... phần thập phân
(của thương.).
3. Củng cố, dặn dò :
Rút kinh nghiệm :
Tiết 71 : LUYỆN TẬP
Tuần : Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện
phép ... 2 : Tìm X:
a) X x 1,8 =72 b)
X x 0,34 = 1,19 x1,02
X = 72 : 1,8
X x 0,34 = 1,2138
X = 40
X = 3,57
Bài 3 : cho H làm bài rồi
chữa bài. Kết quả...
... 71
Đặt tính rồi tính:
a)86,4 : 1,6
b) 91,08 : 3,6
Bài c :
Thø hai ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2010
TiÕt 71
Bµi 1: Đặt tính rồi tính:
a) 17,55 : 3,9 b) 0,603 : 0,09 c) 0,3068 : 0,26
Lớp hoạt động ... nặng:
3,952 : 5,2 = 0,76 ( kg)
Số lít dầu hoả có l ::
5,32 : 0,76 = 7 ( l)
Đáp số : 7 ( l)
Lớp hoạt động cá nhân
làm vào vở.
( Thời gian 5 phút)...
... Tiết 119 : LUYỆN TẬP
I)Mục tiêu: Giúp H :
- Củng cố về đọc, viết, nhận biết giá trị của các chữ số la mã từ 1 đến 12
- Thực hành xem ĐH ghi bằng chữ số la mã
II) Đồ dùng dạy – học:
- GV: ... 33’)
- Bài 1 :
Hình A : 4 giờ
Hình B : 8 giờ 15 phút
Hình C : 8 giờ 55 phút hay 9 giờ kém 5
H: Lên bảng viết bài ( 2 em)
Cả lớp viết vở nháp
T+H: Nhận xét, chấm đ...
...
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: SGK, bảng con, vở ô li
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: (3P)
- BT 3 trang 52
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1P)
2 ,Luyện tập: (14P) ...
Bài 1: Tính diện tích và chu vi hình chữ
nhật có chiều dài 4dm, chiều rộng 8cm
4dm = 40cm
Diện tích hình chữ nhật: 40 x 8 = 320cm
2
H: Lên bảng làm bài.
H+G: Nhận xét, đánh giá...
...
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
G: Nhận xét chung giờ học
H: Ôn lại và hoàn thiện bài tập ở nhà
Tiết 152 : LUYỆN TẬP
I) Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh
- Củng cố cách thực hiện ...
2) Luyện tập ( 33’)
Bài 1: Đặt tính rồi tính
a) 2 1718 x 4 12198 x 4
b) 18061 x 5 10670 x 6
H: Lên bảng đặt và tính ( 2 em)
H +G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu trực tiế...
... l :
12 : 3 = 4( phút)
28 phút đi được số km l :
28 : 4 = 7 (km)
Đáp s : 7km
Bài 2:
Bài giải
Mộtt túi đựng được số kg gạo là
21 : 7 = 3( kg )
15kg gạo cần phải có số túi l :
15 : ... túi)
Đáp s : 5 túi
G: Nêu yêu cầu tiết học
H: Đọc đề toán
- Lên bảng tóm tắt
H: làm bài theo 4 nhóm
Nhóm 1, 2: Bài 1
Nhóm 3, 4: Bài 2
- Các nhóm t...
... nhanh nhẹn cho học sinh
B: Trọng tâm
Vận dụng tính chất vào giải toán
C: Chuẩn bị
GV: Thước thẳng, đo góc
HS : Chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủ
D: Hoạt động dạy học
1: Kiểm tra(5’)
- Phát ... ACD
( 2 góc
tương ứng)
Tiết 58 LUYỆN TẬP
A: Mục tiêu
- Học sinh được củng cố về tính chất ba đường phân giác của tam giác
- Biết vận dụng tính chất đó vào là các bài tập
- Giáo...
... hiện sai lầm và sữa chữa.
- Ghi nhận kiến thức.
Hoạt động 3: Bài tập 3a, b (SGK).
+ BT 3: Xét a = 0 xem PTVN không;
0
a
: PTVN
0
.
... Làm các bài tập cũn lại.
☺ HDBT:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Xét dấu các tam thức bậc hai sau.
a) x
2
+ 12x + 36 ; b) (2x -3)(x + 5)
+ Lên bảng trình bày
Hoạt động 2: Lập bảng ... diện nhóm nhận xét.
- P...
... bài tập.
Bài giải
Người đó đi được quãng đường l :
12,5 x 2,5 = 31,25 (km)
Đáp s : 31,25km
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà
làm các bài tập hướng dẫn luyện tập ... làm
bài vào vở bài tập.
a) (28,7 + 34,5) x 2,4
- GV yêu cầu HS tự tính giá trị của các
biểu thức và viết vào bảng.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào vở bài tậ...