Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 10 : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG pot

... cao nguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạttrên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. Cách tiến hành : - GV gọi HS lên bảng chỉ vị trí của dãy núiHoàng Liên Sơn , các cao nguyên ở Tây Nguyên và ... con người và hoạt động sản xuấtcủa người dẫn ở Hoàng Liên Sơn và Tây Nguyên.  Cách tiến hành : Bươc 1 : - Yêu cầu các nhóm thảo luận câu 2 trong SGK. - Làm việc theo nhóm. Bươc 2 : - Gọi các ... thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường . - Một số HS chỉ bản đồ. - GV nhận xét. - Lớp nhận xét.Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm.  Mục tiêu: Hệ thống được những đặc...

... địa phương một nước. _ Dân số được Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 1 : DÂN SỐ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Học sinh cần có những hiểu biết căn bản về : _ Dân số và tháp tuổi. _ Dân ... GV khẳng định : DS là nguồn lao động quí báu cho sự phát triển KT-XH của 1 địa phương ,và I - Dân số và nguồn lao động : _ Các cuộc điều tra dân số cho biết tình hình dân số, nguồn lao ... TK20 : - Gia tăng dân số tự nhiên. - Gia tăng dân số cơ giới. - Dân số Thế Giới ngày càng tăng nhanh, nhất là trong 2 thế kỉ gần đây. GV : tháp tuổi là biểu hiện cụ thể về DS của 1 địa...

... lớn. Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 6 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Đ² của MT nhiệt đới và của KH nhiệt đới . - Nhận biết được cảnh quan đặc trưng của MT nhiệt đới ... đồng cỏ cao (Xavan) và cuối cùng là nửa HS : xác định MT đới nóng và chỉ ra các loại MT ở đới nóng , chi? MT nhiệt đới yêu cầu HS xác định vị trí của MT nhiệt đới . - xác định vị trí của ... thức BV MT. II – Đồ dùng dạy học : 5) Dặn dò : - Làm câu 4 SGK / 22 - Đọc trứơc bài 7 - Học bài 6 mưa , khô héo vào mùa khô hạn . càng gần 2 chí tuyến đồng cỏ càng thấp và càng thưa...

... ĐV sinh sống . - Nam Á … trên Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 7 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nắm sơ qua nguyên nhân hình thành gió mùa ở đới nóng và đặc ... Củng cố : - Câu 1,2 SGK trang 25 5) Dặn dò : – Học bài 7 – Đọc SGK bài 8 GV : giới thiêu cho HS xác định khu vực KH NĐ GM trên hình 5.1 HS : quan sát Hình 7. 1 ,7. 2 ,7. 3 , 7. 4  Chia ... Hoạt động 2 : CÁC ĐẶC ĐIỂM KHÁC CỦA MÔI TRƯỜNG GV : hướng dẫn HS quan sát hình 7. 5 và 7. 6 ? Qua hình 7. 5 , 7. 6 em có nhận xét gì về màu sắc , cảnh thiên nhiên qua 2 mùa ở địa điểm trên...

... rẫy. - Sử dụng công cụ thô sơ, ít chăm bón  năng suất thấp. Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : HS cần nắm : 1) Kiến ... cao – nhược : sx cần phải bám sát nhu cầu cảu thị trường ) NS hàng hoá lớn và có giá trị cao , tuy nhiên phải bám sát nghiên cứu thị trường. 4) Củng cố : Câu hỏi SGK 5) Dặn dò : - Học ... 1) Kiến thức : - Nắm được các hình thức canh tác trong NN: làm rẫy , thâm canh lúa nước sx theo qui mô lớn. - Nắm được mối quan hệ giữa canh tác lúa nước và DC . 2) Kĩ năng : - Nâng cao...