... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM LƯƠNG CÔNG THẮNG Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn hóa học Mã số : 60.14.10 LUẬN ... tự học và phương châm học suốt đời. - Gắn dạy học với nghiên cứu khoa học với mức độ ngày càng cao (theo sự phát triển của học sinh, theo cấp học, bậc học) . 1.2.3. Dạy học hướng vào người học ... Luật giáo dục....
... học sinh sau
thời gian học tập ở trường khi về nhà do phải giúp đỡ gia đình nên không có
thời gian tự tìm tòi học hỏi thêm.
Từ những lý do đó, trong luận văn Thạc sĩ, tôi chọn đề tài: Dạy học ... được. Bên cạnh đó đa số học
sinh hiện nay cũng còn thụ động trong việc học tập của mình, các em chỉ học
xoay quanh những gì mà giáo viên đã cung cấp chứ ít chủ động tìm tòi...
...
quang học, vật lí hạt nhân; trong cơ học được phân thành động học, động lực
học, tĩnh học; trong động học lại có động học chất điểm, động học vật rắn,
động học cơ hệ….
Theo quan điểm hiện nay ... đích của công tác ngoại khoá
vật lí.
BTVL rất đa dạng và phong phú, mang đầy đủ ý nghĩa giáo dục, phát
triển tư duy, giáo dưỡng và giáo dục kĩ thuật tổng hợp. Giải BTVL đ...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
Thái Hải Hà
Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học hóa học
Mã số : 60 14 10
LUẬN VĂN ... cách thức học
của học sinh. Giáo viên và học sinh phải hợp tác với nhau thì mới tạo được hiệu quả
của quá trình dạy học. Trong quan hệ hợp tác đó, giáo viên giữ vai trò chủ đạo v...
...
1.1.2. Các luận văn, bài báo khoa học về hứng thú trong dạy học
Luận văn “Sử dụng thí nghiệm vui và ảo thuật hóa học nhằm:
Nâng cao hứng thú học tập hóa học cho học sinh phổ thông” của học viên ... hình mà các nhà
khoa học công bố trên số ra ngày 5 tháng 9 trên tờ Science.
Mark Thiemens, chủ nhiệm khoa Khoa học vật chất kiêm giáo sư hóa
học và hóa sinh h...
... : Lý luận và phương pháp dạy học Hóa học
Mã số : 60 14 10
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
TS. NGUYỄN PHÚ TUẤN
Thành phố Hồ Chí Minh - 2008
... BBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
Thái Hoài Minh
(CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO)
Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học Hó...
... công cụ) Công cụ Selection Công cụ Subselection Công cụ Free Transform Công cụ Fill Transform Công cụ Line Công cụ Lasso Công cụ Pen Công cụ Text Công cụ Oval Công ... LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN PHÚ TUẤN Thành phố Hồ Chí Minh - 2008
LỜI CẢM ƠN Luận văn này là kết quả của quá trình học ... cấp bậc giáo dục (tiểu học, t...