sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh tìm lời giải cho bài toán

... mới phương pháp dạy học, thiết kế bài dạy để HS nắm bắt được hệ thống kiến thức một cách chủ động ,sáng tạo mà giáo viên còn phải hướng dẫn cho HS cách học, cách tìm lời giải cho các bài toán, trình ... phát triển những bài toán cụ thể thành những bài toán tổng hợp,khái quát hay sử dụng những phương pháp cua rbài toán đã giải, kết quả của bài to...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:45

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 4 1 Đối tượng nghiên cứu 4 2 Phương pháp nghiên cứu 5 a Phương pháp quan sát 5 b Phương pháp trò chuyện 5 c Phương pháp điều tra 5 d Phương pháp tổng kết kinh nghiệm ... môn, với học sinh đặc biệt là các em học sinh cá biệt trong lớp. Nói chuyện với gia đình học sinh cá biệt để tìm hiểu thêm về mối quan hệ của học sinh...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:52

... bằng những kinh nghiệm, bằng những kết quả thực tế qua những tiết dạy của mình, tôi muốn đưa ra một phương pháp dạy học mới: Phương pháp dạy học dựa trên dự án. Đây là phương pháp dạy học kết ... tiết dạy hay, hấp dẫn, phát huy được hết trí lực của học sinh thì giáo viên phải chuẩn bị kĩ bài, tìm các tư liệu phục vụ cho bài dạy nhằm mở rộng kiến...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 09:20

... đợc bài thuyết minh theo đúng kiểu văn bản của nó. 2.Nắm vững đợc các dạng bài thuyết minh và phơng pháp dạy- học các dạng bài thuyết minh đó. Trong chơng trình Tập làm văn lớp 8,HS đợc học ... - Sáng kiến Phơng pháp dạy- học văn bản thuyết minh I.Đặt vấn đề Trong 6 kiểu văn bản đà đợc học ở chơng trình ngữ văn THCS nh:văn bản tự sự ,văn ... sẽ có t liệu để viết b...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:47

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC LẤY HỌC SINH LÀM NGƯỜI TRUNG TÂM I. ĐẶT VẤN ĐỀ Phương pháp dạy học là sản phẩm của sự liên kết giữa lí thuyết và thực hành sư phạm, nhằm giúp học sinh chiếm ... diễn thế nào để cho học sinh học 1 biết 10” – người học tích cực chủ động “hành để học – học để hành” -> Học đi đôi với hành”, “ Học mà không hành là học vô ích, hành m...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... cho giáo viên có thể kiểm tra việc hiểu nghĩa của từ của học sinh mà còn giúp học sinh nhớ lại các từ mà chúng vừa học. * Giới thiệu bài đọc: Trớc khi cho học sinh đọc bài, tôi yêu cầu học sinh ... của việc dạy đọc là dạy cho học sinh tự mình đọc nhẩm, đọc thành tiếng một cách rành mạch và hiểu đợc nội dung bài đọc, làm cho học sinh chủ động tìm h...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:52

... phép học sinh có một thời gian để thích nghi với bài học mới Tạo môi trờng thuận lợi cho bài học mới Gây hứng thú đối với các em cho bài học mới Giúp học sinh liên hệ với những điều đà học với bài ... trọng ngời học - coi học sinh là chủ thể hoạt động, khuyến khích các hoạt động học tập tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong quá trình dạy...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:54

... dục về phương pháp giảng dạy cũng như phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả giảng dạy và thi tuyển. Cụ thể là phương pháp kiểm tra đánh giá bằng phương tiện trắc nghiệm khách quan. Trắc nghiệm ... hỏi học sinh phải có phản ứng nhanh đối với các dạng toán, đặc biệt các dạng toán mang tính chất khảo sát mà các em thường gặp. Với mong muốn tìm được phương phá...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:20

... sử dụng phối hợp các phơng pháp dạy học trong các giờ học sao cho phù hợp với từng kiểu bài, từng đối tợng học sinh, xây dựng cho học sinh một hớng t duy chủ động, sáng tạo. Vấn đề nêu trên ... Thậm chí có bài phải vẽ thêm yếu tố phụ thì mới tìm ra lời giải. Tuy nhiên vẽ thêm yếu tố phụ nh thế nào để có lợi cho việc giải toán là điều khó khăn và phức tạp....

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26