KỂ CHUYỆN HÒA HỌC
KỂ CHUYỆN HÓA HỌC 2
... lâm khoa học Pháp đăng ký phát minh của ông với đầy đủ mọi thể thức, thì các nhà hóa học trên toàn thế giới đã ghi từ “crom” vào danh sách các nguyên tố mà khoa học đã biết đến.Nhà bác học người ... dược phẩm, các chất xúc tác dùng cho các quá trình hóa học và các lớp mạ kim loại - đâu đâu crom cũng tỏ ra rất được việc. Có lẽ cần phải kể tỉ mỉ hơn về các lớp mạ crom.Từ lâu người ta đã nhận ... thương” khác. Tuy nhiên, lớp mạ crom tỏ ra rất xốp, dễ bong ra và không đáp ứng được những hy vọng Kể chuyện về kim loạiCr Giở bất kỳ cuốn sách tra cứu nào về kim loại nào ra, giữa vô số nhãn hiệu...
- 5
- 267
- 0
KỂ CHUYỆN HÒA HỌC
... nghiệp và các viện nghiên cứu khoa học, tóm lại là đến những nơi cần “nguyên tử hòa bình”. Kể chuyện về kim loạiCo Paratxen - vị y sư kiêm nhà vạn vật học nổi tiếng của thời Phục hưng rất ... hiện ra niken - họ hàng hóa học gần gũi nhất của coban. Cả trong thiên nhiên cũng vậy, hai kim loại này thường ở bên nhau, nên không phải ngẫu nhiên mà các nhà bác học đã đặt câu hỏi: làm thế ... nửa thế kỷ trước đây, các nhà bác học và kỹ sư Liên Xô đã chế tạo hợp kim cứng “pobeđit”, trong đó, bên cạnh vonfram cacbua, còn có coban.Năm 1917, các nhà bác học Nhật Bản là Honđa và Tacagi...
- 5
- 333
- 0
Thiết kế sách giáo khoa điện tử (E-book) chương `Lý thuyết về phản ứng hóa học` lớp 10 chuyên hóa học
... chuyên ngành hóa học của sinh viên và học viên cao học, trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh và Đại học Sư phạm Hà Nội đã được thực hiện: Với việc dạy và học lịch sử hóa học, Nguyễn Thị ... của phản ứng hóa học. Động học phản ứng hóa học và cân bằng hóa học được nghiên cứu ở mức độ kinh nghiệm. 2.1.3.1. Nguyên tắc 1 Khi dạy học về các thuyết và định luật hóa học cơ bản cần xuất ... tự học hóa học [58], [66] Việc dạy – tự học hóa học phải tuân theo đúng các đặc trưng của hệ dạy học. Nó có một số đặc trưng là: - Việc học được cá thể hóa cao độ, tức là tự học – cá thể...
- 153
- 3,917
- 5
Thiết kế sách giáo khoa điện tử chương "dung dịch - sự điện li" lớp 10 chuyên hóa học
... thầy với quá trình tự học của trò làm cho dạy học cộng hưởng với tự học tạo ra chất lượng, hiệu quả giáo dục cao.” [33] 1.2.3.1. Chu trình tự học của trò Chu trình tự học của trò là một chu ... - PPDH hóa học phải đặt người học vào đúng vị trí chủ thể của hoạt động nhận thức, làm cho họ hoạt động trong giờ học, rèn luyện cho họ học tập giải quyết các vấn đề của khoa học từ dễ đến ... khoa học hóa học là thực nghiệm, nên PPDH hóa học phải tăng cường thí nghiệm thực hành và sử dụng thật tốt các thiết bị dạy học giúp mô hình hóa, giải thích, chứng minh các quá trình hóa học. ...
- 105
- 1,040
- 3
Nâng cao năng lực tự học cho học sinh chuyên Hoá học bằng tài liệu tự học có hướng dẫn theo modun
... tự học đã có này và xuất phát từ đặc điểm của học sinh giỏi hoá học, một hình thức tự học mới: "tự học theo tài liệu có hướng dẫn" được đề xuất. II.2.3 Tự học có hƣớng dẫn - Học ... muốn học tập có hiệu quả cần phải tự học. Nhưng không thể để cho học sinh tự mò mẫm để rút ra cách tự học mà cần phải nghiên cứu cách hướng dẫn cho học sinh và tạo ra những điều kiện để học ... hướng dẫn và phương pháp dạy học hoá học THPT. -Ứng dụng phương pháp tự học theo tài liệu có hướng dẫn đối với học sinh chuyên hoá học. 2. Biên soạn một tài liệu tự học có hướng dẫn bao gồm các...
