Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN: MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ pdf

... về nội dung một bức tranh. - 3 HS thi kể. KỂ CHUYỆN: ( Tiết 17 ) : MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ I. Mục tiêu : - Dựa vào tranh minh họa và lời kể của GV , kể lại được toàn ... Hãy thử một lần khám phá các em sẽ thấy ham thích ngay. Câu chuyện Một phát minh nho nhỏ mà các em nghe kể hôm nay kể về tính ham quan sát , tìm tòi , khám ... GV ,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

... nước phương tây. - GV kể lần 2 + Yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu 1, câu hỏi a, b + GV kể chuyện đến đoạn 3 kết hợp giới thiệu tranh minh hoạ + GV kể lầ 3 3/ Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ... kể chuyện trước lớp. - HS và GV công bố HS kể hay nhất. 4/ Củng cố- dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Khen HS kể hay và bạn chăm chú nghe bạn kể. - Khuyến khích HS về n...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

... đó đúng hay sai. KỂ CHUYỆN MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ I. Mục tiêu:  Dựa vào tranh minh hoạ và lời kể của GV, kể lại được toàn bộ câu chuyện Một phát minh nho nhỏ .  Hiểu nội dung truyện: ... chuyện Một phát minh nho nhỏ mà các em sẽ được nghe kể hôm nay. Kể về tính ham quan sát, tìm tòi, khám phá những quy luật trong thế giới tự nhiên của nhà bác h...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... dung câu chuyện b/ Phương pháp: kể chuyện c/ Đồ dùng dạy học: cái trống _ Hoạt động cả lớp d/ Tiến hành: . . _ Giáo viên kể toàn bộ câu chuyện _ Minh hoạ _ Học sinh sắm vai đọc lại ... Giáo viên: Tranh _ Học sinh: sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4’) So dừạ _ Học sinh kể lại...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... sinh kể lại câu chuyện , nêu ý nghĩa câu chuyện  Giáo viên nhận xét . 3/ Bài mới : Sự tích Hồ Ba Bể (1’) Giáo viên giới thiệu bài , hôm nay chúng ta sẽ được nghe kể câu chuyện nói về một ... :  Giáo viên kể đoạn 1 :  Bà Lão ăn xin xuất hiện với dáng vẻ như thế nào ?  Thái độ của mọi người đối với Bà Lao như thế nào ? Kết luận : học sinh nắm nội dung đoạn 1...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... dung truyện b/ Phương pháp: kể chuyện c/ Tiến hành: _ Giáo viên kể toàn bộ câu chuyện và hình minh hoạ Kết luận: ca ngợi nhà toán học Poát - Xông _ Hoạt động lớp _ Học sinh sắm vai và ... truyện, kể đúng yêu cầu b/ Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp, kể chuyện _ Hoạt động nhóm, cả lớp c/ Tiến hành: _ Giáo viên kể phần 1: _ Phần 1: Do đâu mà người cha...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... 1: (10’) a/ Mục tiêu: Kể chuyện b/ Phương pháp: kể chuyện c/ Tiến hành: _ Giáo viên kể toàn bộ câu chuyện và hình minh hoạ _ Hoạt động lớp _ Học sinh nắm và đọc lại truyện.  Hoạt ... say mê đọc sách để tích luỹ nhiều kiến thức. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Thuộc câu chuyện, tranh minh hoạ _ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt độ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... chuyện rành mạch theo dàn bài  Thái độ : Giáo dục tinh thần đề cao cảnh giác trước âm mưu xảo quyệt của địch II/ Chuẩn bị :  Giáo viên :giáo án – Tranh minh hoạ  Học sinh :SGK III/ Hoạt động ... động của trò  Hoạt động 1: Cả lớp a/ Mục tiêu:Học sinh hiểu và nhớ câu chuyện b/ Phương pháp kể chuyện c/ Cách tiến hành: - Giáo viên kể truyện kết hợp tranh minh ho...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... tượng. Hôm nay thầy sẽ kể cho các em nghe 1 trong những chuyện nói về điều đó. _ Giáo viên ghi tựa _ Học sinh nhắc lại  Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện a/ Mục tiêu: Kể và truyền thụ đúng ... tích thác Bờ _ Đoạn này kể giọng vui hồi hộp _ 1 học sinh kể lại 4- Củng cố: (4’) _ Giáo viên yêu cầu _ Giáo viên chốt và ghi bảng _ Truyện mang dáng dấp...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... _ HS thi đua kể đoạn truyện em thích + Đến chết vẫn hà tiện – phê phán ai ? em có suy nghĩ gì ? + Con rắn vuông : Anh chồng có đáng chê cười không ? vì sao ? 5/ Dặn dò : (1’) KỂ CHUYỆN ĐẾN ... hà tiện coi đồng tiền quý hơn tất cả là đáng chê cười và nói khoác là tính xấu nên tránh II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Nội dung 2 câu truyện, tranh minh họa. _ Học sinh : SGK, đọc trước t...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23