0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Cách nhìn mới về tiến trình dạy học khái niệm toán học

Cách nhìn mới về tiến trình dạy học khái niệm toán học

Cách nhìn mới về tiến trình dạy học khái niệm toán học

... cấp độ, thời gian, phạm vi toán học, vào chủ thể của hoạt động, Các tiến trình dạy học khái niệm Ta phân biệt hai tiến trình chủ yếu trong dạy học các khái niệm toán học:  ”Đối tượng Công cụ” ... nhau của tiến trình này.Sơ đồ hóa tiến trình dạy học khái niệm theo con đường suy diễn.Con đường suy diễnBước 1: Trình bày định nghĩa khái niệm. Bước 2: Củng cố và vận dụng khái niệm. Công ... mới. Sơ đồ tiến trình dạy học khái niệm theo con đường: Công cụ → Đối tượng → Công cụCác bước chủ yếu của tiến trình:  Bước 1: Giải các bài toán Vấn đề là phát hiện và trình bày các bài toán...
  • 6
  • 600
  • 3
Phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học khái niệm toán học

Phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học khái niệm toán học

... chọn đề tài1.1. Dạy học khái niệm toán học là một nhiệm vụ quan trọng trong dạy học toán ở trờng phổ thông Dạy học khái niệm toán học là một tình huống điển hình của dạy học toán ở trờng phổ ... tích toán học. Trong hệ thống khái niệm toán học ở trờng phổ thông, khái niệm hàm số nói riêng và khái niệm hàm nói chung có vị trí quan trọng vì khái niệm hàm là một trong những khái niệm ... của dạy học toán ở trờng phổ thông. Hệ thống khái niệm toán học là nền tảng của toàn bộ kiến thức toán học của HS. Nắm vững hệ thống khái niệm toán học là khâu đầu tiên, là tiền đề quan trọng...
  • 58
  • 1,161
  • 4
Dạy học khái niệm toán học cho học sinh các lớp 4, 5 với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học.

Dạy học khái niệm toán học cho học sinh các lớp 4, 5 với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học.

... đồ dùng dạy học ảo thao tác được trong dạy học khái niệm toán học ở tiểu học, Tạp chí Giáo dục, số 188, kì 2 tháng 4. 3. Nguyễn Hoài Anh (2004) Dạy học các mệnh đề toán học ở tiểu học, Tạp ... dụng CNTT&TT trong dạy học góp phần thực hiện đổi mới phương pháp dạy học. CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ẢO THAO TÁC ĐƯỢC TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CÁC LỚP 4, 5 ... 1.4.5. Đồ dùng dạy học ảo với việc dạy học toán ở tiểu học 1.4.5.1. Đồ dùng dạy học toán ở tiểu học a) Đồ dùng dạy học Trong các từ điển Bách khoa toàn thư Việt Nam, từ điển Giáo dục học cùng với...
  • 27
  • 1,158
  • 2
Dạy học khái niệm toán học doc

Dạy học khái niệm toán học doc

... Dạy học khái niệm toán học Việc dạy học các khái niệm toán học ở trường THPT phải dần dần làm cho học sinh đạt được các yêu cầu sau:  Nắm vững[2] các đặc điểm đặc trưng[3] của một khái ...  Giáo viên gợi mở để học sinh phát biểu định nghĩa khái niệm bằng cách nêu các tính chất đặc trưng của khái niệm Con đường này nên thực hiện khi:  trình độ nhận thức học sinh còn thấp[8]; ... vi một khái niệm cho trước.  Biết phát biểu rõ ràng, chính xác định nghĩa của một số khái niệm [4]  Biết vận dụng khái niệm trong những tình huống cụ thể trong hoạt động giải toán và...
  • 4
  • 756
  • 8
Cách Nhìn Mới Về Cuộc Sống ppt

Cách Nhìn Mới Về Cuộc Sống ppt

... vào cuối ngày, vẫn cảm thấy mạnh mẽ, tôi đã hoàn tất được 150 dặm của mình. Cách Nhìn Mới Về Cuộc Sống ...
  • 5
  • 313
  • 0
Cách nhìn mới về năng lượng hạt nhân pdf

Cách nhìn mới về năng lượng hạt nhân pdf

... phản ứng phân hạch Cách nhìn mới về năng lượng hạt nhân Bất chấp hình ảnh không thân thiện với môi trường của nó, năng lượng hạt nhân vẫn nhất định quay trở lại chương trình năng lượng của ... Pháp, Hàn Quốc và Nhật Bản trong việc theo đuổi một chương trình hạt nhân mới. Vì vậy, chúng ta có thể mong đợi sẽ nhìn thấy một tổ hợp mới các lò phản ứng của Anh, có khả năng là hỗn hợp các ... ở các mẫu mới sẽ ít hơn nhiều so với ở các mẫu trước đây. Chẳng hạn, một tổ Thật trớ trêu, quyết định thành công mới đây do Hòa bình Xanh mang lại hồi đầu năm nay chống lại tiến trình xét...
  • 31
  • 503
  • 2
Một số phương pháp dạy các khái niệm khoa học môi trường pot

Một số phương pháp dạy các khái niệm khoa học môi trường pot

... đồ khái niệm là một mô hình chiến lược giảng dạy do Novak và cộng sự của ông khởi xướng năm 1972. Nó là một kỹ thuật siêu học để giúp sinh viên tổ chức thông tin về các khái niệm khoa học ... khái niệm khoa học một cách có ý nghĩa để tạo thuận lợi cho việc học. Nó dựa trên tiền đề là các khái niệm không tồn tại riêng biệt mà có liên quan lẫn nhau với những khái niệm khác để tạo lên ... phá mới  Sinh viên thu được các kỹ năng về điều tra nghiên cứu  Làm cho sinh viên bận rộn với học tập  Giảng viên có nhiều thời gian hơn cho các công việc thường ngày khác của lớp học...
  • 3
  • 518
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tiến trình dạy họctiến trình dạy học nhómtiến trình dạy học theo nhómcách nhìn mới về cuộc sốngsơ đồ tiến trình dạy học bài công và công suấtbài soạn kế hoạch đổi mới về phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn thể dụcquan điểm về quá trình dạy học hiện đạikhái niệm về quá trình dạy họcthiết kế tiến trình dạy họctiến trình dạy học theo gócxây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đềthiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương từ trường sgk vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực tự chủ sáng tạo của học sinhxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn động lượngxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duylựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chƣơng các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duyBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam