0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn tham mưu, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

Kế hoạch Hiệu trưởng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học

Kế hoạch Hiệu trưởng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học

... việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học .- Kiểm tra trang thiết bị đồ dùng dạy học và sách thư viện phục vụ dạy học theo phương pháp đổi mới. Tháng 02/2011:- Chỉ đạo đổi mới sinh hoạt tổ ... trung trao đổi, rút kinh nghiệm trong đổi mới phương pháp dạy học, dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, đổi mới kiểm tra đánh giá.- Giáo viên tiếp tục rèn luyện các kỹ năng học tập cho học sinh, ... phụ đạo học sinh yếu kémTháng 04/2011:- Triển khai kiểm tra việc thực hiện chỉ đạo kế hoạch đổi mới của các thành viên ban chỉ đạo. - Kiểm tra việc thực hiện ké hoạch đổi mới phương pháp dạy...
  • 9
  • 929
  • 9
Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình trung học cơ sở mới (Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh)

Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình trung học cơ sở mới (Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh)

... cơ sở lý luận và thực tiễn về PPDH và chỉ đạo đổi mới PPDH bao gồm những quan niệm về phơng pháp, PPDH, t tởng chỉ đạo đổi mới PPDH nớc ta trong giai đoạn hiện nay và những yêu cầu đổi mới ... THCS TP.HCM. 4.2. Đối tợng nghiên cứu: các biện pháp chỉ đạo có tác động tích cực thúc đẩy đổi mới PPDH theo chơng trình THCS mới TP.HCM. 5. giả thuyết khoa học Trong chỉ đạo đổi mới ... trong quá trình dạy học, lắng nghe HS, luôn có ý thức cải tiến, đổi mới hoạt động dạy học nhằm đạt kết quả cao hơn. 1.3. Về hoạt động chỉ đạo 1. 3.1. Khái niệm chỉ đạo Chỉ đạo là một chức...
  • 43
  • 898
  • 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn

... động của nhà trường. 1.4. MỘT SỐ NỘI DUNG CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PPDH TRƯỜNG THPT1.4.1. Khái niệm về chỉ đạo đổi mới PPDH trường THPT Chỉ đạo đổi mới PPDH trường THPT là quá trình vạch ra đường ... Giáo viênDH Dạy học KTDH Kỹ thuật dạy học PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học QLGD Quản lý giáo dụcQTDH Quá trình dạy học THPT Trung học phổ thôngSở GD&ĐT Sở Giáo dục và ... qua, Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Kạn đã có nhiều cuộc hội thảo chuyên đề về đổi mới PPDH và đã chỉ đạo cụ thể về đổi mới PPDH các cấp, bậc học. Tuy nhiên công tác chỉ đạo đổi mới PPDH các trường...
  • 117
  • 939
  • 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long  tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh

... tra đánh giá của người dạy. 1.2.4. Phương pháp dạy học đổi mới phương pháp dạy học trường phổ thông 1.2.4.1. Phương pháp dạy học Theo I.Ia.Lecne, phương pháp dạy học là một hệ thống những ... trình quản lí đổi mới PPDH tiểu học 21 1.3.5. Vai trò của Hiệu trưởng trường tiểu học trong chỉ đạo đổi mới PPDH 22 1.4. Vai trò và nội dung công tác chỉ đạo đổi mới PPDH tiểu học của Phòng ... vi giới hạn đề tài 6.1. hiểu hoạt động dạy học chỉ đạo đổi mới PPDH 20 trường Tiểu học Tp. Hạ Long 6.2. và chỉ đạo đổi mới PPDH các trường Tiểu học Tp. Hạ Long trong thời gian 04 năm...
  • 125
  • 897
  • 1
kinh nghiệm tổ chức-chỉ đạo đổi mới phương pháp giảng dạy môn ngữ văn của tổ khoa học xã hội trường thcs

kinh nghiệm tổ chức-chỉ đạo đổi mới phương pháp giảng dạy môn ngữ văn của tổ khoa học xã hội trường thcs

... biện pháp tổ chức - chỉ đạo đổi mới phơng pháp giảng dạy môn Ngữ văn.-3--7-Phòng giáo dục huyện .Trờng THCS Ngời thực hiện : Trờng : Kinh nghiệmTổ chức -chỉ đạo đổi mới phơng pháp ... những biện pháp nhằm đổi mới phơng pháp giảng dạy góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.II. Quá trình tổ chức, chỉ đạo đổi mới phơng pháp giảng dạy môn Ngữ văn cấp THCS, tổ chuyên ... tiếp tục đổi mới phơng pháp giáo dục và phơng pháp giảng dạy. Trờng nói chung và Tổ văn nói riêng trong những năm qua đà cónhiều cố gắng tìm tòi, suy nghĩ để đổi mới phơng pháp giảng dạy nhằmnâng...
  • 7
  • 803
  • 1
SKKN-Đổi mới phương pháp dạy họa trong trường THCS

