lop 1 - con muoi

... muỗi và thảo luận theo nhóm đôi. -Con muỗi nhỏ. -Mềm. -HS chỉ.vào đầu, thân, chân, cánh của con muỗi. -Con muỗi dùng vòi để hút máu người. -Con muỗi di chuyển bằng cánh. ... của con muỗi. +Quan sát kĩ đầu con muỗi và chỉ vòi của con muỗi ? +Con muỗi dùng vòi để làm gì ? +Con muỗi di chuyển như thế nào? -Học sinh lắng nghe. -Học sinh quan sát tranh vẽ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... quăng Nhộng Chân Cánh Vòi Mình Đầu Đây là con gì? Thảo luận nhóm. Nhiệm vụ: chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi Con muỗi to hay nhỏ? Con muỗi dùng gì để hút máu người? Muỗi ... và động vật để sống. Muỗi truyền bệnh qua đường hút máu. Hoạt động 1: Quan sát con muỗi Con muỗi di chuyển như thế nào? Con muỗi di chuyển bằng chân và cánh ... Kiểm tra bài cũ C...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 16:00

... Thuû tæ 1- 2 trung thµnh Con mÌo di chuyÓn nh­ thÕ nµo ? Con mÌo di chuyÓn nh­ thÕ nµo ? Loµi mÌo cã nh÷ng mµu l«ng g×? Loµi mÌo cã nh÷ng mµu l«ng g×? Ho¹t ®éng 1: ... - Ng­êi ta nu«i mÌo ®Ó b¾t chuét vµ lµm c¶nh. - Ng­êi ta nu«i mÌo ®Ó b¾t chuét vµ lµm c¶nh. 1 2 3 4 5 6 Tìm trong số những hình ảnh trên, hình nào mô tả con mèo đang ở...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 15:10

... số 16 , 17 , 18 ( 2 em ) Liền sau 17 là số nào ? + Số 19 đứng liền sau số nào ? Số 18 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? + 19 có mấy chữ số ? là những chữ số nào ? + 2 em lên bảng viết dãy số từ 11 đến ... -từ 20 đến 10 -Giáo viên hướng dẫn học sinh chữa bài trên bảng lớp -Bài 2 : Học sinh trả lời câu hỏi -Giáo viên nêu câu hỏi như bài tập -Ví dụ : số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... - Chuẩn bị bài sau. Nghỉ giải lao c) Thực hành Bài 1: Viết số, đọc số - 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20 - 20, 19 , 18 , 17 , 16 , 15 , 14 , 13 , 12 , 11 , 10 ... Số 20 gồm mầy chục và mấy đơn vị Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số 10 ,11 ,12 ,13 ,14 ,15 , 16 , 17 , 18 , 19 ,20 tính GV: Ghi b...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... các bộ phận của con cá. -Mô tả được con cá bơi và thở như thế nào. Cách tiến hành - GV giới thiệu con Cá: Con Cá này tên là cá chép, nó sống ở ao, hồ, sông. - HS quan sát - HS lấy ra và ... ngoài con cá - Cá bơi bằng gì? - Cá thở bằng gì? Bước 2: Cho HS thảo luận theo nội dung sau: - Nêu các bộ phận của Cá - Tại sao con cá lại mở miệng?...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... CON GÀ I. MỤC TIÊU : - Nêu ích lợi của con gà . - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con gà trên hình vẽ hay vật thật . - Có ý thức chăm sóc gà. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh minh ... viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : Hát - ổn định lớp , để vào tiết học . 2.Bài cũ : -Tiết trước các em học bài gì ? (Con Cá). - 02 HS lên bảng thực hiện KT -Cá có nhữ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2.Bài cũ : -Hôm trước các em học bài gì ? -Con Gà. -Gà có những bộ phận chính nào ? - ầu, mình, 2 chân, 2 cánh. - Nuôi gà để gì ? -Nhận xét. Hoạt động ... ra đâu là tranh con Mèo đang săn mồi ? - Mèo thích ăn gì ? Các em cho mèo ăn gì ? - Bắt chuột và làm cảnh. - Móng vuốt chân, răng. - Học sinh trình bày lại ý chí...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... sung. Kết luận GV: Chốt nội dung bài. - Dặn học sinh cần thực hiện tốt vệ sinh cá nhân TỰ NHIÊN XÃ HỘI CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại kiến thức cơ bản ... của cơ thể và các giác quan. -Thực hành vệ sinh cá nhân hàng ngày, các hoạt động các thức ăn cho sức khoẻ. - Có ý thức thực hiện tốt. II.Đồ dùng dạy – học: GV: 1 số tranh, ảnh...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... tiếp GV: Đưa bài mẫu, nêu câu hỏi gợi mở - Đây là hình con gì? - Con gà có lông màu gì? Mỏ - Thân hình gì GV: Tiểu kết: con gà con có lông màu tập (17 P) MT: Củng cố các kiến thức cơ bản ... Nhắc lại ( 2-3 H) GV: Dặn học sinh chuẩn bị bài sau THỦ CÔNG XÉ DÁN HÌNH CON GÀ I.Mục tiêu: - Biết xé dán hình con gà đơn giản. - Xé được hình con gà, dá...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20