Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã
C5.Bài 5 - Dấu hỏi, dấu ngã
... thiệu bài mới:Dẫn dắt: Cũng nh với dấu huyền, sắc, nặng thì cách gõ dấu ngÃ, dấu hỏi tơng tự nh vậy1. Nhắc lại quy tắc gõ chữ có dấu - Nh thầy vừa kiểm tra các em lên bảng, Để 1 từ, chữ có dấu ... tiết trớc em đợc học với kiểu gõ dấu Telex - Gọi h/s lên bảng điền vào bảng dớiĐể có dấu Em gõSắcHuyềnNặng- Tơng tự nh thế hôm nay ta có dấu hỏi và dấu ngà cũng theo quy tắc bảng sau:- ... trớc, gõ dấu sau"* Các em phải nhớ rõ - Trớc khi làm việc em phải khởi động phần mềm Vietkey trên nền màn hình- Hs ổn định- H/s lên bảng làm bài ->Quy tắc "Gõ chữ trớc, gõ dấu sau"->banj...
- 3
- 667
- 0
Bài 5. Dấu hỏi, dấu ngã
... chữ có dấu. chữ có dấu. 2: Gõ kiểu 2: Gõ kiểu Telex.Telex. Cũng giống như với dấu huyền, dấu sắc và Cũng giống như với dấu huyền, dấu sắc và dấu nặng, để gõ từ có dấu hỏi và dấu dấu nặng, ... từ.2.2.Gõ dấu Gõ dấu ..1: Nhắc lại 1: Nhắc lại quy tắc gõ quy tắc gõ chữ có dấu. chữ có dấu. KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ2. Em hãy nêu cách gõ dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng kiểu ... tắc gõ chữ có dấu? Gõ hết các chữ trong từ. Gõ dấu. Dấu huyền: Gõ chữ F Dấu sắc: Gõ chữ S Dấu nặng: Gõ chữ J 3: Gõ kiểu 3: Gõ kiểu Vni.Vni.Để có Em gõ số Dấu hỏi 3 Dấu ngã 4Ví dụ:...
- 8
- 718
- 3
Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã
... dấu. chữ có dấu. 2: Gõ kiểu 2: Gõ kiểu Telex.Telex. Cũng giống như với dấu huyền, dấu sắc và Cũng giống như với dấu huyền, dấu sắc và dấu nặng, để gõ từ có dấu hỏi và dấu ngã, dấu nặng, ... Em hãy nêu cách gõ dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng kiểu Telex?1. Nhắc lại quy tắc gõ chữ có dấu? Gõ hết các chữ trong từ. Gõ dấu. Dấu huyền: Gõ chữ F Dấu sắc: Gõ chữ S Dấu nặng: Gõ chữ J ... gõ chữ có dấu. Nhớ tên và phân biệt được 2 chữ cái Nhớ tên và phân biệt được 2 chữ cái sử dụng để gõ dấu trong bài. sử dụng để gõ dấu trong bài. KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ2. Em...
- 8
- 348
- 1
bài giảng điện tử dấu hỏi dấu ngã trong tin học
... w0 h0" alt="" Câu hỏi: Để có dấu hỏi, dấu ngã kiểu Vni em gõ:Trả lời: Để được Gõ số Dấu hỏi Dấu ngã 34Gõ dấu kiểu Vni3 Để được Gõ số Dấu hỏi Dấu ngã Em gõ Kết quả Quả vải Dũng ... ra`Câu hỏi: Kể tên các dấu thanh trong Tiếng Việt khi soạn thảo văn bản?Đáp án Dấu sắc, dấu huyền, dấu hỏi, dấu ngã, dấu nặngCâu hỏi: Nhắc lại cách gõ dấu sắc, dấu huyền, dấu nặng kiểu Vni?Trả ... so63Dung4 cam3Thực hành: Bài T2/92Câu hỏi: Để có dấu hỏi, dấu ngã kiểu Telex em gõ:Trả lời: Để được Gõ số Dấu hỏi Dấu ngã rxCâu hỏi: Sự khác nhau khi gõ chữ Tiếng Việt có dấu kiểu gõ Telex...
- 15
- 1,370
- 0
Chính tả - CÁNH DIỀU TUỔI THƠ - PHÂN BIỆT TR / CH , DẤU HỎI / DẤU NGÃ
... thích GV chấm, chữa 7-10 bài GV nhận xét 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả GV có thể chọn bài tập 2a để HS sử dụng từ có âm tr hay ch không nhầm lẫn Bài 2a Gọi HS đọc yêu cầu Yêu ... CÁNH DIỀU TUỔI THƠ PHÂN BIỆT TR / CH , DẤU HỎI / DẤU NGÃ (Nghe - viết) I. Mục đích yêu cầu • Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài "Cánh diều tuổi thơ" • ... ngã • Giúp HS rèn tính cẩn thận, chính xác óc thẩm mỹ. lòng tự trọng, tự giác khi chấm bài II. Đồ dùng dạy học Học sinh chuẩn bị mỗi em 1 đồ chơi Phiếu kẻ bảng để học sinh các nhóm làm bài...