SKKN-Đổi mới phương pháp dạy họa trong trường THCS

... bên cạnh đó giáo viên đợc đi học cácchuyên đề thay sách, chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học nhằm tiến tới hoànchỉnh hơn nâng cao chất lợng hiệu quả trong giảng dạy 2 Suy nghĩ và việc làm ... giáo khoa thống nhất. Dạy mĩ thuật trờng phổ thông không đơn thuần là dạy vẽ mà lấy hoạt độngmĩ thuật Dạy học để nâng cao hiểu biết của học sinh về nhiều mặt nh: Đạo đức, trí tuệ, thẩm ... viết nói tới ,bàn đến xong nội dung này với thực tế giảng dạy mĩ thuật của bản thân trờng Trung Học CơSở, tôI chỉ muốn thông qua các bài giảng bằng các phơng pháp thích hợp tạo chocác em...
  • 22
  • 768
  • 4
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY THỰC HÀNH MÔN HÓA HỌC GIÚP KHẮCSÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC CHO HỌC SINH

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY THỰC HÀNH MÔN HÓA HỌC GIÚP KHẮCSÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC CHO HỌC SINH

... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY THỰC HÀNH MÔN HÓA HỌC GIÚP KHẮCSÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC CHO HỌC SINH PHẦN I. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài- Đổi mới phương pháp giảng dạy là một trong ... như thế học sinh mới thích học, từ đó mới nâng dần chất lượng môn hoá bắt đầu từsự thích phương pháp giảng dạy của giáo viên. Phong cách dạy và sự nhiệt tình củagiáo viên sẽ làm cho học sinh ... thí nghiệm thực hành trong giảng dạy Hoá học trường phổ thông hiện nay.- Hiện nay việc làm thí nghiệm thực hành trong quá trình giảng dạy bộ môn Hoá học các trường phổ thông còn nhiều vấn...
  • 8
  • 1,520
  • 16
Đổi mới ph/pháp dạy địa ở trường THCS

Đổi mới ph/pháp dạy địa trường THCS

... chung . Phơng pháp thảo luận goàiviệc giúp đánh giá đợc kiến thức, kỹ năng , phơng pháp làm việc của học sinh, còngiúp hiểu đợc thái độ của học sinh.Phơng pháp thảo luận trong dạy học Địa Lý ... thiết.Phơng pháp nghiên cứu có nhiều tác dụng tốt trong dạy học phát triển học sinh.Tuy nhiên, phù hợp với quy luật nhận thức, việc vận dụng phơng pháp này phải đi từthấp lên cao, từ cha hoàn chỉnh ... nghiệm 2007 - 2008Về mặt hình thức, trong thực tế dạy học, một số GV cho rằng phơng pháp nghiên cứu dờng nh có nét giống phơng pháp đàm thoại gợi mở. Giáo viên cũng nêucâu hỏi, sau đó cũng hớng...
  • 10
  • 294
  • 0
Phương pháp dạy trẻ trong trường tiểu học của Mỹ

Phương pháp dạy trẻ trong trường tiểu học của Mỹ

... chức dạy học nổi bật trong nhà trường tiểu học Mỹ. 58 2. Nội dung dạy học cho trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học Mỹ 61 3. Phương pháp dạy học trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học Mỹ. ... trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học Mỹ. 4. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học học sinh trong nhà trường tiểu học Mỹ. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu Số hóa bởi Trung tâm Học ... sử – lôgic. 7. Phương pháp nghiên cứu Đề tài có sử dụng các phương pháp: Phương pháp phân tích. Phương pháp tổng hợp. Phương pháp hệ thống hóa. Phương pháp so sánh. Phương pháp tổng kết...
  • 100
  • 1,329
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy họcvăn bản chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy họcchỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcthực trạng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy họckế hoạch chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy họcquy trình chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy họcquản lí chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy họcchỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinhbiện pháp thứ 4 chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy họcskkn quản lí chỉ đạo đổi mới phương pháp chủ nhiệm lớp bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực ở trường thpt nam phù cừ tỉnh hưng yênskkn một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc ở tiểu họctiêu chí 2 đổi mới phương pháp dạy học nhằm khuyến khích sự chuyên cần tích cực chủ động sáng tạo và ý thức vươn lên rèn luyện khả năng tự học của học sinhđổi mới phương pháp dạy học và phương pháp đánh giá ở cao đẳng sư phạm trong đào tạo theo tín chỉchỉ đạo giám sát đánh giá giảng viên thực hiện đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với phương thức tín chỉ nhằm tăng cường tính tích cực tự học ngoại ngữ cho sinh viênbiện pháp 5 chỉ đạo hoạt động bồi dưỡng giảng viên đổi mới phương pháp dạy họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