0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 8 pot

GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 8 pot

GIÁO TRÌNH LUẬN PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 8 pot

... trò tác dụng của TDTT nước ta trong công cuộc xây dựng bảo vệ Tổ quốc, lợi ích phương pháp rèn luyện thân thể, mối liên hệ giữa thể dục các mặt giáo dục khác, ta có thể giáo dục ... tố chất thể lực tương ứng còn rất dài. Dưới đây, mới chỉ trình bày những cơ sở chung ban đầu về luận phương pháp giáo dục các tố chất thể lực. * Mối tương quan giữa các tố chất thể lực ... phương pháp rèn luyện chúng. Trong luận phương pháp TDTT, tố chất thể lực (hay tố chất vận động) là những đặc điểm, mặt, phần tương đối riêng biệt trong thể lực của con người thường...
  • 20
  • 2,465
  • 14
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 10 ppsx

GIÁO TRÌNH LUẬN PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 10 ppsx

... GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN & PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO Biên soạn : PGS – TS. NGUYỄN TOÁN TS. NGUYỄN SĨ HÀ GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP ... dạy học, cần căn cứ vào nhiệm vụ, trọng điểm, điểm khó trong dạy học mà tìm chọn phương tiện phương pháp. Cụ thể là cách thức tiến hành làm mẫu giảng giải; theo phương pháp tuần hoàn hay ... phân tích sửa chữa sai lầm. 6. Giáo dục ý thức bảo hiểm cho học sinh chất lượng bảo hiểm của giáo viên 7. Đánh giá mật độä giờ lên lớp TDTT. 8. Sự quan tâm giáo dục về tư thế cách...
  • 19
  • 1,358
  • 6
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 7 ppsx

GIÁO TRÌNH LUẬN PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 7 ppsx

... 2. Phương pháp hoàn chỉnh phân giải Đó vừa là phương pháp truyền thụ kỹ thuật động tác của giáo viên vừa là phương pháp luyện tập để nắm vững kỹ thuật động tác của học sinh. 2.1. Phương pháp ... (xem, nghe nghĩ) để làm cho họ hiểu rõ được nội dung từ đó nâng cao chất lượng dạy học. * Trình diễn giáo cụ, mô hình Đó cũng là phương pháp trực quan bằng mô hình các giáo cụ khác ... động cụ thể sức chịu đựng, năng lực tiếp thu của học sinh. 4.3.2. Các phương pháp luyện tập bằng trò chơi thi đấu Trong phương pháp luyện tập bằng trò chơi (gọi tắt là phương pháp trò...
  • 20
  • 993
  • 10
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 6 pdf

GIÁO TRÌNH LUẬN PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 6 pdf

... về phương pháp giáo dục thể chất, kể cả sách giáo khoa, sách hướng dẫn về phương pháp giáo dục thể chất. 1. Phương pháp chỉ đạo trong dạy học TDTT Cụ thể hơn, đó là tên gọi chung của các phương ... hợp cá biệt hóa, hệ thống tăng từ từ yêu cầu. Có nhiều triển vọng mới trong việc giải quyết hợp vấn đề này nhờ vận dụng vào luận thực tiễn giáo dục thể chất những phương pháp ... CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT I. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TDTT Phương pháp dạy học TDTT là cách thức để hoàn thành nhiệm vụ dạy học đã định trong lĩnh vực. Do đó, việc tìm chọn phương...
  • 20
  • 900
  • 7
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 4 pptx

GIÁO TRÌNH LUẬN PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 4 pptx

... về phương pháp giáo dục thể chất. Đó là những nguyên lý, cơ sở khoa học - thực tiễn, dùng để xác định những yêu cầu cơ bản về cấu trúc, nội dung, phương pháp tổ chức quá trình dạy học giáo ... quả của giáo dục thể chất. Bản chất của nguyên tắc trên thể hiện qua các yêu cầu cơ bản sau: 75 Chương III CÁC NGUYÊN TẮC VỀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT Những nguyên (nguyên ... nguyên tắc giáo dục chung đã được thừa nhận. Cũng dễ hiểu vì giáo dục thể chất là một hình thức, mặt của quá trình giáo dục chung. Nhưng ở đây, các nguyên tắc chung trên đã được cụ thể hóa,...
  • 20
  • 922
  • 11
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 3 docx

