Lớp bồi dưỡng giáo viên cốt cán
Lớp bồi dưỡng giáo viên cốt cán
... giải quyết vấn đề là nội dung kiến thức trong sách giáo khoa và vốn hiểu biết của giáo viên và học sinh. Muốn giải quyết vấn đề có hiệu quả, giáo viên cần chuẩn bị một cách chu đáo, chia những ... •Trong giáo dục công dân, đàm thoại được coi là một phương pháp dạy học mà việc truyền thụ tri thức của giáo viên và lónh hội tri thức của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi, gợi ý của giáo viên ... tạo cho học sinh. Nhưng phương pháp này khó vận dụng. Nó đòi hỏi giáo viên phải có tay nghề vững vàng, nhiều thời gian. Giáo viên nên chọn những bài có nội dung không bao gồm nhiều vấn đề phức...
- 66
- 656
- 0
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán môn Toán THPT
... ĐG, sinh hoạt chuyên môn, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý và GV. - Xác định mục tiêu của mỗi giờ học, mục tiêu của quá trình dạy học đảm bảo chất lượng giáo dục. - Xác định mục tiêu KT, ... Công nghệ thông tinCT: Chương trình ĐG: Đánh giáGD-ĐT: Giáo dục và Đào tạoGDPT: Giáo dục phổ thôngGDTrH: Giáo dục trung họcGV: Giaó viên HS: Học sinh KT-KN: Kiến thức, kĩ năngPP: Phương ... chương hoặc cách nhau khoảng từ 10 đến 15 tiết.c)VỚI CƠ QUAN, CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC - Với các cơ quan, cán bộ quản lí giáo dục thì nội dung chuẩn KT-KN là căn cứ tối thiểu để ĐG, KT việc...
- 164
- 1,080
- 14
Bài soạn Boi duong giao vien cot can Tin hoc 12
... hình nh, …)ố ệ ảch a đ ng thông tin c n quan tâmứ ự ầVd: Đi m thi, s đi n tho i, tên nhân viên ể ố ệ ạkhông có ý nghĩa n u ch a đ c x lýế ư ượ ửNgh ch lý: ịX lý thông tin ử làm ... C m Hàồ ầ ồ ẩCác h c s d li u: Lý thuy t và th c ệ ơ ở ữ ệ ế ựhành, NXBGD, 2009Tô Văn Nam Giáo trình C s d li uơ ở ữ ệ NXBGD, 2009Jeffrey D.UllmanNguyên lý các h CSDL và C s tri th...
- 35
- 434
- 0
Bài giảng Boi duong giao vien cot can Tin hoc 12
...
- 35
- 421
- 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở các trường trung học phổ thông của huyện ba vì thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán, lựa chọn giảng viên dạy các lớp bồi dưỡng, giáo viên tham gia bồi dưỡng, tổ chức bồi dưỡng, tạo điều kiện cho giáo viên cốt cán tham gia bồi dưỡng và sử ... bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cốt cán ở trường trung học, lựa chọn giảng viên và các giáo viên tham gia bồi dưỡng giáo viên cốt cán * Các điều kiện phục vụ công tác bồi dưỡng giáo viên cốt cán: ... quả đội ngũ giáo viên cốt cán sau khi bồi dưỡng, thành lập câu lạc bộ giáo viên cốt cán. Kiểm tra, đánh giá xếp loại hoạt động bồi dưỡng của giáo viên cốt cán. Quy định giáo viên cốt cán là một...
- 20
- 834
- 1
Giáo án số học lớp 6 tham khảo bồi dưỡng giáo viên
... 8/3/2014Ngày dạy: 8/3/2014Dạy lớp: 6ADạy lớp: 6BGV:Nguyễn Văn Toàn49THCS Làng Chếu Giáo án Số học 6Ngày soạn: 28/2/2014 Ngày dạy: 4/3/2014Ngày dạy: 4/3/2014Dạy lớp: 6BDạy lớp: 6ATiết 76 : Luyện ... 19/2/2014Ngày dạy: 20/2/2014Dạy lớp: 6BDạy lớp: 6ATiết 71: Tính chất cơ bản của phân sốGV:Nguyễn Văn Toàn32THCS Làng Chếu Giáo án Số học 6a. Chuẩn bị của GV: Giáo án, SGK.a. Chuẩn bị của ... nên -a < aGV:Nguyễn Văn Toàn21THCS Làng Chếu Giáo án Số học 6Ngày soạn: 21/2/2014 Ngày dạy: 25/2/2014Ngày dạy: 25/2/2014Dạy lớp: 6ADạy lớp: 6BTiết 73: Luyện tập1. Mục tiêua. Kiến thức.-...
