0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 20 TINH THỂ NGUYÊN TỬ TINH THỂ PHÂN TỬ pptx

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 39 thực hành số 4 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN docx

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 39 thực hành số 4 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN docx

... HCl và HNO3. - Sau đó dùng dung dịch AgNO3 để nhận biết dung dịch HCl. - Dùng dung dịch AgNO3 để nhận biết dung dịch NaCl Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 39 Bài thực hành số ... chất - Đồng oxit - Đồng phoi bào - Đá vôi, kẽm viên - Dung dịch HCl; dung dịch NaNO3; giấy quỳ - Dung dịch HNO3 - Một số kim loại, phi kim và muối khác. - Dung dịch NaCl - Đồng ... cụ thí nghiệm: - Ống nghiệm : 5 - Ống nhỏ giọt : 5 - Cặp ống nghiệm : 1 - Giá để ống nghiệm : 5 - Thìa xúc hoá chất : 1 - Lọ thuỷ tinh cỡ nhỏ có ống nhỏ giọt: 4 - Bộ giá thí nghiệm...
  • 6
  • 11,496
  • 33
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 20 TINH THỂ NGUYÊN TỬ TINH THỂ PHÂN TỬ pptx

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 20 TINH THỂ NGUYÊN TỬ TINH THỂ PHÂN TỬ pptx

... mạng tinh thể phân tử Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 20 TINH THỂ NGUYÊN TỬ TINH THỂ PHÂN TỬ I. mục tiêu bài học Học sinh hiểu: - Thế nào là tinh thể nguyên tử, tinh thể phân tử. ... các mạng tinh thể này: ở nút mạng trong tinh thể iot là các phân tử I2 , còn trong tinh thể nước đá là các phân tử H2O. - Tinh thể iot là tinh thể lập phương tâm diện . - Tinh thể nước ... tinh thể phân tử. - Tính chất chung của tinh thể nguyên tử, tinh thể phân tử. II. Chuẩn bị Giáo viên: - Tranh vẽ mạng tinh thể iot, nước đá. - Mô hình mạng tinh thể kim cương, iot....
  • 8
  • 2,047
  • 4
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 34 FLO pps

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 34 FLO pps

... PTHH). Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 34 FLO mục tiêu bài học Học sinh biết: - Trạng thái tự nhiên của flo. Phương pháp duy nhất để điều chế flo là phương pháp điện phân. - Flo ... chỉ thể hiện số oxi hoá -1 . - Tính chất và cách điều chế hiđro florua, axit flohiđric, oxi florua (OF2). Học sinh hiểu: - Flo là phi kim mạnh nhất. Trong các hợp chất, flo chỉ thể hiện ... oxi hoá -1 là do flo có độ âm điện lớn nhất và lớp electron ngoài cùng của nguyên tử chỉ có 1 electron độc thân. - Điều chế flo chỉ dùng phương pháp duy nhất là phương pháp điện phân vì...
  • 7
  • 4,012
  • 14
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 35 BROM doc

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 35 BROM doc

... Hoạt động 3: Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 35 BROM mục tiêu bài học Học sinh biết: - Trạng thái tự nhiên, phương pháp điều chế và tính chất hoá học của brom. - Phương pháp ... với H2, kim loại, nước. - GV bổ sung điều kiện phản ứng: 0 0 +1 -1 H2 + Br2 (k)  2HBr (k)  = - 71,96kJ. 0 0 +3 -1 2Al2 + 3Br2  2AlBr3 0 -1 +1 2Br2 + H2O (Thiếu) ... flo, clo. 2. Điều chế - HS nghiên cứu SGK và nhận xét: Điều chế brom bằng cách oxi hoá ion Br - bằng Cl2. -1 0 -1 0 2NaBr + Cl2  2NaCl + Br2 II - TÍNH CHẤT. ỨNG DỤNG với...
  • 7
  • 3,343
  • 15
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 36 IOT pdf

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 36 IOT pdf

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 36 IOT mục tiêu bài học Học sinh biết: - Trạng thái tự nhiên, phương pháp điều chế và ứng dụng của iot. - Tính chất hoá học của iot ... pháp nhận biết iot. Học sinh hiểu: - Iot có tính oxi hoá yếu hơn các Halogen khác. - Iot I - có tính khử mạnh hơn các ion halogenua khác. Học sinh vận dụng: - Viết PTHH minh hoạ cho ... chất có tính khử mạnh. Hoá chất: Iot (tinh thể) ; hồ tinh bột, rượu etylic. Dụng cụ: ống nghiệm, pipet… GợI ý Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC I - TRẠNG THÁI TỰ NHIÊN. ĐIỀU CHẾ Hoạt động...
  • 6
  • 2,699
  • 9
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 37 LUYỆN TẬP CHƯƠNG V pps

