hình học 8-Hình Lăng Trụ

... học từ nhiều khía cạnh khác nhau. Việc học của HS được trợ giúp bởi những phản ánh mà mô hình động có thể cung cấp: Chẳng hạn một điểm trong môi trường hình học động, khi đó hình dáng của hình ... tiếp với nó. + Những hình hình học phía sau máy tính: Máy tính đã và đang được sử dụng để thiết kế các chương trình cho phép có vô số hình vẽ gắn liền với một hình hình...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... tác với các hình động: Người học có thể sử dụng CNTT để biểu diễn các biểu đồ một cách sinh động. Việc đó đã giúp người học hình dung ra các mô hình hình học một cách tổng quát từ hình ảnh của ... tiếp với nó. + Những hình hình học phía sau máy tính: Máy tính đã và đang được sử dụng để thiết kế các chương trình cho phép có vô số hình vẽ gắn liền với một hình hình...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44

... pháp biến hình - Phương pháp đại số - Các bài toán không giải được bằng thước và compa Dạng 6: Hình học tổng hợp - Chứng minh đẳng thức hình học - Bất đẳng thức, cực trị trong hình học - Các ... tiếp với nó. + Những hình hình học phía sau máy tính: Máy tính đã và đang được sử dụng để thiết kế các chương trình cho phép có vô số hình vẽ gắn liền với một hình hìn...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:33

... nghĩa:Mặt cầu ngoại tiếp hình chóp( hoặc hình lăng trụ )nếu nó nó đi qua mọi đỉnh của hình chóp đó ( hoặc hình lăng trụ đó) Tiết:47 Mặt cầu ngoại tiếp hình chóp và lăng trụ ã O A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 ã ... hình ảnh ? a) Mô tả hình chóp nội tiếp mặt cầu và hình hộp ngoại tiếp mặt cầu. b) Mô tả hình chóp và hình lăng trụ nội tiếp các mặt...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... tiếp một ngoại tiếp một hình chóp (lăng trụ) hình chóp (lăng trụ) nếu nó nếu nó đi qua mọi đỉnh đi qua mọi đỉnh của của hình chóp (lăng trụ) đó. hình chóp (lăng trụ) đó. A 1 A 4 A 3 A 2 S O A 1 A 4 A 3 A 2 O A’ 1 A’ 4 A’ 3 A’ 2 J I 1. ... kính: 6 21 3 2 AHOHOAR 2 2 22 aaa =       +       = +== Bài tập 2 Bài tập 2 BÀI 3 BÀI 3: MẶT CẦU NGOẠI TIẾP MẶT CẦU...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... tâm và bán kính của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp ( hoặc lăng trụ) mặt cầu ngoại tiếp hình chóp ( hoặc lăng trụ)  Để xác định tâm O ta thường sử dụng trục của đường tròn ngoại tiếp mặt đáy ... SABCD Giải Dựng C A M B N O S x O I’ A’ 1 A’ 2 A’ 4 A 3 1. Định nghĩa: A 1 Một mặt cầu gọi là ngoại tiếp một hình chóp (hoặc lăng trụ) nếu nó đi qua mọi đỉnh của hình chóp đó (h...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

Ngày tải lên: 29/09/2013, 15:10

... Y L%<$2[3:'-n)?j7>`T'=).7f>23L4.X):4M3):1g42f ./0142f27e)m1?14/4/m):12<.L38='.H-! 1.2.1. Luyện tập cho học sinh nhữnghoạt động và hoạt động thành phần tương thích với nội dung và mục đích dạy học a. qL%<28r4+.<& X423L4.X):D,28r4*67>X4)X75'):)F'...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:20

... dụng, cách tổ chức dạy học, việc soạn giảng của giáo viên. - Hoạt động tích cực của học sinh trong giờ học, thời gian học sinh hoạt động và các hình thức hoạt động. - Tình hình sử dụng máy vi ... môn Vật lí. * Tình hình học sinh - Đa số học sinh cho rằng môn Vật lí là một môn học khó và khô khan. - Học sinh ít có khả năng liên hệ những kiến thức Vật lí đã được học v...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:59

... pháp dạy học hình học ở trường THCS thì học sinh phải được học tập thông qua các hoạt động hình học. Hoạt động hình học gồm hoạt động trực quan (thao tác với dụng cụ vẽ đo, vẽ hình, gấp hình, ... giác các hình xem như là một “tổng thể” và bởi sự phân biệt hình này với hình kia bằng hình dạng của chúng. Ở trình độ này, nếu ta cho học sinh tiếp xúc với một số hìn...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:04