- 135
- 603
- 0
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên giảng dạy môn Hóa học THPT
... sởSGK: sách giáo khoaSGV: sách giáo viên HS: học sinhGV: giáo viên Đ/c: đồng chíGD và ĐT: Giáo dục và Đào tạoKT: kiểm traPPCT: phân phối chương trìnhGDPT: giáo dục phổ thôngGDĐT: giáo dục ... đối tượng, phương pháp tổ chức bồi dưỡng, hình thức đánh giá, kiểm định kết quả bồi dưỡng; lồng ghép việc đánh giá kết quả bồi dưỡng với việc phân loại GV, cán bộ quản lý cơ sở GD hằng năm ... suốt đời, không chủ quan thỏa mãn; tự giác tham gia các lớp bồi dưỡng, tự bồi dưỡng thường xuyên và sẵn sàng hoàn thành nhiệm vụ GV cốt cán chuyên môn khi được lựa chọn; kiên trì vận dụng những...
- 120
- 3,733
- 64
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh
... 1.4.2. Giáo viên trung học phổ thông Giáo viên trường trung học là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường, gồm: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên bộ môn, giáo viên làm ... 1.4. Giáo dục trung học phổ thông và giáo viên trung học phổ thông 1.4.1. Giáo dục trung học phổ thông Giáo dục THPT được thực hiện trong ba năm học, từ lớp 10 đến lớp 12. Học sinh vào học lớp ... học – giáo dục mới đạt hiệu quả. Lớp học là một cộng đồng xã hội thu nhỏ có tổ chức dưới sự chỉ đạo của giáo viên. Giáo viên là người tổ chức, hướng dẫn các hoạt động giáo dục và tự giáo dục...
- 149
- 1,308
- 5
Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh
... tác bồi dưỡng giáo viên và bồi dưỡng học sinh giỏi được phát huy và có chất lượng, nhiều giáo viên là cốt cán của ngành giáo dục trong tỉnh. 2.3.1. Nội dung bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên ... luận về bồi dƣỡng giáo viên và quản lý công tác bồi dƣỡng giáo viên 1.3.1. Vai trò công tác bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên THCS Thực ra khi nói đến quá trình bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên ... giảng dạy của giáo viên nói chung và của giáo viên dạy các lớp theo chương trình và sách giáo khoa mới, đặc biệt là những giáo viên dạy chéo môn, giáo viên chưa đạt chuẩn, giáo viên năng lực...
- 109
- 2,119
- 16
Từ khóa: xây dựng tiêu chí đánh giá tác động của chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo cho dự án đào tạo bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục khu vực tây bắcgiáo trình lớp bồi dưỡng đảng viên mớilien he o co so ve giao duc va dao tao lop boi duong dang vien moikiểm chứng sự cần thiết phải tăng cường công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên thcs trong giai đoạn hiện naybiện pháp 1 nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý giáo viên về hoạt động bồi dưỡng giáo viênquan tâm xây dựng đội ngũ giáo viên người dân tộc phát triển cả số lượng và chất lượng ở các cấp học tổ chức bồi dưỡng giáo viên dạy lớp ghép đối với địa phương có dạy lớp ghépsự cần thiết của công tác bồi dưỡng giáo viên tập sự tại trường dạy nghềtài liệu tập huấn giáo viên cốt cán hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học cơ sởbồi dưỡng giáo viênkế hoạch bồi dưỡng giáo viên tiểu họcbồi dưỡng giáo viên tiểu họcbồi dưỡng giáo viên trung họcgiáo trình bồi dưởng giáo viênquản lý bồi dưỡng giáo viênquản lý bồi dưỡng giáo viêncông tác bồi dưỡng giáo viênNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP