tiet 5 bai 5

... chính xác. II – Nội dung ôn: 1) Tìm x: ( x – 4 ) × 9 = 45 ( x + 5 ) × 9 = 81 ( x × 2) - 4 = 20 2) Đặt tính rồi tính: 72 : 3 28 : 4 35 : 5 44 : 8 27 : 2 3) Mẹ có 1kg đường, mẹ đã dùng hết 400g. ... 15 ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I – Mục tiêu: - Giúp HS củng cố các từ chỉ đặc điểm, trạng thái. - Rèn kỹ năng tìm từ đúng, nhanh. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II – Nội dung ôn: 1)T...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

... và Ta có: Do đó: Ta nói đẳng thức là một tỉ lệ thức 21 15 5,17 5, 12 7 5 35 25 1 75 1 25 5,17 5, 12 ; 7 5 21 15 ==== 5, 17 5, 12 21 15 = 5, 17 5, 12 21 15 = Định nghĩa: Tính chất: Bài tập: Dặn dò: Nếu ... không? a) và 4: 5 2 8: 5 4 b) và 7: 2 1 3− 5 1 7: 5 2 2− Hướng dẫn: 10 1 40 4 8: 5 4 == 8: 5 4 4: 5 2 = a) Ta có: và 10 1 20 2 4: 5 2 == Do đó ta c...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... nứơc đựơc hình thành từ lâu đời – là một trong những trung tâm văn 250 0 năm TCN, dọc hai bờ sông n xuất hiện thành thị của người n 150 0 năm TCN một số thành thị khác hình thành trên lưu vực sông Hằng Những ... triển văn hoá n Độ. HS thảo luận 03 phút. -Chữ viết: Phạn – dùng để xuất hiện dọc hai bờ sông n - 150 0 năm TCN một số thành thị khác hình thành trên lưu vực sông Hằng cùng với sự...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources /51 8/98 055 / /tiet5 -bai5 %206.doc) Quay trở về http://violet.vn

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... GT KL BC CB AC CA AB BA '''''' == §Þnh lý 1. §Þnh lý 1. §Þnh lý TiÕt 44- Bµi 5 TiÕt 44- Bµi 5 Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø nhÊt Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø nhÊt (c - c - c) (c - c - c) ... C' A' B' A' B' D 4 8 6 4 5 6 3 2 4 T×m c©u tr¶ lêi ®óng A B C E F H I K 1. ∆ ABC ~ ∆ DEF 2. ∆ HIK ~ ∆ ABC 3. ∆ DEF ~ ∆ IKH Bµi tËp 1: 4. ∆ HK...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 11:10

... ThÝ nghiÖm kiÓm tra R 1 =24 «m R 2 =8 «m 0 , 5 0 1 1 , 5 A + - A K 5 3 2 0 1 4 6 V -+ I AB = 1A B A C¸m ¬ n c ¸c em ? C¸m ¬ n c ¸c em ? Tiết 5 Bài 5 đoạn mạch mắc song song I. Cường độ dòng ... trở đó với mỗi điện trở thành phần. TLC5 + R tđ =R 12 .R 3 /R 12 +R 3 = 15. 30/ 45= 10 ôm . R tđ nhỏ hơn một điện trở thành phần. R 1 R 2 + R 12 = 30/2 = 15 ôm R 3 R 2 R 1 Đối với...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 22:10

Ngày tải lên: 30/08/2013, 21:10

... th¶o luËn nhãm, mét b¹n ra ®Ò bµi: Lµm tÝnh céng: 2 2 2 5 3 3 x x x x x x − − + − − B¹n Linh lµm nh­ sau: 2 2 2 2 2 2 2 2 5 3 3 2 5 3 3 2 5 3 4 3 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x − − + − ... 63 44 63 2 x x x x = + ++ 63 44 2 x xx 3 2 )2(3 )2( 2 + = + + x x x Tiết 28: 5. Phép cộng các phân thức đại số Muốn cộng hai phân thức có cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và gi...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 15:10

... T T 2 (rad) cos sin t(s) ϕ ω + t a max a max v max v max -A A O Minh họa Đồng hồ 4342414039383736 353 43332313029282726 252 42322212019181716 151 413121110987 654 32 1 II. PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ FRE-NEN 2. Phương pháp giản đồ Fre-nen O y M 1 M M 2 x Tổng ... T T 2 (rad) cos sin t(s) ϕ ω + t a max a max v max v max -A A O Minh họa Đồng hồ 4342414039383736 353 43332313029282726 252 42322212019...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 12:10