0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bồi dưỡng học sinh giỏi ( Cô Lan)

Bồi dưỡng học sinh giỏi ( Cô Lan)

Bồi dưỡng học sinh giỏi ( Lan)

... giáo viên có học sinh giỏi học sinh đạt học sinh giỏi. Song song với việc bồi dỡng học sinh giỏi của từng cá nhân, từng đơn vị, nên tổ chức nhiều cuộc hội thảo, chuyên đề về việc bồi dỡng ... trởng- Làm tốt công tác bồi dỡng học sinh giỏi ngay ở các lớp học. - Khảo sát để tìm đúng đối tợng học sinh giỏi. - Tạo điều kiện cơ sở vật chất, về thời gian cho công tác bồi dỡng- Chuẩn ... Tiểu học số 1 Quảng Châu, Quảng Trạch năm học 2007 - 2008.4. Khách thể và đối tợng nghiên cứu:- Chỉ đạo và bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5.- Một số biện pháp chỉ đạo và bồi dỡng học sinh giỏi...
  • 8
  • 264
  • 1
Tài liệu Giáo án Toán 5 - Bồi dưỡng học sinh giỏi có đáp án docx

Tài liệu Giáo án Toán 5 - Bồi dưỡng học sinh giỏi đáp án docx

... biết 21số học sinh của lớp 3a bằng 31số học sinh của lớp 3b. hãy tìm tỉ số giữa số học sinh lớp 3a và học sinh lớp 3b. bài 9: tìm số học sinh của khối lớp 4, biết 31số học sinh của khối ... nhớ 1. a + b = b + a 2. (a + b) + c = a + (b + c) 3. 0 + a = a + 0 = a 4. (a - n) + (b + n) = a + b 5. (a - n) + (b - n) = a + b - n x 2 6. (a + n) + (b + n) = (a + b) + n x 2 7. nếu một ... tính nhanh: a) (8 1,6 x 27,3 - 17,3 x 81,6) x (3 2 x 11 - 3200 x 0,1 - 32) b) (1 3,75 - 0.48 x 5) x (4 2,75 : 3 + 2,9) x (1 ,8 x 5 - 0,9 x 10) c) (7 92,81 x 0,25 + 792,81 x 0,75) x (1 1,9 - 900 x 0,1...
  • 113
  • 815
  • 3
270 bai toan boi duong hoc sinh gioi co nang khieu

270 bai toan boi duong hoc sinh gioi co nang khieu

... c d bcd3.a 1 b 1 c 1 d 1 (b 1)(c 1)(d 1)≥ + + ≥+ + + + + + +. Tương tự :3331 acd3.b 1 (a 1)(c 1)(d 1)1 abd3.c 1 (a 1)(b 1)(d 1)1 abc3.d 1 (a 1)(b 1)(c 1)≥+ + + +≥+ + + +≥+ ... nên : [(a + 1)(b + 1)(c + 1)]2 ≥ 64abc = 64.1 = 82. Vậy (a + 1)(b + 1)(c + 1) ≥ 8.10. a) Ta có : (a + b)2 + (a – b)2 = 2(a2 + b2). Do (a – b)2 ≥ 0, nên (a + b) 2 ≤ 2(a2 + b2).b) ... nhất : (x + y)2 ≤ 2(x2 + y2) = 2 ⇒ x + y ≤ x y2 12+⇒ ≤. Do đó : ( ) ( )3 33 3x y x yx y2+ ++ ≥. Theo bất đẳng thức Bunhiacôpxki : ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2 2 22 23 3 3 3 3 3(x...
  • 46
  • 585
  • 0
Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)

Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu Trung học phổ thông (THPT)

... liệu dạy học, bồi dưỡng HSG về hóa học hữu cơ (HHHC) cũng như tư liệu tham khảo cho HS chúng tôi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. ... Quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học (HSGHH) ở các trường THPT chuyên Việt Nam. b) Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống lý thuyết (HTLT), bài tập hóa học (BTHH) và biện pháp bồi dưỡng HSG ... HHHC : Hóa học hữu cơ 16. HTLT : Hệ thống lý thuyết 17. HS : Học sinh 18. HSG : Học sinh giỏi 19. HSGHH : Học sinh giỏi hóa học 20. HƯ : Hiệu ứng 21. HƯCƯ : Hiệu ứng cảm ứng 22. HƯLH...
  • 284
  • 5,823
  • 65
BAI TAP PASCAL BOI DUONG HOC SINH GIOI- KHONG CO DAP AN

BAI TAP PASCAL BOI DUONG HOC SINH GIOI- KHONG CO DAP AN

... hn, xột dóy m s hng u tiờn (n1) l 7815. Ta cú:8751 - 1578 = 7173 (n2)7731 - 1377 = 6358 (n3)6543 - 3456 = 3087 (n4)8730 - 0378 = 8352 (n5)8532 - 2358 = 6174 (n6)Bi toỏn:Cho trc s ... hỡnh ch nht ABCD cú chiu di AB l a (cm), chiu rng AD l b (cm) via, b l cỏc s nguyờn dng khụng vt quỏ 10000. Mt im M trờn on BC, mtim N trờn on CD sao cho di (tớnh bng cm) cỏc on BM, CN bng nhau ... nhiu dịng, dịng   u là s test (& lt;10), các dịng tip theomi dịng ghi 1 s t nhiên chn ln hn 2 (& lt;32000) - D liu ra là file GB.OUT gm các dịng (mi dịng ng vi 1 test) - mi dịng...
  • 5
  • 2,536
  • 88
Bài tập về đảo ngữ (có đáp án) dành cho bồi dưỡng học sinh giỏi

