Giáo ám địa lý 11 - Bài 12 ô-xtrây-li-a Tiết 2 Thực hành Tìm hiểu về dân cư ở Ô-xtrây-li-a ppt

... của dân cư. * Có trình độ học vấn cao: 1 Giáo ám địa lý 11 - Bài 12 ô-xtrây-li-a Tiết 2 Thực hành Tìm hiểu về dân cư ở Ô-xtrây-li-a I. Mục tiêu Biết rõ thêm về dân cư Ô-xtrây-li-a ... lượng dân cư và ảnh hưởng của nó đến sự phát triển kinh tế – xã hội của Ô-xtrây-li-a. II. Hướng dẫn 1. Viết báo cáo ngắn về dân cư ở...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... cừu ở Ô-xtrây-li-a phát triển mạnh? - Sản xuất theo trang trại, quy mô lớn, năng suất cao và hiệu quả lớn. - Cơ cấu ngành đa dạng. Giáo ám địa lý 11 - Bài 12 ô-xtrây-li-a Tiết ... SGK, hình 12. 4, 12. 5 – Nêu đặc điểm nông nghiệp Ô-xtrây-li-a? - Tại sao ngành chăn nuôi mạnh, trở thành động lực phát triển kinh tế ở - xtrây-li-a. Cơ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... thị trường thế giới. Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 3 Thực hành Phân tích hoạt động kinh tế đối ngoại của Nhật bản I. Mục tiêu 1. Kiến thức Hiểu được đặc điểm của các ... vấn đề để làm rõ yêu cầu của bài thực hành. * HS theo dõi và tự hoàn thiện bài thực hành của mình. 2. Đặc điểm của hoạt động kinh tế đối ngoại của Nhật: - Xuất...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:22

... nhất ? * - Chuẩn kiến thức; - Giảng giải về khái niệm Bắc – Nam, Nam – Nam - Chia lớp thành 3 nhóm: +Nhóm 1: Quan sát bảng 1.1 trả lời câu hỏi đi kèm. +Nhóm 2: Quan sát - Nhóm ... mỗi ý ở cột trái với 1 ý ở cột phải cho hợp lý: Nhóm nước đặc điểm a. NIC 1. Nước dã thực hiện CN hoá, GDP/người cao, đầu tư ra nước ngoài nhiều. b. Nước đang phát...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... VI. Rút kinh nghiệm: Giáo ám địa lý 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá I. mục tiêu: Sau bài học , học sinh cần: - Trình bày được các biểu hiện của toàn cầu ... kiến thức. - Quan sát bảng 2. 2 để so sánh dân số, GDP giữa các khối, rút ra nhận xét về quy mô, vai trò của các khối kt thế giới 2. Hệ quả của toàn cầu hoá a. Mặt tích cực:...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... Giáo ám địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu I. mục tiêu: - Biết và giải thích được tình trạnh bùng nổ dân số của các nước đang phát triển và già hoá dân số ở các ... tính - Năm 1987: tg có 5 tỉ người; 1999: 6 tỉ; 20 05: 6.477triệu người; =>tăng rất nhanh. - Tập trung chủ yếu ở các nước đang pt. - Hậu quả: Gây sức ép nhiều...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... nước đang phát triển. VI. Dặn dò: - Hoàn chỉnh bài thực hành; - Chuẩn bị bài 5. VII. Rút kinh nghiệm: Giáo ám địa lý 11 - Bài 4: Thực hành Tìm hiểu những cơ hội và thách thức Của ... Chia lớp thành 6 nhóm; Mỗi nhóm tìm hiểu 1 nội dung (từ ý 2) kết hợp với hiểu biết cá nhân để rút ra kết luận về 2 nội dung : - Những cơ hội; 1...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... Nông nghiệp Giáo ám địa lý 11 - Bài 6: Hoa kì Tiết 2 : Kinh tế I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần nắm được: 1. Kiến thức - Nắm được đặc điểm chủ yếu của nền kinh tế Hoa Kì - Nhận thức ... - Cặp 3: tìm hi ểu về nông nghiệp - Theo cấu trúc - Sản lư ợng, giá trị sản điện lực, khai khoáng, chế biến. - Cơ cấu: + Ngành: tăng...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... định các khu vực. - Đồng bằng ven biển Đông Bắc và nam Ngũ Hồ. - Đồi núi A-pa-lat - Đồng bằng ven vịnh Mê-hi-cô I. Tìm hiểu sự phân hoá lãnh thổ nông nghiệp Hoa Kì. 1. Thực trạng (HS ... 2. Nguyên nhân - Sự phân hoá lãnh thổ nông nghiệp Hoa Kì chịu tác động của các nhân tố: địa hình, đất đai, nguồn vịnh Mê-hi-cô. - Khu vực đồi núi A-pa- lat với khu vực...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... Hung-ga- ri, Xlô-va-ki-a, Lit-va, Lat- vi-a, E-xtô-ni-a,Xlô-v - ni-a, Ba-lan, Sec, Man- ta, Síp. Năm 20 07: Ru-Ma- ni, thành nhi ều nhóm, giao nhiệm vụ: - Hãy dựa ... biết, sau đó giới thiệu sơ qua những thành tựu mà EU đã đạt được và gợi ý đi vào bài học. Giáo ám địa lý 11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) Tiết 1 EU- liên minh...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20