Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập trong dạy học hình học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông" docx

... câu hỏi, bài tập trong dạy học Hình học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS. 1. Sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm giúp HS hiểu đầy đủ, chính xác những tri thức Toán học phổ ... hỏi, bài tập , TR. 50-57 50 Sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập trong dạy học hình học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông THáI THị HồNG LAM (a), ... bài tập trong dạy học hình học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông" T.T.H. LAM, T.T. DUNG, N.V. DũNG Sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập , TR....

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

... TIỄN CỦA VIỆC TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM 9 1.1. Cơ sở tâm lí học 9 1.1.1. Hoạt động học 9 1.1.2. Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh ... hiện của tính tích cực hoạt động nhận thức 11 1.1.4. Sự cần thiết của việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 12 1.1.5. Tác dụng của bài tập thí nghiệm trong việc phát huy tính tích ... SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM. Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM CHƯƠNG: “NHỮNG ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN CỦA DÒNG ĐIỆN...

8
3,052
60

Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao)

... 1 Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trƣờng trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chƣơng Nhóm Nitơ - hóa học 11 nâng cao) Research ... và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh là cần thiết, góp phần nâng cao chất lƣợng giờ học môn ... điểm dạy học phân hóa với PPDH theo dự án, PPDH theo hợp đồng và PPDH theo góc trong môn hóa học ở trƣờng THPT nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, giúp học sinh phát huy tính tích...

23
1,005
1

Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học

... - Nghiên cứu tài liệu về dạy học nhằm phát triển tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh. - Nghiên cứu cơ sở lý luận của BTVL- Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa, sách bài tập ... bài tập vật lý của HS Để nâng cao chất lượng dạy học, yếu tố quan trọng nhất là phải dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh. Có nhiều biện pháp để tích cực hóa hoạt ... cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, trong đó việc phát triển bài tập, yêu cầu học sinh tự đặt bài tập trong giờ học bài tập vật lí là một biện pháp có hiệu quả. Thực chất của việc phát...

100
2,175
8

Sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

... nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. 2. Mục đích nghiên cứu. Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận ... phẩmvăn học. 3.2. Đối tợng nghiên cứu : Cách thức sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩmvăn học. 4. Giả thuyết khoa học. Nếu ... sở phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài nghiên cứu để tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ, để trẻ chủ động, sáng tạo trong quátrình dạy học việc tổ chức trò chơi học tập chiếm...

63
2,597
5

Thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông

... dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Sinh học lớp 11 trung học phổ thông. 1.3.1.3. Vai trò của bài tập thực hành trong dạy học. Trong dạy ... giáo viên tích cực sử dụng thiết bị dạy học. Chƣơng 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC HÀNH NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... hóa hóa hoạt dộng nhận thức của học sinh trong dạy học Sinh học lớp 11 trung học phổ thông 2.2.1. Quy trình thiết kế bài tập thực hành thí nghiệm trong dạy học Sinh học lớp 11 trung học phổ thông...

16
1,643
3

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông

... hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hoá học lớp 11 (học kì I) Trung học phổ thông” nhằm nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu, chủ động chiếm lĩnh kiến thức cho học sinh phổ thông, ... các hoạt động dạy học Hóa học cng như hoạt động học tập trước khi lên lớp là phù hợp, giúp nâng cao hiệu quả bài học, nâng cao hứng thú học tập của học sinh, giúp học sinh tích cực nhận thức ... nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hoá học lớp 11 (học kì I) Trung học phổ thông” 1.2.5. Phần mềm Mịndect Mind Manager Pro 7.0 1.2.5.1. Giới thiệu cách sử dụng...

24
1,025
1

Thiết kế bài giảng khoá trình lịch sử thế giới cận đại thời kì thứ hai (lịch sử lớp 11) nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh

... tính tích cực chủ động học tập của học sinh thực hiện dạy học phân hoá quan tâm đến nhu cầu, khả năng của mỗi cá nhân học sinh trong tập thể lớp. Các phương pháp dạy học tích cực “lấy học sinh ... thiết kế bài giảng nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. Trong tác phẩm Đổi mới dạy học lịch sử lấy học sinh làm trung tâm (Hớng dẫn dạy học lịch sử, NXBGD, H.1996) có một số bài ... giảng.Phơng pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh là phơng pháp dạy học tiến bộ, mà bản chất của nó là mối thay đổi quan hệ thầy trò. Trong đó việc phát huy tính tích cực của trò không...

100
1,344
0

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”

... phƣơng tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chƣơng “Dòng điện trong các môi trƣờng”(Vật lý 11- cơ bản) làm đề tài nghiên cứu. II. ... VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu l ý l u ận v ề hoạt động n h ận t h ức củ a học sinh - Nghiên cứu lý luận về các hình thức phương pháp dạy h ọc tích cực và phương tiện d ạy h ọc. - Nghiên cứu ... và thực tiễn của việc phối hợp các phƣơng pháp và phƣơng tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh 5 1.1. Tổng q u a n v ề vấn đề nghiên cứu 5 1.2. Hoạt động n h ận t...

8
1,621
23

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh 5 1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu 5 1.2. Hoạt động nhận thức và vấn đề tích cực hoá hoạt động nhận thức 7 1.2.1. Hoạt động nhận ... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 7 1.2. HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC VÀ VẤN ĐỀ TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC HỌC SINH 1.2.1. Hoạt động nhận thức * Nhận thức là gì? Theo Tâm lí học ... huy hoạt động nhận thức của học sinh 13 1.3 Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh 16 1.3.1.Các phương pháp dạy học tích cực 16 1.3.2....

Xem thêm