Bài tập về đảo ngữ (có đáp án) dành cho bồi dưỡng học sinh giỏi

... all his books behind.5. Not only will you enhance your posture but you will (also) improve your acting ability (as well) on this course.6. Not for one moment is it worth considering his suggestion ... Only by (using) force could the door be opened.5. At the end of the street ran a small stream. Across the stream was an overgrown garden.6. ………… and suddenly round the corner it came. ( no inversion)7. ... circumstances5. Were you 10. No sooner had X. Complete each sentence with a suitable word or phrase. (Suggested answers)1. had the plane taken off, when 6. the temperature fall2. Does she know 7....
  • 11
  • 21,018
  • 357
Giáo án và kiến thức cơ bản bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 (gồm bài soạn, bài tập, bài giải và và hướng dẫn giải)

Giáo án và kiến thức bản bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 (gồm bài soạn, bài tập, bài giải và và hướng dẫn giải)

... Tiếng Trung 90Số học sinh nói được tiếng Nga học tiếng Trung là :200 – 60 = 140 (bạn)Số học sinh nói được 2 thứ tiếng Nga và Trung là : (9 0 + 80) – 140 = 30 (bạn)Số học sinh nói được cả 3 ... 98 là :2. Thày Hùng và Vân đi3. Thày Quân và Hạnh đi.4. Cúc và Hạnh đi.5. Thày Hùng và Hạnh đi. Cuối cùng thày hiệu trưởng quyết định chọn đề nghị của Cúc, vì theo đề nghị ... Không có học sinh trường chuyên nào đạt giải cao hơn Quân.2. Nếu Quân đạt giải thấp hơn một bạn nào đó thì Quân không phải là học sinh trường chuyên.3. Chỉ có đúng 1 bạn không phải là học sinh...
  • 102
  • 1,507
  • 4
Bài soạn BAI TAP PASCAL BOI DUONG HOC SINH GIOI KHONG CO DAP AN

Bài soạn BAI TAP PASCAL BOI DUONG HOC SINH GIOI KHONG CO DAP AN

... hn, xột dóy m s hng u tiờn (n1) l 7815. Ta cú:8751 - 1578 = 7173 (n2)7731 - 1377 = 6358 (n3)6543 - 3456 = 3087 (n4)8730 - 0378 = 8352 (n5)8532 - 2358 = 6174 (n6)Bi toỏn:Cho trc s ... nhiu dịng, dịng   u là s test (& lt;10), các dịng tip theomi dịng ghi 1 s t nhiên chn ln hn 2 (& lt;32000) - D liu ra là file GB.OUT gm các dịng (mi dịng ng vi 1 test) - mi dịng ... hỡnh ch nht ABCD cú chiu di AB l a (cm), chiu rng AD l b (cm) via, b l cỏc s nguyờn dng khụng vt quỏ 10000. Mt im M trờn on BC, mtim N trờn on CD sao cho di (tớnh bng cm) cỏc on BM, CN bng nhau...
  • 5
  • 1,369
  • 18
Xây dựng hệ thống bài tập phần dao động cơ dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 12 trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập phần dao động dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 12 trường THPT

... viên tham gia công tác bồi dưỡng HSG còn chưa tâm huyết vớicông việc này.Nắm được tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, tại Nghệ Ancông tác bồi dưỡng học sinh giỏi đã được sở ... dụng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý (1 6.trang)Chương 2: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần dao động cơ lớp 12 học dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý trường THPT (5 3 trang)Chương ... gắn bóvới công tác bồi dưỡng HSG vì nhiều lý do khác nhau.Một số khó khăn của việc bồi dưỡng HSG THPT không chuyên: - Chất lượng học sinh tham gia bồi dưỡng còn thấp vì những học sinh cónăng...
  • 82
  • 3,303
  • 15
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học sở

... việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường Trung học cơ sở……………………………………………… … … 41.1. Một số quan niệm về học sinh giỏi 41.2. Những phẩm chất và năng lực tư duy của một học sinh giỏi hoá học ... trong quá trình bồi dưỡng phải có học sinh giỏi theo chỉ tiêu đề ra .- Thực hiện biên soạn tài liệu cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi do những giáo viên đã có kinh nghiệm bồi dưỡng, tài liệu ... quan niệm về học sinh giỏi ở trong nước và một số nước khác. 2. Những phẩm chất và năng lực tư duy của một học sinh giỏi hoá học. 3. Thực trạng của việc bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học ở trường...
  • 160
  • 1,354
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 6 có lời giảibồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 10 có lời giảichuyen de boi duong hoc sinh gioi vat li 8 phan co hocchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lý dao động cơ học lớp 8boi duong hoc sinh gioi vat li 8 phan chuuyen dong co hocchuyen de boi duong hoc sinh gioi vat li phan chuyen dong co hocBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