skkn phương pháp tổ chức một số trò chơi để gây hứng thú và nâng cao chất lượng giờ học môn thể dục lớp 11

... PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ MỘT SỐ CHƠI ĐỂ GÂY HỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHƠI ĐỂ GÂY HỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ GIỜ HỌC - MÔN THỂ DỤC LỚP 11 HỌC - MÔN THỂ DỤC LỚP 11 . . Làm đề ... Thể Chất - Ngày vào nghành GD-ĐT : 01/04/2009 - Số năm trực tiếp giảng dạy:03 nămPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI ĐỂ GÂYPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI ĐỂ GÂYHỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO CHẤT ... MỘT SỐ TRÒ CHƠI ĐỂ GÂYHỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ HỌC - MÔNGIỜ HỌC - MÔNTHỂ DỤC LỚP 11 THỂ DỤC LỚP 11 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Trang -1-Tác giả: Đỗ...

... xấu.2.2/ Nâng cao phương pháp dạy đạo đức:Nắm vững các phương pháp dạy học đạo đức cho học sinh, giáo viên có thể vậndụng linh hoạt các phương pháp cho một bài học cụ thể để phù hợp với đối tượng học sinh ... về một vấn đề nào đó. Phương pháp đóng vai: Đóng vai là phương pháp tổ chức cho học sinh thựchành một số cách ứng xử nào đó trong một tình huống giả định. Phương pháp trị chơi: Phương pháp ... dùng dạy học cần thiết cho trị chơi; lập kế hoạch tổ chức trị chơi và tiến hành cho học sinh chơi. - Nêu tên trị chơi. - Hướng dẫn cách chơi. - Cho học sinh chơi thử.- Tổ chức cho học sinh chơi. ...

... ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ THUẬNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ TAM KỲ TỈNH QUẢNG NAMLUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCVINH, ... l%lal#B/>kk2k8e#-&4e!>#*a•B•%ak#/k#k/‚4(l#`*j8•:j%!(•/‚%j%:l:%*l:!el%#/>k!l%l!%(•*²jk#!ekk29•k#!ekkD•8aal#B/>k%l*k#•#/>•1.5. Nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục ở trường THCS?%1hŽ @%"*q#)#%!F*@#-!/0#ƒ)K#%!F*%Z,B[:h%Z,#ƒh#%!F*%Z,€8,]%7#¡4,i4p8¢œ•\##Z9F!"!/0!i]%7#`*#a8#`*,#q ... !/0q#$#(>Xf#,!\#'w`*B;%%Z,k#!\%,&#€Z8&#%(*!W#/[1.3. Môn thể dục ở trường THCS1.3.1. Ý nghĩa, vị trí của môn thể dục ở trường THCS.%1;2H #C:AL6aF#B/0,%,#,%,$%>Xf}e#%!;%G,%,?´•a2wZ!%"*4%7c#%3#h.#23*9%7aF#B/0;2...

... taøiÑeà taøi::PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI NHẰMPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGNÂNG CAO CHẤT LƯỢNGTIẾT DẠY - MÔN THỂ DỤCTIẾT DẠY - MÔN THỂ DỤCI. ĐẶT VẤN ĐỀ:1. ... dạy thể dục, giáo viên biết lựa chọn và tổ chức trò chơi hợp lý sẽ có tác dụng lớn trong việc luyện tập thể lực một cách toàn diện cho học sinh gây được hứng thú học cho học sinh và hứng thú dạy ... NGHIỆM NĂM HỌC 2010 - 1 011 - Trò chơi tĩnh: là trò chơi chỉ vận động một bộ phận của cơ thể, và không thay đổi vị trí của người chơi. *Theo mục đích của trò chơi: Tất cả các trò chơi đều có một mục...

... dụng các biện pháp để phát huy vai trò chủ thể của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục. Trong quá trình dạy học lịch sử lớp 7 tại Trường THCS Lạc Hòa tôi đãkhông ngừng đi sâu vào tìm hiểu ... giảng dạy lịch sử lớp 7 tôi đã tích lũy được chomình rất nhiều kinh nghiệm dạy học về phương pháp và kĩ năng để phát huytính tích cực của học sinh cũng như nâng cao chất lượng bộ môn. Sau đây tôi ... rộng, nâng cao nội dung bài học hay hay tìm hiểu về các nhân vậtlịch sử, kênh hình, các nội dung khác của lịch sử lớp 7.III. KẾT THÚC VẤN ĐỀTrên đây là một số biện pháp giúp nâng cao chất lượng...

... cách tổ chức hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm Đứng trước thực trạng trên tôi quyết định chọn nghiên cứu đề tài: “ Một vài kinh nghiệm tổ chức các tiết học có thí nghiệm để nâng cao chất lượng ... TÊN ĐỀ TÀI: MỘT VÀI KINH NGHIỆM TỔ CHỨC CÁC TIẾT HỌC CÓ THÍ NGHIỆM ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯNG GIỜ HỌC MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THCS NĂM HỌC: 2009 - 2010 Nguyễn ... sunfát (CuSO4) - Vật lí 8. III: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TIẾT HỌC CÓ THÍ NGHIỆM. 1. Đối với tiết học có thí nghiệm biểu diễn: Để nâng cao chất lượng và hiệu quả của các thí nghiệm biểu diễn,...

... với một số đồng nghiệp xin đa ra một số giải pháp để khắc phục và hạn chế những tồn tại với mong muốn góp một phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lợng dạy và học môn Địa lý đặc biệt là môn ... dụng các giải pháp để nâng cao chất lợng dạy và học môn Địa lý nói chung và Địa lý lớp 8 nói riêng tôi đà rút ra đợc một số bài học cơ bản . - Mỗi giáo viên phải thờng xuyên tự học, tự bồi dỡng ... mà học sinh lĩnh hội kiến thức một cách đầy đủ, tự giác và tích cực thì sẽ góp phần nâng cao chất lợng trong quá trình học tập của học sinh. Vì vậy việc nâng cao chất lợng trong việc dạy và học...