So sánh thực vật C3 và C4

So sánh thực vật C3 và C4

So sánh thực vật C3 và C4

... (C3) + Glycolat (C2)  Hô hấp sáng chỉ xảy ra ở các thực vật C3, còn nhóm thực vật C4 và thực vật CAM thì quang hô hấp không xảy ra hoặc rất yếu. Thời gian cố định CO 2  Các thực vật C3 ... ppm) Năng suất sinh vật học Trung bình đến cao Cao Thấp Sự thoát hơi nước Cao Thấp Rất thấp So sánh đặc điểm quang hợp của 3 nhóm thực vật C3, C4, CAM Năng suất sinh...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 00:01

18 9K 67
So sánh thực vật C3, C4 và CAM

So sánh thực vật C3, C4 và CAM

... diphophatadolaza Sedoheptulozodi photphat SeDP Đặc điểm so sánh Thực vật C 3 Thực vật C 4 Thực vật CAM Con đường cố định CO 2 Calvin- Benson Hatch - Slack Hatch - Slack Chất nhận CO 2 đầu ... chu trình Calvin- Benson để tổng hợp các hợp chất hữu cơ Đặc điểm của nhóm thực vật C 4 Sự cố định CO 2 trong pha tối của thực vật C 4 Ý nghóa chu trình C 4 II- THỰC...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 15:10

47 27,3K 137
Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM

Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM

... trong pha tối ở nhóm thực vật C 3 , C 4 và CAM - Giải thích phản ứng thích nghi của nhóm thực vật C 4 và thực vật mọng nước (TV CAM) đối với môi trường sống ở nhiệt đới và hoang mạc. 2. Kỹ ... sáng và thực hiện quang hợp. C. hấp thụ ánh sáng ở vùng sóng ngắn. D. bảo vệ diệp lục. Câu 3. Quang hợp ở nhóm thực vật C 3 , C 4 và CAM giống và khác nhau ntn? A. Giốn...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 23:10

5 23,8K 122
Sinh học 11 bài 9 Thực vật C3, C4 và CAM doc

Sinh học 11 bài 9 Thực vật C3, C4 và CAM doc

... 9 Thực vật C3, C4 và CAM II. THỰC VẬT C4 : - Gồm một số loài thực vật sống ở vùng nhiệt đới và cận nhiệt đới như: mía, rau dền, ngô, cao lương, kê… - Thực vật C4 có các ưu việt hơn thực ... hoang mạc và các loài cây trồng như dứa, thanh long. - Khí khổng đóng vào ban ngày và mở vào ban đêm. - Ph tối gồm :Chu trình C4 (cố định CO2) diễn ra vào ban đêm...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 06:20

3 23,7K 90
Sinh học 11 - Bài 9 : QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 và CAM ppsx

Sinh học 11 - Bài 9 : QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 và CAM ppsx

... trình C 4 . Hình 9.4 Giải phẫu và vị trí cố định CO 2 ở lá thực vật C 4 . Chỉ số so sánh Quang hợp sở thực vật C 3 Quang hợp ở thực vật C 4 Nhóm thực vật Quang hô hấp Chất nhận ... cho học sinh quan sát hình 9.2 và 9.3, 9.4 hãy rút ra những nét giống nhau và khác nhau giữa thực vật C 3 và thực vật C 4 ? Phiếu học tập số 2 II.THỰC...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

6 5,7K 8
Khu hệ thực vật nổi và đánh giá chất lượng nước thông qua chỉ số sinh học của tảo ở sông rạch tỉnh bạc liêu

Khu hệ thực vật nổi và đánh giá chất lượng nước thông qua chỉ số sinh học của tảo ở sông rạch tỉnh bạc liêu

... các loài tảo silic và có chất lượng môi trường sinh học tốt hơn cả (H’: 1,7-2,0). Tp. HCM, ngày 21 tháng 09 năm 2006 Người thực hiện Đỗ Thị Bích Lộc KHU HỆ THỰC VẬT NỔI VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ... 1995 II. KẾT QUẢ II.1. Khu hệ thực vật nổi II.1.1. Cấu trúc thành phần loài Thu thập được 47 loài tảo tập trung vào 4 ngành tảo chính, trong đó ngành tảo silic và tảo lam chiếm đa s...

Ngày tải lên: 01/11/2012, 12:11

5 977 9
 Biến động thành phần loài và số lượng thực vật nổi trong ao nuôi tôm Sú tại Khánh Hòa

Biến động thành phần loài và số lượng thực vật nổi trong ao nuôi tôm Sú tại Khánh Hòa

... chỉnh) sự phát triển của thực vật nổi trong một số ao nuôi tôm Sú thâm canh. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luận án: - Luận án góp phần làm rõ đặc điểm và vai trò của thực vật nổi trong ao nuôi ... (QCCT, BTC và TC) ở các vùng nuôi tôm chính của Khánh Hòa (Đồng Bò - Nha Trang, Ninh Hòa, Vạn Ninh và Cam Ranh) để khảo sát và điều tra thực vật nổi và một số yếu tố...

Ngày tải lên: 01/11/2012, 14:13

47 1,2K 6
KHU HỆ THỰC VẬT NỔI VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC  THÔNG QUA CHỈ SỐ SINH HỌC CỦA  TẢO Ở SÔNG RẠCH TỈNH BẠC LIÊU THÁNG 4 NĂM 2006

KHU HỆ THỰC VẬT NỔI VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC THÔNG QUA CHỈ SỐ SINH HỌC CỦA TẢO Ở SÔNG RẠCH TỈNH BẠC LIÊU THÁNG 4 NĂM 2006

... loài tảo silic và có chất lượng môi trường sinh học tốt hơn cả (H’: 1,7-2,0). Tp. HCM, ngày 21 tháng 09 năm 2006 Người thực hiện Đỗ Thị Bích Lộc II. KẾT QUẢ II.1. Khu hệ thực vật nổi II.1.1. ... điểm nghiên cứu rất thấp dao động 8-15 loài, rơi vào hai loại nước 5 (bẩn) và 6 (rất bẩn). • Số lượng tế bào rơi vào các loại nước nhiễm bẩn và bẩn Thông qua chỉ số đa dạng của tảo...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:42

5 736 2
Bai 9: Quang hop o cac nhom thuc vat C3, C4, CAM

Bai 9: Quang hop o cac nhom thuc vat C3, C4, CAM

... ngời ta phân biệt 3 nhóm thực vật: thực vật C 3 , thực vật C 4 , thực vật CAM. Mục tiêu: HS hiểu và trình bày đợc pha tối của quang hợp ở thực vật C 3 . Liên hệ thực tế Quang hợp đợc chia ... hệ quang hợp với cấu tạo đặc thù của lá thực vật C 4 . * Vì sao gọi là thực vật C 4 ? Nhóm thực vật nào nằm trong nhóm thực vật C 4 ? Mía Thực vật C...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

8 10,5K 80
ĐặC ĐIểM THựC VậT HọC Và NÔNG HọC CủA MộT Số MẫU GIốNG MạCH (Fagopyrum esculentum Moench) THU THậP Từ MIềN NúI PHíA BắC VIệT NAM Và NHậT BảN

ĐặC ĐIểM THựC VậT HọC Và NÔNG HọC CủA MộT Số MẫU GIốNG MạCH (Fagopyrum esculentum Moench) THU THậP Từ MIềN NúI PHíA BắC VIệT NAM Và NHậT BảN

... Đặc điểm thực vật học và nông học… 229 Hạt mạch được dùng đầu tiên với mục đích làm lương thực cho con người, cho gia súc và gia cầm. Thức ăn được làm từ bột mạch giúp giảm béo và chống ... này khối lượng chất khô tích luỹ là lớn nhất và nó sẽ đ óng góp cho sự vào chắc của hạt giúp hình thành năng suất (Bảng 6). Đặc điểm thực vật học và nông học… 231 M6: Tên...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:14

8 582 1
w