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 37 LUYỆN TẬP CHƯƠNG V pps

... chất: 0 0 +3 - 1 3F2 + 2Au  2AuF3 0 0 +2 -1 Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 37 LUYỆN TẬP CHƯƠNG V (Sách giáo khoa Hoá học 10 nâng cao) A.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Củng ... 4d105s25p5 Nhận xét: - Giống nhau: Lớp e ngoài - 1 0 2HBr + H2SO4  Br2 + SO2  + 2H2O - 1 0 2HI + 2FeCl3  2FeCl2 + I2 + 2HCl H2 + Br2 2HBr t0 cao ... năng: - Vận dụng lý thuyết chủ đạo về cấu tạo nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, phản ứng oxi hoá khử để giải thích tính chất của các halogen và hợp chất của halogen. - Viết...
  • 9
  • 3,184
  • 13
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 38 Bài thực hành số 3 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN ppt

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 38 Bài thực hành số 3 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN ppt

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 38 Bài thực hành số 3 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN A. CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ ... dung dịch NaI, nước Iôt - Bông - Ống hút nhỏ giọt: 2 - Nút cao su đục lỗ: 1 - Thìa xúc hoá chất: 1 - Dung dịch HCl đặc - Dung dịch NaBr; Nước clo - Hồ tinh bột. C. NỘI DUNG THỰC ... trình hóa học. - Viết tường trình thí nghiệm. B. CHUẨN BỊ 1. Dụng cụ thí nghiệm: - Ống nghiệm: 5 - Cặp ống nghiệm: 1 - Giá ống nghiệm: 1 2. Hoá chất - KClO3 hoặc KMnO4 - Dung...
  • 5
  • 10,212
  • 37
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - BÀI 40 QUÁT VỀ NHÓM OXI pptx

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - BÀI 40 QUÁT VỀ NHÓM OXI pptx

... NGUYÊN TỬ CỦA NGUYÊN TỬ TRONG NHÓM OXI 1. Giống nhau - Nguyên tử của các nguyên tố nhóm oxi có 6 e ở lớp ngoài cùng (ns2np4 có 2e độc thân. ns2 np4 0 Giáo án hóa học lớp 10 nâng ... số oxi hoá - 2. 2. Sự khác nhau giữa oxi và các nguyên tố trong nhóm - Nguyên tử O không có phân lớp electron d. - Nguyên tử của những nguyên tố còn lại (S, Se, Te) có phân lớp electron ... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - BÀI 40 KHÁI QUÁT VỀ NHÓM OXI (Sách giáo khoa Hoá học 10 nâng cao) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức HS biết: - Kí hiệu hoá học , tên gọi và một số tính...
  • 9
  • 2,426
  • 19
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 41 OXI potx

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 41 OXI potx

... đổi số - 2 0 t0 +4 -2 C2H5OH + 3O2  2CO2 + H2O - Các quá trình oxi hoá đều toả nhiệt. Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 41 OXI (Sách giáo khoa Hoá học 10 nâng cao) ... 1,1 > 1 - Dưới áp suất khí quyển oxi hoá lỏng ở -1 830C - Khí oxi ít tan trong nước(3,1 ml trong 100 ml nước ở 20 o C ). III. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC - Nguyên tử O có 6e lớp ngoài cùng, ... cao) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức Biết được: - Cấu tạo phân tử oxi. - Tính chất vật lí, ứng dụng và phương pháp điều chế oxi. Hiểu được: - Tính chất hoá học cơ bản của oxi...
  • 9
  • 5,478
  • 37
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 42 OZON VÀ HIĐRO PEOXIT potx

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 42 OZON VÀ HIĐRO PEOXIT potx

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 42 OZON VÀ HIĐRO PEOXIT I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Học sinh biết: - Cấu tạo phân tử và tính chất vật lí của O3 và H2O2 - Một số ứng dụng ... chất hoá học : - Từ nhận xét phân tử O3 có 1 liên kết cho - nhận kém bền hơn liên kết đôi, HS dự đoán được khả năng phân huỷ của phân tử O3 theo phương trình: O3  O2 + O - Sản ... Hoạt động 2 : - Tìm hiểu SGK rút ra t/c vật lí của ozon ? - Dự đoán khả năng phân huỷ của ozon và t/c hoá học của ozon ? nhận. So với phân tử O2, phân tử O3 kém bền...
  • 10
  • 2,292
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: giao an hoa hoc lop 10 nang cao bai 4giao an hoa hoc lop 10 nang cao bai 5giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 1giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài oxigiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 17giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 50 cân bằng hoá học docgiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 19giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 25 phản ứng oxi hoá khử sách giáo khoa pdfgiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 27 luyện tập chương iv pptgiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 26giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 16 khái niệm về liên kết hoá học liên kết ion docgiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 29 khái quát về nhóm halogen docgiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 32 hợp chất có oxi của clo ppsxgiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 38giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 37 luyện tập chương v ppsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