Day học lấy học sinh làm trung tâm

... mới PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC LẤY HỌC SINH LÀM NGƯỜI TRUNG TÂM I. ĐẶT VẤN ĐỀ Phương pháp dạy học là sản phẩm của sự liên kết giữa lí thuyết và thực hành sư phạm, nhằm giúp học sinh chiếm lónh ... huy tối đa phương pháp học tích cựu lấy học sinh làm trung tâm. Phương pháp này không chỉ tác động qua lại giữa thầy và trò mà còn có của trò với trò. Cho nên lớp học...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC LẤY HỌC SINH LÀM NGƯỜI TRUNG TÂM I. ĐẶT VẤN ĐỀ Phương pháp dạy học là sản phẩm của sự liên kết giữa lí thuyết và thực hành sư phạm, nhằm giúp học sinh chiếm lónh ... cho học sinh tự mình khám phá ra tri thức, kó năng, chân lí. Thầy phải đạo diễn thế nào để cho học sinh học 1 biết 10” – người học tích cực chủ động “hành để học – học để hà...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 22:00

... giáo án theo mẫu giáo dạy học lấy học sinh làm trung tâm. VI.1.1 Giáo án 1 GIÁO ÁN GIẢNG DẠY o0o Bài dạy : CÔNG. CÔNG SUẤT Mục đich yêu cầu GV: cho học sinh nắm được khái niệm công ... phương pháp dạy học mới vừa có thể làm nòng cốt trong công cuộc cải cách này. Đó là lý do em chọn đề tài “thực tập sư phạm theo các biểu mẫu dạy học lấy học sinh l...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:11

... mở có ý thức trong việc lấy học sinh làm trung tâm. + Cuốn hút học sinh bằng những câu hỏi có tính phát hiện. + Khuyến khích bằng điểm số cho học sinh điểm cao nếu học sinh có những câu trả lời ... phá tác phẩm. a, Phơng pháp dạy học nêu vấn đề lấy học sinh làm trung tâm. Bản chất của phơng pháp này là phát huy khả năng cao nhất vốn có cho học sinh để...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 18:35

... Dạy học lấy học sinh làm trung tâm là gì? 2. Những đặc trưng của dạy học lấy học sinh làm trung tâm 5. Vai trò của giáo viên trong một bài học sử dụng phương pháp HS -TT 6. Vai trò của học sinh ... dạy học lấy HS làm trung tâm và sự cần thiết phải áp dụng dạy học lấy HS làm trung tâm. Giáo viên khuyến khích và hỗ trợ cho học sinh...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 12:00

... & HỌC LẤY SINH VIÊN LÀM TRUNG TÂM MÔN HỌC BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ (1 tín chỉ) Sinh viên được gì? 1. Khả năng tự khai thác thông tin từ nhiều nguồn khác nhau 2. Kỹ năng đọc và dịch ngoại ngữ 3. Làm ... 5% Đọc 10% Nghe, nhìn 20% Làm TN trước SV 30% Dạy người khác 90% Thảo luận nhóm 50% Thực hành vấn đề đã học 75% QUAN ĐIỂM VỀ HỌC TẬP TÍCH CỰC (ACTIVE LEARNING) Nguồn: Đại học Maine...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 07:00

... viên và hoạt động học của học sinh. Vậy quá trình dạy học cần chú trọng vào quá trình dạy của giáo viên (giáo viên là trung tâm) hay quá trình học của học sinh (học sinh là trung tâm) thì cho hiệu ... nhiên thuật ngữ dạy học lấy học sinh làm trung tâm chỉ mới đợc sử dụng phổ biến. Theo giáo s Trần Bá Hoành không nên xem dạy học học sinh là trung tâ...

Ngày tải lên: 28/01/2013, 15:18

... học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, người học là trung tâm của quá trình dạy học , hay gọi tắt là “dạy học tích cực, lấy người học làm trung tâm . Đây là một tư tưởng tiến bộ ... phương pháp lấy người học làm trung tâm - Chương Động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao 4. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu tổng quát về “dạy học tíc...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24