGK trang 23 a) Cr(OH) 3 Cr(NO 3 ) 3 + 3NaOH → Cr(OH) 3  ... trang 30 )a) Na2CO 3 + Ca(NO 3 )2 → CaCO 3  + 2NaNO 3 Ca2+ + −2 3 CO → CaCO 3 b) FeSO4 + 2NaOH → Fe(OH)2 + Na2SO4Fe2+ + 2−OH → Fe(OH)2c) NaHCO 3 +...
  • 4
  • 958
  • 2
GIÁO TRÌNH NGHIÊN CỨU MARKETING - CHƯƠNG 2 KHÁI NIỆM VỀ THÔNG TIN DỮ LIỆU VÀ CÁC NGHIÊN CỨU MARKETING pdf

GIÁO TRÌNH NGHIÊN CỨU MARKETING - CHƯƠNG 2 KHÁI NIỆM VỀ THÔNG TIN DỮ LIỆU CÁC NGHIÊN CỨU MARKETING pdf

... tập: (Xem giáo trình tr.26). SV tự ôn tập ở nhà.2. Đọc trước Chương 3: (Xem giáo trình Tr 27 -38 ). 3. Bài tập về nhà: (Thực hiện Dự án nghiên cứu)-Lập Bản kế hoạch thu thập thông tin; - Sau ... lànhững thông tin đã được thu thập, ghi chép, ghi nhận. như vậy không phải thông tin nào cũng làd liệu. Trong thực tế người ta hay dùng lẫn lộn giữa thông tin vàd liệu. Thực ra, dữ liệu mang nghiã ... dõi!40 13 Dữ liệu thứ cấp cónguồn từ bên ngoàiƯu điểm Nhược điểmv Dữ liệu cósẵn;v Cóthể được miễn phí;v Tìm kiếm dễ dàng;v Tiết kiệm thời gian, chi phínghiên cứuØ Chủ yếu làthông tin dữ liệu...
  • 14
  • 921
  • 5
Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu

Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu

... nghiệm:9 Chương 1:Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu Tiết 3 §1. Khái niệm về sở dữ liêu (tiết 3/ 3 tiết) I. Mục đích yêu cầua) Mục đích, yêu cầu: Nắm các yêu cầu bản ... Rút kinh nghiệm: Chương1 : Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu Tiết 2 §1. Khái niệm về sở dữ liêu (tiết 2/2 tiết) a) Mục đích, yêu cầu : HS nắm được khái niệm CSDL là gì? ... QTCSDL4 Hệ QTCSDL (3 )csdlcsdl Giáo án số 3: Lớp 12 Sinh viên thực hiện : Lê Vương ThiênGiảng viên hướng dẫn : TS.Trần Doãn Vinh Chương 1:Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu Tiết...
  • 9
  • 22,283
  • 55
Giáo án tin học 12 (chương trình mới)

Giáo án tin học 12 (chương trình mới)

... dữ liệu cho trường số điện thoại nên chọn loại nàoTrang 47 Giáo án tin lớp 12 Đặng Thế Phong Chương 1:Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu Tiết 5,6 §2. Hệ quản trị sở dữ ... 1:Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu Tiết 3 §1. Khái niệm về sở dữ liêu (tiết 3/ 3 tiết) I. Mục đích yêu cầua) Mục đích, yêu cầu: Nắm các yêu cầu bản đối với hệ CSDL.b) ... Mỗi học sinh có thể kiểm tra nhiều môn. Đặt tên là Bảng điểm.4. Dặn dò: 5. Rút kinh nghiệm: Chương1 : Khái niệm về sở dữ liệu hệ quản trị sở dữ liệu Tiết 2 §1. Khái niệm về sở dữ...
  • 95
  • 2,948
  • 50
Giáo trình tin học văn phòng 1

Giáo trình tin học văn phòng 1

... tính tệp 30 I- Thao tác trên vùng bảng tính 30 II- Thao tác với tệp 31 III- Thay đổi Font trang trí bảng tính 32 Đ 3. Tính toán trong bảng 33 I- Các hàm thông dụng 33 II- Các toán tử 34 Đ ... bắt đầu học máy vi tính với chơng trình Tin học văn phòng. Tài liệu giới thiệu các bộ chơng trình hiện đang đợc sử dụngrộng rÃi ổn định nhất. Nắm vững kiến thức tin học văn phòng là sở đểtiếp ... thao tác về biểu đồ in ấn 35 I- Biểu đồ trong Excel 35 II- Copy bảng tính sang Word 35 III- Thiết lập trang in bảng tính 35 Phần 4: Giới thiệu sơ lợc về Internet 36 I- Khái niệm 36 II-...
  • 5
  • 943
  • 16
Giáo án Tin học 6 Chương 1

