0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Giáo án tin học 10 doc

Giáo án Tin học 10 .doc

Giáo án Tin học 10 .doc

... nhà:(2-3’) Học các nội dung: Bài toán và thuật toán Bài tập: Viết thuật toán tính tích P = 1. 1/2 . 1/3 1/n với n là số nguyên Giáo Án Tin Học 10 46 Lưu Phi Hoàng Năm Học 2009-2 010 I.MỤC TIÊU: ... bài học II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử -Giáo án, giáo án điện tử2.Chuẩn bị của học sinh:Những khái niệm và kiến thức đã học ... xây dựng bài học, bảo vệ thông tin II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử -Giáo án, giáo án điện tử2.Chuẩn bị của học sinh: Các...
  • 83
  • 7,999
  • 13
Giáo án tin học 10.doc

Giáo án tin học 10.doc

... 1Sai Giáo án Tin học 10 Chương 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌCTiết 1:Bài 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCNS: 20/08/09 ND: 24/08/09I/ Mục tiêu• Biết tin học là một ngành khoa học: ... THPT số 2 Quảng Trạch39 Giáo án Tin học 10 1MB (Mêga Byte) = 102 4KB1GB (Giga Byte) = 102 4MB1TB (Têra Byte) = 102 4GB1KB (Pêta Byte) = 102 4TB3. Các dạng thông tin Thông tin được chia làm 2 loại:Loại ... ứng 1, 5, 10, 50, 100 , 500, 100 0.GV: cho ví dụ minh họa.Tiết 225pGV: Trần Thị Hoa Lài – THPT số 2 Quảng Trạch4 Giáo án Tin học 10 Tiết: 13BÀI TẬPNgày soạn: 04 /10/ 09Ngày dạy: 12 /10/ 09I/...
  • 99
  • 340
  • 0
Giáo an Tin học 10

Giáo an Tin học 10

... xét giờ học: Lớp:10A1 Lớp:10A2 Lớp:10A3 Lớp:10A4 Lớp:10B1 Lớp:10B2 Lớp:10B3 Lớp:10C1 Th«ng qua tæ m«n to¸n - tin Gi¸o viªn so¹n bµiNXT6Trường THPT Hà Đông Giáo án Tin học Lớp 10 những ... xét giờ học: Lớp:10A1 Lớp:10A2 Lớp:10A3 Lớp:10A4 Lớp:10B1 Lớp:10B2 Lớp:10B3 Lớp:10C1 Th«ng qua tæ m«n to¸n - tin Gi¸o viªn so¹n bµiNXT20Trường THPT Hà Đông Giáo án Tin học Lớp 10 GV ... xét giờ học: Lớp:10A1 Lớp:10A2 Lớp:10A3 Lớp:10A4 Lớp:10B1 Lớp:10B2 Lớp:10B3 Lớp:10C1 Th«ng qua tæ m«n to¸n - tin Gi¸o viªn so¹n bµiNXT18Trng THPT H ụng Giỏo ỏn Tin hc Lp 10 3. Ni...
  • 121
  • 1,829
  • 22
giao an tin hoc 10

giao an tin hoc 10

... các thành phần trong văn bản trước tiên ta phải đánh dấu chúng. bản trước tiên ta phải đánh dấu chúng. để đánh dấu ô hàng hay cột ta dùng để đánh dấu ô hàng hay cột ta dùng Table/select hoặc ... bảngTạo và làm việc với bảngLớp : K38-sư phạm Tin Cao BằngLớp : K38-sư phạm Tin Cao Bằng Cách1. Để đánh dấu một ô nào đó Cách1. Để đánh dấu một ô nào đó trong bảng ta nháy chuột tại ... nó.CCáách2. để đánh dấu cả hàng ta ch2. để đánh dấu cả hàng ta nháy chuột bên trái một hàng.nháy chuột bên trái một hàng.Cách3. Để đánh dấu một cột ,nháy Cách3. Để đánh dấu một cột ,nháy...
  • 12
  • 759
  • 1
giao an tin hoc 10

giao an tin hoc 10

... văn bản trống với tên tạm là Document1Gv: Để ghi ta làm: File Save - đánh tên file.Gv: Làm mẫu trên máy.Gọi học sinh lên thực hành.Gv: Làm mẫu trên máy.Gọi học sinh lên thực hành.Ngày ... tệp chứa bài thơ nào đó mà nội dung sai hoặc bị đảo lộn, yêu cầu học sinh sử dụng các thao tác đà học để sửa lại.- Yêu cầu học sinh ghi tệp với tên khác4. Rút kinh nghiệm Bài 16Ngày ... bớc đầu nhớ một trong 2 cách gõ văn bản.II. Lên lớp1. ổn định lớp Lớp Sĩ số Vắng Có phép 10A1 . 10A2 .2. Bài mớiNội dung Hoạt động của gv và hs1. Các chức năng chung của hệ soạn thảo...
  • 14
  • 652
  • 0
Giáo án tin học 10

Giáo án tin học 10

... + Hãû tháûp phán sang hãû nhë phán, hãû 16 + Hãû 16 sang hãû nhë phán, tháûp phán. + Hãû nhë phán sang hãû tháûp phán, hãû 16HS: Nhàõc lải cạc khại niãûm Tin hc, thäng tin, dỉỵ liãûu, ... : Sạch giạo khoa, våí viãútD. TIÃÚN HNH BI DẢY I. ÄØn âënh låïp, kiãøm tra s säú:Låïp 10B1 10B2 10B3 10B4Vàõng (P/K) II. Kiãøm tra bi c: Tçm input v out put ca mäüt säú bi toạn sau: 1. ... sinh : Sạch giạo khoa, våí viãútD. TIÃÚN HNH BI DẢYI. ÄØn âënh låïp, kiãøm tra s säú:Låïp 10B 10C 10D 10MVàõng (P/K)II. Kiãøm tra bi c: Cáu 1: Cho biãút cọ máúy loải ngän ngỉỵ láûp trçnh?...
  • 21
  • 572
  • 0
giáo án tin học 10

giáo án tin học 10

... BT1 .DOC, BT2. PASCAL, BAITAP. Tên tệp nào đúng?Câu 2: Cho sơ đồ thư mục như hình trên.Hảy viết tên đường dẫn đầy đủ đến thư mục Lớp 10? Nếu ta tạo thêm thư mục Lop10B là con của thư mục Lop10 ... hiệu quả.+ Tổ chức bảo vệ thông tin ở nhiều mức.- Với người sử dụng:+ Xem nội dung thư mục, tập tin. + Sao chép thư mục, tập tin. + Xóa, đổi tên thư mục, tập tin. * Đặc trưng của hệ thống quản ... cao.- Độc lập giữa thông tin và phương tiện mang thông tin, giữa phương pháp lưu trữ và phương pháp xử lý.- Sử dụng bộ nhớ ngoài một cách hiệu quả.- Tổ chức bảo vệ thông tin. Hạn chế ảnh hưởng...
  • 11
  • 530
  • 1
Giáo án tin học 10

Giáo án tin học 10

... khoảng cách giữacác đoạn b/ Sửa chính tả GV : Vũ Thị Thơm 103 Tin học 10 Trường THPT BC Nam Sách GV : Vũ Thị Thơm 108 Tin học 10 Trường THPT BC Nam Sách- Phần mềm ứng dụng, hệthống? Word ... Chuẩn bị- Giáo viên: Giáo án, SGK, Máy tính, máy chiếu nếu có,- Học sinh: Vở ghi, SGK, SBT - Phương pháp: Sử dụng các phương pháp,dạy học cơ bản sau một cách linh họat nhằm giúp học sinh tìm ... THỰC HÀNH 8 -III. Tiến trình bài học 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số2.Kiểm tra bài cũ : 3. Tiến trình bài học : GV : Vũ Thị Thơm 106 Tin học 10 Trường THPT BC Nam SáchNgày soạn: 17/2/2009Tiết:...
  • 6
  • 601
  • 1
giáo án tin học 10

giáo án tin học 10

... đổi các hệ cơsố:215 10 = ?2 = ?16 41316 = ? 10 00 1101 0 = ? 10 * Chuẩn kiến thức cho học sinh:- Biết các hệ đếm cơ số 2, cơ số 16 trongbiểu diễn thông tin. - Thông tin có nhiều dạng ... thuật toán:b. Lựa chọn thuật toán:- Mỗi thuật toán chỉ giải một bài toán, một bài toán có thể có nhiều thuật toán để giải. Ta phải chọn thuật toán tối ưu nhất trong những thuật toán đưa ... ứng dụng tin học. 1. Giải những bài toán khoa học kỹ thuật: những bài toán khoa học kỹ thuật như: xữ lý các số hiệu thực nghiệm, quy hoạch, tối ưu hoá là những bài toán có tính toán lớn mà...
  • 53
  • 557
  • 1
Giáo án Tin học 10

Giáo án Tin học 10

... mã.Đáp án: b1) VN: 0101 0 110 0100 1 110 Tin: 0101 0100 0 1101 001 0 1101 110 b2) Hoa.c) Biểu diễn số nguyên và số thực.Đáp án; c1) 1 byte.c2) 1100 5 = 0, 1100 5 × 10 +5 25,879 = 0,25879 × 10 +2 ... người sử dụng 50 Giáo án Tin 10 Chương IMỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌCTiết 1 : TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCI. Mục Tiêu.Kiến thức• Biết Tin học là một ngành khoa học: có đối tượng, ... đường dẫn tìm tập tin HÌNH 10 và HÌNH 11 ? 39 Sách GKHOATRUYỆNSách TKHẢOLỚP 10 LỚP 11TOÁN 10 HÌNH 10 HÌNH 11 Giáo án Tin 10 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhGV đặt vấn...
  • 68
  • 664
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tin học 10 bài 21giáo án tin học 10 bài 20giáo án tin học 10 bài 19giáo án tin học 10 bài 15giáo án tin học 10 bài 14Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015