- 7
- 5,038
- 7
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 4: Dấu hỏi,dấu nặng
... được dấu hỏi, dấu n -Biết ghép các tiếng : bẻ, bẹ+Cách tiến hành : a. Nhận diện dấu : - Dấu hỏi :Dấu hỏi là một nét móc Hỏi :Dấu hỏigiống hình cái gì? - Dấu nặng : Dấu nặng là một dấu chấm ... Ngày dạy : Bài 4: Dấu hỏi ,dấu nặng I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được dấu hỏi, dấu nặng.Biết ghép các tiếng : bẻ, bẹ 2.Kĩ năng :Biết các dấu , thanh hỏi & nặng ... lời Đọc tên dấu : dấu hỏi Đọc các tiếng trên(Cá nhân- đồng thanh) Thảo luận và trả lời Đọc tên dấu : dấu nặng Đọc các tiếng trên (Cá nhân- đồng thanh) 2.Hoạt động 2: Dạy dấu thanh: ...
- 5
- 2,151
- 15
Bài 5: Phân tích đầu tư bất động sản thương mại doc
... (R))8g3,&&'1@"&&0!'(h"#&&S01>&"PJRf1I0>KLM!N$;+'("#&?Wi(J?>%&'(+,a43j"3kl&0"D!C#(23";!20!2+D'(+a4301'(7["#<'2,20?;+KLM%&0(J?X\*;&&?Y+'(+a43830Phan Thị Thu Hương Bài 5PHÂN TÍCH ĐẦU TƯ BĐS THƯƠNG MẠI1Phan Thị Thu HươngCác cơ hội đầu tư tổng thểQuyền sở...
- 42
- 836
- 5
Quản lý lưu vực- phân cấp đầu nguồn- ( bài 5) Phân cấp đầu nguồn
... khác nhau (theo quy định). Mức xung yếu tự nhiên là khách quan và ít thay đổi. 1 BÀI 5. TIẾN TRÌNH QUẢN LÝ LƯU VỰC TỔNG HỢP Quản lý lưu vực bao gồm nhiều công đoạn với nhiều nội ... chức sản xuất trên lưu vực. B.4. Giám sát và đánh giá hoạt động quản lý lưu vực. 2 BÀI 5. TIẾN TRÌNH QUẢN LÝ LƯU VỰC TỔNG HỢP Mặc dù lợi ích mang lại lớn, việc thực hiện quản lý ... nhau. Những vùng có số điểm cao sẽ có mức xung yếu cao hơn vùng có số điểm thấp 3 BÀI 5. TIẾN TRÌNH QUẢN LÝ LƯU VỰC TỔNG HỢP Những khó khăn: - Ranh giới lưu vực thường không trùng...
- 27
- 1,523
- 22
bài 5 tiết kiệm - đầu tư hệ thống tài chính
...
- 38
- 674
- 1
Tin học lớp 4 - GÕ DẤU HỎI, DẤU NGÃ, DẤU NẶNG potx
... dấu hỏi, dấu ngã, dấu nặng. -Hớng dẫn HS về thực hành. ________________________________________ GÕ DẤU HỎI, DẤU NGÃ, DẤU NẶNG I-Mục đích yêu cầu: -HS nắm đợc nguyên tắc gõ dấu hỏi, dấu ngã, ... 1-Kiểm tra bài cũ (4 phút): Nêu cách gõ dấu hỏi, dấu ngã, dấu nặng. 2 -Bài mới (30 phút): a-Giới thiệu bài : b-Nội dung bài: Phơng pháp TG Nội dung -Gọi HS nhắc lại nguyên tắc gõ dấu ... trên máy cho HS quan sát. -Gõ hết các con chữ trong tiếng trớc, gõ dấu sau. Dấu hỏi: Chữ r. Dấu ngã: Chữ x. Dấu nặng: Chữ j. ...
- 4
- 1,698
- 2
Từ khóa: bài thuốc chữa bệnh đau nửa đầusoạn bài ôn tập về dấu câu dấu phẩy lớp 6ngữ văn 6 bài ôn tập về dấu câu dấu phẩydấu hiệu đau nửa đầumua vòng hoa đội đầu cô dâu ở đâugiáo án lịch sử 5 bài 4 xã hội vn cuối thể kỉ xix đầu thế kỉ xxNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM