0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 21Bài: CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ potx

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 21Bài: CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ potx

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 21Bài: CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ potx

... gì? Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 21 Bài: CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ I. Mục tiêu bài dạy. - Nêu được khái niệm và đặc trưng của quần thể về mặt di truyền. - ... giống (Quần thể giao phối). II. Tần số tương đối của các alen và kiểu gen: 1. Đặc trưng di truyền của quần thể: * Tìm hiểu các đặc trưng di truyền của quần thể - Giáo viên cho học sinh ... một số quần thể. - Yêu cầu học sinh cho biết quần thể là gì? - Học sinh nhớ lại kiến thức lớp 9 kết hợp với quan sát tranh nhắc lại kiến thức. - Giáo viên dẫn dắt: Mỗi quần thể có một...
  • 9
  • 592
  • 2
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: Bài: ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GEN pptx

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: Bài: ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GEN pptx

... nhà. Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 3 Bài: ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GEN I. Mục tiêu bài dạy. - Học sinh trình bày được các thành phần tham gia và ý nghĩa của điều ... so sánh , khái quát hoá. - Rèn kỹ năng làm việc độc lập với sách giáo khoa. - Nâng cao nhận thức đúng đắn và khoa học về điều hoà hoạt động cua gen thành phần cấu trúc hay chức năng của ... của điều hoà hoạt động của gen. - Trình bày cơ chế điều hoà hoạt động của gen ở sinh vật nhân sơ - HS mô tả các mức điều hoà hoạt động của gen ở sinh vật nhân thực - Phát triển năng lực quan...
  • 11
  • 787
  • 2
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 7 Bài: ĐỘT BIẾN SỐ NHIỄM SẮC THỂ ppsx

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 7 Bài: ĐỘT BIẾN SỐ NHIỄM SẮC THỂ ppsx

... 2n - 1 - Thể một nhiễm kép: 2n -1 - 1 - Thể ba nhiễm: 2n + 1 - Thể ba nhiễm kép: 2n +1 + 1 - Thể bốn nhiễm: 2n + 2 - Thể bốn nhiễm kép: 2n + 2 + 2 2. Nguyên nhân và cơ chế phát sinh. ... bội và thể dị đa bội ? 5. Dặn dò – bài tập về nhà. -Về nhà làm bài tập SGKvà bài tập chương I 6.Rút kinh nghiệm. * Các dạng thể lệch bội: - Thể không nhiễm: 2n - 2 - Thể một ... nên quá trình sinh tổng hợp các chất hữu cơ xảy ra mạnh mẽ nên thể đa bội có TB to, cơ quan dinh dưỡng lớn, phát triển khoẻ chống chịu tốt. Các thể đa bội lẻ không có khả năng sinh giao...
  • 10
  • 765
  • 2
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 13 Bài: SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU GEN VÀ TÍNH ĐA HIỆU CỦA GEN doc

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 13 Bài: SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU GEN VÀ TÍNH ĐA HIỆU CỦA GEN doc

... thân đen cánh ngắn thì có kết qua như thế nào. biêt V: xám, b: đen, V: dài, v: cụt 3. Giảng bài mới. Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 13 Bài: SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU ... là có ảnh hưởng lên toàn bộ cơ thể đang phát triển.Hiện tượng này gọi là tác động đa hiệu của gen. 4. Củng cố. - So sánh di truyền độc lập và di truyền tương tác ? ... 9A-B- 12 lông trắng 3 A-bb 3 aaB- 3 lông nâu 1aabb 1 lông xám 9 A  B 3 A bb 3 aa B  1 aabb Men®en 9 3 3 1 9 3 3 1 9 6 1 T¬ng t¸c bæ sung 9 7 T¬ng 12 3 1 -...
  • 13
  • 557
  • 0
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 48 BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI potx

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 48 BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI potx

... quả Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 48 Ngày dạy: 22/02 /2010 Bài: Thực hành : BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI I. Mục tiêu bài dạy. Sau khi học song ... dạy. Sau khi học song bài này học sinh phải - Giải thích được của nguồn gốc động vật của loài người dựa trên các bằng chứng giải phẫu so sánh,phôi sinh học so sánh, đặc biệt là mối quan hệ ... - Có quan điểm khoa học duy vật biện chứng về nguồn gốc của loài người. II. Phương tiện dạy học. - Tranh vẽ H46, máy vi tính và máy chiếu đa năng - Bảng phóng to các mục...
  • 5
  • 1,172
  • 6
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 38 Bài: THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI pdf

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 38 Bài: THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI pdf

... Phân biệt, đánh giá điểm mới và tồn tại của từng thuyết. - Xem trước nội dung SGK bài 37. 6.Rút kinh nghiệm. Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 38 Bài: ... sở - Quần thể là đơn vị tổ chức của loài. - Trong sinh sản hữu tính, 1 cá thể không thể là đơn vị sinh sản - Tiến hóa nhỏ là quá trình biến đổi tần số alen và thành phần gen của quần thể ... A. Cá thể B. Quần thể C. Quần xã D. Loài 5. Dặn dò – bài tập về nhà. loại học, cổ sinh vật học, sinh thái học, di truyền học quần thể (?) Những ai là đại di n đầu tiên cho thuyết...
  • 16
  • 1,387
  • 3
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 40 Bài: CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA(TT) ppsx