GIÁO TRÌNH LUẬN PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 3 docx

... 16,51 25,30 289 ,96 5 .89 613 - Trong Lc 10,2 4900 480 ,4 5,79 15,07 4,22 16,40 194 ,84 2 28, 58 4.6 480 0 - Sau dừng Lc 13,6 5910 434,6 5,51 15,10 3, 98 16,41 233,64 277 ,83 5.63 786 - Trị số ... Trước 15, 8 7477 473,2 4,91 15,20 3 ,89 16,4 8 287 ,8 4 347,51 7.03435 Trong 5,1 4350 354,7 5,55 14,60 4,65 15,70 167 ,8 2 1 98, 40 4.02601 TSKB -10,7 -31 18 + 381 ,5 +0,64 ... biệt trước trong Lc -3 ,8 -1437 27 ,8 +0,25 +0, 28 -0,23 -0,11 -55,49 -61 ,88 -1,2 481 327,17 8 người huyết áp cao Tĩnh tùng công - Trị số khác biệt trước sau luyện...
  • 20
  • 953
  • 6
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 2 doc

GIÁO TRÌNH LUẬN PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 2 doc

... TDTT đâu chỉ có dưới hình thức giáo dục thể chất. Kế đến là luận phương pháp thể thao, lúc đầu chỉ là huấn luyện thể thao. Phong trào thể thao Ôlympic thể thao đỉnh cao trên thế giới ... sự phát triển thể chất của họ. - luận phương pháp TDTT có ý nghĩa to lớn về nhận thức, phương pháp luận thực tiễn. Những hiểu biết khoa học tổng hợp thực tế của luận phương ... đời thì luận phương pháp giáo dục thể chất được coi là một trong những môn khoa học tổng hợp nhất, có quan hệ trực tiếp với TDTT. Nhưng chưa có thể coi là luận phương pháp TDTT...
  • 20
  • 1,343
  • 7
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 1 pptx

GIÁO TRÌNH LUẬN PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 1 pptx

... đồng nhất quan hệ có khác biệt trong các giai đoạn phát triển thể chất giáo dục thể chất khác nhau. Giáo dục toàn diện Trí dụcThể dục Đức dục Mỹ dục Giáo dục kỹ thuaät ... một số phương án hồi phục thể thao theo các phương hướng huấn luyện khác nhau cho các VĐV cấp cao hiện đại (xem bảng 2). 3Chương I KHÁI LUẬN VỀ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO ... bao gồm cả giáo dục thể chất, lại là giáo dục theo nghĩa rộng của từ này. Cũng như các hình thức giáo dục khác, thì giáo dục thể chất theo đặc trưng chung, cũng là một q trình giáo dục với đầy...
  • 20
  • 1,204
  • 16
Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Đề cương luận phương pháp Giáo dục thể chất

... ThúyCHƯƠNG 5CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT1. CƠ SỞ CẤU TRÚC CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT1.1 Lượng vận động quãng nghỉ các yếu tố thành phần của phương pháp giáo dục thể chấtMột ... điều khiển quá trình phát triển thể chất của con người. Để phân tích sâu hơn, khái niệm thể dục thể thao có 3 cách tiếp cận: Thể dục thể thao là một loại hoạt động. Thể dục thể thao là tổng hợp ... những giới hạn về thể chất & tinh thần của con người.Về vấn đề quan hệ giữa giáo dục thể chất thể thao, cần lưu ý rằng thể thao không những đưa đến hiệu quả về giáo dục thể chất mà còn...
  • 54
  • 51,710
  • 212
Giáo trình lý luận và pháp luật về quyền con người

Giáo trình luận pháp luật về quyền con người

... tự do tín ngưỡng, tôn giáo thể bị giới hạn (không phải là quyền tuyệt đối) song chỉ có thể Giáo trình luận pháp luậtvềquyềnconngười 184 bởi pháp luật khi việc đó là cần thiết ... - 15. Giáo trình luận pháp luậtvềquyềnconngười 80 điển hóa các quyền con người vào pháp luật quốc gia quốc tế, nhân phẩm của mọi con người được luật pháp bảo vệ. Hiến pháp của ... lượng thân M.Gaddafi. 1 Giáo trình LÝ LUẬN VÀ PHÁP LUẬT VỀ QUYỀN CON NGƯỜI Giáo trình luận pháp luậtvềquyềnconngười...
  • 273
  • 1,134
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình lý luận và phương pháp giáo dục thể chấtgiáo trình lý luận và phương pháp dạy học đại họcgiáo trình lý luận và phương pháp tdttlý luận và phương pháp thể dục thể thaođề cương lý luận và phương pháp thể dục thể thaolý luận và phương pháp thể dục thể thao trường họcmon ly luan va phuong phap the duc the thaogiáo trình mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật part 7 potly luan và phuong phap giao duc the chatđề cương lý luận và phương pháp giáo dục thể chấtly luan va phuong phap giao duc the chat cho tre mau giaomột số vấn đề lý luận và phương pháp dự báo qui mô phát triển giáo dục đào tạo trong điều kiện nền kinh tế thị trường ở việt namlý luận và phương pháp giáo dục đại họclý luận và phương pháp giảng dạy bộ môn hóalý luận và phương pháp dạy họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM