Báo cáo nghiên cứu khoa học: "KHẢO SÁT VIỆC THỂ HIỆN MỘT SỐ

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "KHẢO SÁT VIỆC THỂ HIỆN MỘT SỐ MẪU NGỮ ĐIỆU CƠ BẢN TRONG TIẾNG ANH CỦA HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN BẾN TRE" ppsx

... khi thể hiện các PN với các tình huống giao tiếp thông thường. 178 KHẢO SÁT VIỆC THỂ HIỆN MỘT SỐ MẪU NGỮ ĐIỆU CƠ BẢN TRONG TIẾNG ANH CỦA HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN BẾN TRE ... giao tiếp. Trong phạm vi bài này, tôi tập trung khảo sát tình hình thể hiện các mẫu hình ngữ điệu (Intonation patterns) tiếng Anh của học viên tại Trung...

Ngày tải lên : 22/07/2014, 20:21

7
1.4K
3

Một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên dạy nghề huyện thường xuân tỉnh thanh hoá giai đoạn 2009 2012 và định hướng đến 2015

... Khách thể nghiên cứu Đội ngũ giáo viên tại Trung tâm GDTX-DN Thờng Xuân, tỉnh Thanh Hóa và một số Trung tâm có điều kiện tơng tự trong tỉnh Thanh Hoá. 4.2. Đối tợng nghiên cứu Một số biện pháp quản ... ở trình độ trung học s phạm đối với giáo viên mầm non, tiểu học; cao đẳng s phạm đối với giáo viên trung học cơ sở; đại học s phạm đối vớ...

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:44

98
782
0

SKKN: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Ngữ Văn của học viên tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Mường Khương

... động học tập và giáo dục, có như vậy mới phát huy tính tích cực, độc lập, sáng tạo của người học, hướng trọng tâm vào học viên, tạo tính tự giác học tập, tự học, tự nghiên cứu trong học viên, ... thú học tập môn Ngữ văn của học viên tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Mường Khương”. Mặc dù có rất nhiều ý kiến bàn về vấn đề này, nhưng trong...

Ngày tải lên : 28/05/2014, 08:59

33
1.8K
1

sáng kiến kinh nghiệm tìm hứng thú học tập môn ngữ văn của học viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên mường khương

... HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN NGỮ VĂN CỦA HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN MƯỜNG KHƯƠNG Môn: Ngữ văn Tên tác giả: Lê Thị Phương Linh Giáo viên môn: Ngữ văn Chức vụ: Giáo viên Năm học 2011-2012 1 Trò ... là hệ quả tất yếu của quá trình vận động ấy. Qua quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài: “Tìm hiểu hứng thú học tập môn Ngữ văn của học viên tại...

Ngày tải lên : 16/07/2014, 13:35

33
1.3K
0

skkn nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ - giáo viên – công nhân viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai

... BỘ - GIÁO VIÊN – CÔNG NHÂN VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI Người thực hiện: PHẠM THỊ HỒNG VÂN Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - ... nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, Chỉ thị 32 của Chính phủ về chống bệnh thành tích trong giáo dục và nhiều văn bản chỉ đạo khác của ngành và công đoàn cấp trên. Tro...

Ngày tải lên : 23/07/2014, 11:01

12
2.6K
8

Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... kí học theo điều kiện cơ sở vật chất của Trung tâm và yêu cầu của xã hội bởi vì hiện tại việc học HN trong Trung tâm vẫn được kết hợp với học nghề phổ thông như chúng tôi đã trình bày trong ... 1 2. Mục đích nghiên cứu 2 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2 4. Giả thuyết khoa học 3 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 3 6. Phạm vi nghiên cứu 3 7. Phươ...

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:47

131
3.2K
18

Một số giải pháp quản lý học viện hệ vừa làm vừa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ MỸ HỒNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HỌC VIÊN HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ... GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH NGHỆ AN CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. HOÀNG MINH PHƯƠNG VINH - 2011 1 LỜI CẢM...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:36

105
791
6

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên caaos huyện trên địa bàn tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... vụ giảng dạy, giáo dục tại trung tâm GDTX [8]. - Giáo viên trung tâm GDTX cấp huyện: Giáo viên trung tâm GDTX cấp huyện là giáo viên trực tiếp giảng dạy, giáo dục trong trung tâm GDTX cấp huyện, ... dạy học, giáo dục trong các cơ sở giáo dục, ngời trực tiếp biến các chủ trơng, các chơng trình cải cách, đổi mới giáo dục thành hiện thực...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:22

98
622
0

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên

... VỪA HỌC THÔNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC ... Nhiệm vụ nghiên cứu 3 5. Giả thuyết khoa học 3 6. Phương pháp nghiên cứu 4 7. Phạm vi nghiên cứu 4 8. Cấu trúc của luận văn 4 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 5 1.1. Tổng quan...

Ngày tải lên : 04/04/2013, 14:03

73
839
7

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại trung tâm giáo dục thường xuyên quận 1 thành phố hồ chí minh

... lực của con người thông qua việc thực hiện các chức năng quản lý trong giáo dục. Hoạt động quản lý là tác động của nhà quản lý giáo dục đến tập thể giáo viên, học sinh và các lực lượng giáo dục ... khác nhau”.[ 8 ] 29 Bảng 2.5: QUY MÔ LỚP VÀ SỐ HỌC SINH TỪ NĂM 2006 – 2010 CỦA TTGDTX/ Q.1 NĂM HỌC SỐ LỚP SỐ HỌC Khối 10 Khối 11 Khối 12 Số lớp Số HS Số lớp...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:16

116
1K
2