Cài đặt tư duy học Ngoại Ngữ
Bàn thêm về cái đích của dạy-học ngoại ngữ theo quan điểm giao tiếp cá thể hóa
... lĩnh vực ngôn ngữ học. Có thể nói, việc chọn năng lực giao tiếp làm mục đích cuối cùng của việc dạy - học ngoại ngữ dựa trên cơ sở ngôn ngữ học chức năng hay còn gọi là ngôn ngữ học giao tiếp ... của dạy - học ngoại ngữ. Nội dung bài báo đề cập đến bản chất của năng lực giao tiếp và những cơ sở khoa học để chọn nó làm mục đích cơ bản, mục đích cuối cùng của dạy - họ...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:15
Lợi ích của tư duy bằng ngoại ngữ. ppt
... Lợi ích của tư duy bằng ngoại ngữ Các nhà tâm lý học cho rằng con người cân nhắc dựa trên hai mẫu suy nghĩ bản năng: một kiểu hệ thống, duy lý, mang tính phân tích và ... và thường do cảm xúc chi phối. Tư duy dựa trên một ngôn ngữ đã học chứ không phải nói tự nhiên, buộc con người phải phân tích, lựa chọn từ ngữ, tìm kiếm cấu trúc ngữ pháp Một nghiên c...
Ngày tải lên: 10/03/2014, 10:20
đề tài khảo sát việc sử dụng ý kiến phản hồi từ bạn học trong việc cải thiện kĩ năng viết của sinh viên năm nhất khoa anh trường đại học ngoại ngữ đà nẵng
... Đại học Ngoại Ngữ GVHD: ThS. Nguyễn Phạm Thanh Uyên Khoa Anh, Trường Đại học Ngoại Ngữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng sử dụng ý kiến phản hồi từ bạn học trong việc học ... 1. Đặt vấn đề Trong thực tế, một số giáo viên khoa Anh trường Đại học Ngoại Ngữ đã ứng dụng một cách học mới trong lớp học viết của mình, đó là phương pháp sử dụng...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 20:17
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "HỖ TRỢ SỰ PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO VÀ TƯ DUY PHÊ PHÁN CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ" pps
... tỉ duy sạng tảo v tỉ duy phã phạn. Theo Bassham [1], Moore v Barker [5], u cáưu âäúi våïi ngỉåìi hc cọ k nàng tỉ duy sạng tảo v tỉ duy phã phạn l: + thỉûc hiãûn thnh thảo cạc kiãøu tỉ duy ... ngỉåìi tỉ duy sạng tảo v tỉ duy phã phạn: biãút nháûn xẹt, âạnh giạ phỉång phạp ging dảy âang sỉí dủng v ln tràn tråí, suy nghé vãư nhỉỵng gç mçnh cọ thãø lm âãø kêch thêch ngỉåìi...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20
Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế
... tri thức và kỹ năng tự học. - Hình thành mục tiêu tự học : người học phải ý thức được mục tiêu học của mình là gì và liên hệ việc học của mình theo mục tiêu ấy. - Người tự học chủ động tìm kiếm ... và học hỏi những vấn đè mà mình đang tự học. - Đánh giá nhận xét về quá trình tự học của bản thân mình xem đã hiệu quả chưa. 3 II. Ngữ pháp là gì? Ngữ pháp là một bộ phận của...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:43
Phương pháp tự học ngoại ngữ
... phức tạp cần phải học thuộc. 2. Không giống như học toán học, ta học ngữ pháp là để sử dụng ngôn ngữ và việc sử dụng ngôn ngữ không có gì giống với việc giải toán. Học ngoại ngữ mà không thể ... nghiên cứu việc học ngôn ngữ (cả ngôn ngữ mẹ đẻ và ngoại ngữ) – hay còn gọi là “Ngôn ngữ học ứng dụng” (Applied tiên học những kĩ năng. Bạn học kĩ năng viết, kĩ n...
Ngày tải lên: 20/08/2013, 07:54
Phát triển tư duy và ngôn ngữ toán học cho học sinh khá giỏi trong dạy học chủ đề diện tích hình tam giác ở toán 5
... đợc AM, BN và CP trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập 41, số 4A-2012 85 PHáT TRIểN TƯ DUY Và NGÔN NGữ TOáN HọC CHO HọC SINH KHá GIỏI TRONG DạY HọC CHủ Đề DIệN TíCH HìNH TAM GIáC ... toán nâng cao nhằm phát triển t duy và ngôn ngữ toán học cho học sinh. 1. Mở đầu Hình học ở Tiểu học là hình học trực quan, việc hình thành các biểu tợng hình họ...
Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:18
Nghien cuu ap dung quan diem co ban cua triet hoc duy vat bien chung v ao viec day hoc ngoai ngu
... điểm giáo học pháp dạy - học ngoại ngữ hiện đại - Quan điểm dạy - học ngoại ngữ theo phơng hớng thực hành giao tiếp - Tổ chức ngữ liệu theo vòng tròn đồng tâm, đi từ dễ đến khó. - Lựa chọn ngữ liệu ... bản của triết học Duy vật biện chứng và quá trình dạy học ngoại ngữ 2.1 Quan điểm cơ bản của triết học Duy vật biện chứng Quan điểm quan trọng, cơ bản, cốt lõi...
Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:13