Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐUƠC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pdf

... khác? - Cho HS đọc lại gợi ý. - Cho HS nói về đề tài mình kể. - HS trao đổi và phát biểu ý kiến về đề tài mình đã chứng kiến. Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục ... GV c) Hướng dẫn HS kể chuyện trước lớp. - Cho HS kể mẫu. - 1 HS - Bình chọn HS kể chuyện hay. - Đại diện các nhóm thi. - Lớp nhận xét. H...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:15

... chọn ra 1 bạn kể chuyện. - Lớp nhận xét, bình chọn. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề bài : Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi ... 15 3. Giới thiệu bài mới: - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện. Mụ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện. - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện; nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn; kể tiếp đợc lời bạn. II. Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa truyện trong SGK. - Bảng ... ngời này và chiến công của anh. - HS lắng nghe. - GV ghi tên bài lên bảng. - HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở. 2. Giáo viên kể chuyện - GV kể lầ...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... ý 2. - Yc hs kể chuyện theo cặp và trao đổi về nội dung câu chuyện - Tổ chức cho hs thi kể chuyện trớc lớp - Mời 1-2 hs kể toàn bộ câu chuyện - Nhận xét bình chọn - Nhận xét giờ học - Dặn ... ý kiến - Hs đọc ghi nhớ - Hs đọc yc - Hs phát biểu ý kiến - Hs đọc yc bài - Hai hs làm mẫu - hs làm phiếu và trình bày - Hs đọ...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 19:11

... lòng. Đề bài: Lớp em hoặc trường em có một bạn hát hay (hoặc kể chuyện hấp dẫn). Em hãy tả bạn đó lúc đang hát hoặc đang kể chuyện. Dàn ý: 1. Mở bài: Giới thiệu bạn đang hát (tên? Học lớp nào? Hát ... câu chuyện - Buổi học đầu tiên trong năm học mới, lớp em có một số bạn chuyển đi, nhng cũng có bạn chuyển đến. - Chúng em đang làm quen với cô giáo mới, ở cửa l...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 16:51

... hệ từ: -Câu ghép dùng cặp từ hô ứng: Cả lớp theo dõi,NX Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta. -Hiểu: Ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; sự ân cần, dịu dàng của Giu-li-ét-ta; đức ... tiếp *Lu ý: -Có nhiều đáp án, GV - hớng tới đáp án hay nhất - áp án nào sai, cần giải thích rõ cho HS H 5 : Củng cố, dặn dò: -NX tiết học. -Chuẩn bị cho tiết ôn tập sau. Cả lớp lắn...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 22:21

... đọc thành tiếng. - Bài văn giải thích lịch sử ra đời của Ngày Quốc tế lao động 1 -5 . - HS tìm và nêu các từ mình khó viết. Ví dụ: Chi- ca- gô, Niu-y-oóc, Ban - ti-mo, Pit-sbơ-nơ. - Cả lớp đọc và ... câu chuyện. b. Thi kể chuyện tr ớc lớp. - Tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện trớc lớp theo hình thức nối tiếp. - Nhận xét, cho điểm HS kể tốt. - Tổ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 04:01

... cách viết + Tên ngời: Cri-xtô-phô-rô, cô-lôm-bô, A-mê-gi-gô, Ve-xpu-xi, ét-mân Hin-la- ro, Ten-sinh No-rơ-gay. + Tên địa lí: I-ta-li-a, Lo-ren, A-mê-ri- ca, Ê-vơ-rét, Hi-ma- lay a Viết hoa chữ ... cô giáo. - 5 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng. - 1 HS đọc gợi ý 4 thành tiếng. - 3 5 HS nối tiếp nhau giới thiệu. - Hoạt động trong nhóm. -học sinh kể truyện theo nhóm đôI ....

Ngày tải lên: 03/07/2014, 01:00

... đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi Nghỉ giải lao c) Ôn vần ưu, ươu - Tìm trong bài tiếng có vần ươc - Tìm tiếng ngoài bài ... - HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV: ngoan - HS đọc, phân tích cấu tạo - GV nêu yêu cầu 2 SGK. - HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt -...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20