Giáo án Tin học 6 Chương 1

... tính điện tử Năm học: 2008-2009 Tiết 1 - 2 BÀI 1 : THÔNG TIN TIN HỌCI.Mục đích yêu cầu:-Biết được khái niệm ban đầu về thông tin dữ liệu -Biết các dạng bản của thông tin -Biết máy tính ... Đen Chương I:Làm quen với tin học máy tính điện tử Năm học: 2008-2009 trình. GV: Cho học sinh xem các thành phần bản chức năng của CPU, bộ nhớ GV: Chú ý ghi bài . Gv: Cho học ... : được xemnhư là bộ não của máy. b. Bộ nhớ : lưu các chương trình dữ liệu. + Bộ nhớ trong : Lưu chương trình dữ liệu trong quá trình máy tính làm việc.Phần chính của bộ nhớ trong là...
  • 10
  • 610
  • 0
Giáo trình hóa học 12 (Phần 1) pot

Giáo trình hóa học 12 (Phần 1) pot

... (CH 3 [CH2]16COO) 3 C 3 H5 + 3NaOH 0t 3CH 3 [CH2]16COONa + C 3 H5(OH) 3 c. Phản ứng cộng H2 của chất béo lỏng: (C17H 33 COO) 3 C 3 H5 + H2 0t (C17H 35 COO) 3 C 3 H5 ... điều chế sự ăn mòn kim loại Tiết 34 , 35 : Ôn tập học kì I Tiết 36 : Kiểm tra học kì I (hết tuần 19) Chương 6. Kim loại kiềm, Kim loại kiềm thổ, Nhôm (11 tiết) Từ tiết 41 đến tiết 51: Kim ... Peptit protein Luyện tập: Cấu tạo tính chất của amin, amino axit protein Chương 4. Polime Vật liệu polime (7 tiết) Từ tiết 19 đến tiết 25: Đại cương về polime Vật liệu polime...
  • 12
  • 419
  • 1
giao an tin hoc 10 chuong 1 va 2

giao an tin hoc 10 chuong 1 va 2

... dấu phảy động) 0.1≤M<1VD: -1 23 000 = -1 23 .10 3 = -12. 3x104 =-1.23x105 =-0 .1 23 x106 0.00 012= 1.2x10-4 = 0.12x10 -3 Người ta dùng 4 byte để biểu diễn dạng nàyb) Thông tin loại phi số:- ... bài: “Thông tin dữ liệu • Rút kinh nghiệm : Trang 1Tuần: 1 Tiết: 1 Tin học 10 GV: Lâm Th Phongế§10. KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNHI. MỤC TIÊU:• Kiến thức:- HS biết khái niệm hệ điều hành.- ... kế chương trình để sau này Trang 34 Tuần: 9 Tiết: 18 Tin học 10 GV: Lâm Th Phongế§4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (1/6) I. MỤC TIÊU: HS nắm được:- Khái niệm bài toán trong tin học; - Khái niệm...
  • 67
  • 732
  • 3
Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 3 - SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC. pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠ ppt

Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 3 - SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC. pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠ ppt

... giá trị pH trong thực tế giá trị pH của một số dung dịch lỏng thông thường (sử dụng bảng - Giá trị của một số dung dịch lỏng thông thường).Thí dụ: SGK trang 12  Tóm lại : Độ axit độ ... các giá trị pH khác nhau.HS : Xác định giá trị pH gần đúng của dung dịch axit, dung dịch kiềm nước nguyên chất dựa vào sự thay đổi màu của giấy pH.GV bổ sung : Để xác định giá trị tương ... năng ở các giá trị pH khác nhau- Để xác định tương đối chính xác giá trị pH của dung dịch, người ta dùng máy đo pH. Bài tập về nhà : Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 - SGK trang 14.Bài 3 - SỰ ĐIỆN LI...
  • 6
  • 1,524
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tin học 12 bài 1trắc nghiệm tin học 12 chương 1tin hoc 12 chuong 1bài tập tin học 12 chương 1đề kiểm tra tin học 12 chương 1câu hỏi trắc nghiệm tin học 12 chương 1trắc nghiệm tin học 12 chương 1 có đáp ántin hoc 12 chuong 1 bai 1bai tap thuc hanh tin hoc 12 chuong 1chương 1 khái quát về cơ thể ngườitin học 10 bài 10 khái niệm về hệ điều hànhchương 1 khái quát về cơ thể người bài 2 cấu tạo cơ thể ngườigiáo án tin học 12 theo chương trình giảm tảichương trình sách giáo khoa tin học 12cấu trúc chương trình sách giáo khoa tin học 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)