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 40 Bài: CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA(TT) ppsx

... tố tiến hóa. - Quá trình đột biến, chọn lọc tự nhiên, di nhập gen, giao phối ngẫu nhiên, không ngẫu nhiên. 3. Giảng bài mới. Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 40 Bài: ... động di truyền hay phiêu bạt di truyền. - GV: Nguyên nhân của hiện tượng này là gì? Xảy ra ở những quần thể nào? - HS: Kích thước quần thể quyết định - HS: Nguyên nhân do một biến đổi của ... hậu, sinh học và các yếu tố khác - HS: Xảy ra ở quần thể nhỏ - HS: Kích thước quần thể quyết định hiện tượng biến động di truyền là kích thước khi quần thể thu hẹp lại bé nhất. - HS:...
  • 14
  • 1,320
  • 3
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 42 Bài: LOÀI SINH HỌC VÀ CÁC potx

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 42 Bài: LOÀI SINH HỌC VÀ CÁC potx

... Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 42 Bài: LOÀI SINH HỌC VÀ CÁC CƠ CHẾ CÁHC LI I. Mục tiêu bài dạy. - Nêu được khái niện loài. Trình bày được các đặc điểm của các tiêu chuẩn ... vật trên cạn và - Quần thể: là đơn vị tổ chức cơ sở của loài. - Nòi: Là các quần thể hay nhóm quần thể phân bố liên tục hoặc là gián đoạn. + Nòi địa lí: là nhóm quần thể phân bố trong ... -Trong các tiêu chuẩn trên tiêu chuẩn nào được dùng thông dụng để phân biệt hai loài? - GV: Hãy nêu các cấp độ cấu trúc của loài? - GV: Quần thể là gí? nêu những đặc trưng của quần...
  • 11
  • 927
  • 3
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 22 Bài: TRẠNG THÁI CÂN BẰNG CỦA QUẦN THỂ GIAO PHỐI NGẪU NHIÊN pdf

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 22 Bài: TRẠNG THÁI CÂN BẰNG CỦA QUẦN THỂ GIAO PHỐI NGẪU NHIÊN pdf

... lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 22 Bài: TRẠNG THÁI CÂN BẰNG CỦA QUẦN THỂ GIAO PHỐI NGẪU NHIÊN I. Mục tiêu bài dạy. - Nêu được đặc trưng di truyền của quần thể giao phối - Phát biểu ... tập xác định cấu trúc di truyền của quần thể. II. Phương tiện dạy học. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. - Quần thể là gì? thế nào là tần số của các alen? ... nào? 4. Củng cố. - Quần thể giao phối là gì? - Quầnthể giao phối khác gì với quần thể ngẫu phối? - Nêu công thức tính số kiểu gen trong quần thể ngẫu phối? - Khi quần thể đang ở trạng thái...
  • 13
  • 1,138
  • 3
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 23Bài: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG ppt

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 23Bài: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG ppt

... Kiểm tra bài cũ. - Quần thể giao phối là gì? - Quầnthể giao phối khác gì với quần thể ngẫu phối? - Nêu công thức tính số kiểu gen trong quần thể ngẫu phối? - Khi quần thể đang ở trạng thái ... ưu thế lai cao tự thụ phấn nhiều thế hệ thì ưu thế lai sẽ giảm dần từ F2  Fn (Do tỷ lệ đồng hợp tăng và tỷ lệ dị hợp giảm Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 23 Bài: ... không? vì sao? - Học sinh thảo luận và đại di n trình bày  Giáo viên nhận xét bổ sung chốt ý. - Nguồn gen tựnhiên và nguồn gen nhân tạo có gì khác nhau? - Ưu thế lai là gì? Trình bày cách...
  • 9
  • 553
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao bài 44 sự phát triển của sinh pptgiáo án sinh học lớp 12 ban tự nhiên thực hành khảo sát vi khí hậu của một khu vực pptxgiáo án ngữ văn lớp 11 chương trình nâng caogiáo án ngữ văn lớp 10 chương trình nâng caogiao an bai cau truc di truyen cua quan the nang caocấu trúc di truyền của quần thể giao phốicấu trúc di truyền của quần thể tự thụ phấn và quần thể giao phối gầncấu trúc di truyền của quần thể tự thụ phấn và quần thể giao phối 1 quần thể tự thụ phấngiáo án ngữ văn lớp 12 chương trình chuẩngiáo án sinh học lớp 12 cơ bảngiáo án sinh học lớp 12 nâng caoluận văn thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cựcgiáo án sinh học lớp 12 cơ bản trọn bộgiáo án sinh học lớp 12 ban tự nhiên thực hành bằng chứng nguồn gốc động vật của loài người ppsgiao an sinh hoc lop 8 chuong noi tietMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