- 162
- 952
- 11
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG
... CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG Th.s. Cao văn Giang. Trường THPTchuyên ĐHSP Hà nội LỜI NÓI ĐẦUTrong quá trình giảng dạy cho các lớp chuyên Hóa học phần cacbohydrat, chúng tôi nhận thấy rằng: học sinh ... monosaccarit4.Các phản ứng tiêu biểu5. Giới thiệu một số bài tập được tuyển chọ từ đề thi học sinh giỏi môn Hóa học cấp quốc gia, quốc tế.CACBOHIĐRAT.I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU. Cacbohidrat là ... giải thích một số hiện tượng sau:Hiện tượng 1 :Hòa tan đồng phân α-(D)-glucozơ tinh khiết có góc quay cực riêng [ ]0112Dα= +vào nước; hoặc hòa tan β -(D)-glucozơ tinh khiết có góc quay...
- 24
- 1,855
- 3
Thống kê trong hóa học
... vị: Bộ môn Hóa Học- Khoa Khoa Học Điện thoại: 0710831530 - 8271 E-mail: nngvinh@ctu.edu.vn 2. Học phần tiên quyết: Tin học Căn Bản (TN033) 3. Nội dung 3.1. Mục tiêu: Môn học này trang bị ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Học phần: Thống kê trong Hóa Học Statistics in Chemistry - Mã số: TN323 - Số Tín chỉ: ... 3.1. Mục tiêu: Môn học này trang bị cho sinh viên kiến thức về các phép xử lý thống kê trong hóa học để có thể đánh giá một cách khách quan kết quả thực nghiệm, đưa ra các phương hướng nâng cao...
- 3
- 1,631
- 21
thiết kế ebook hóa học hỗ trợ giáo dục môi trường ở trường THPT
... hóa học ở trường THPT Ba cơ hội GDMT trong giảng dạy hóa học ở nhà trƣờng Nội dung chủ yếu của bài học hay một số phần của môn học trùng hợp với nội dung GDMT. Nội dung chủ yếu của bài học ... sáng tạo của học sinh trong học tập. 1.2.2.4 .Các biện pháp giáo dục môi trường - Đƣa giáo dục môi trƣờng vào tất cả các cấp bậc học. - Đƣa giáo dục môi trƣờng vào tất cả các môn học. - Thực ... thiết kế website về lịch sử hóa học 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học, Khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM. 5/ Hỉ A Mổi (2005), Thiết kế website tự học môn hóa học lớp 11 chương trình phân...
- 144
- 498
- 0
Một tiết kể chuyện giúp học sinh biết kể chuyện sang tạo theo chương trình cải cách mới của học sinh lớp 2 đạt hiệu quả cao hơn
... tiết học . - Hướng dẫn học sinh kể chuyện : Học sinh thực hiện bài luyện tập kể theo tranh và dựa vào tranh kể lại bằng lời kể của mình . Nghe và nhận xét lời kể của bạn . - Học sinh kể lại ... tham gia kể chuyện .3.1.2 Giúp học sinh quan sát tranh – kể chuyện theo nhóm Tranh minh họa cho câu chuyện được xem là trọng tâm của hoạt động kể theo tranh . Ở học kì I , một số câu chuyện ... câu chuyện phù hợp gắn với thực tế của học sinh . Chương trình môn kể chuyện ở SGK hiện nay được thể hiện là có các mức độ kể chuyện dần theo vòng xoáy trôn ốc . Ví dụ : Ở học kì I kể chuyện...
- 34
- 4,517
- 9
Từ khóa: dây chuyền hóa họckể chuyện hóa thânchương trình chuyên hóa họctài liệu giáo khoa chuyên hóa học 10tài liệu chuyên hóa học 10xử lý thống kê trong hóa họcthống kê trong hóa họcthống kê trong hóa học phân tíchtài liệu giáo khoa chuyên hoá họcrèn kĩ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2tài liệu giáo khoa chuyên hoá học 10day chuyen hoa hoc lop9phương pháp dạy kể chuyện cho học sinh lớp 1thi ke chuyen tieu hocNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM