THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý (Tiếp theo) pptx

... THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý (Tiếp theo) A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS Giúp HS: - Qua luyện tập thực hành, HS củng cố và nâng cao những kiến thức cơ bản về hàm ý, cách tạo hàm ý, tác dụng của hàm ... bản về hàm ý, cách tạo hàm ý, tác dụng của hàm ý trong giao tiếp ngôn ngữ. - Có kĩ năng lĩnh hội được hàm ý, kĩ năng nói và viết theo cách có hàm ý trong nhữ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... bản về hàm ý, cách tạo hàm ý, tác dụng của hàm ý trong giao tiếp ngôn ngữ. - Có kỹ năng lĩnh hội được hàm ý , kỹ năng nói và viết câu có hàm ý trong những ngữ cảnh cần thiết B. PHƯƠNG TIỆN THỰC ... vo, không rõ ràng rành mạch 3. Dùng hành động nói gián tiếp. Võ Thị Kim Thạnh THPT Gò Công Đông Tiếng Việt Thực hành về hàm ý THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý *Ổn định...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:27

... câu có hàm ý: Để có một câu có hàm ý, người ta thường dùng cách nói chủ ý vi phạm một ( hoặc một số) phương châm hội thoại nào đó, sử dụng các hành động nói gián tiếp (Chủ ý vi phạm về lượng) ... tin mà đề tài u cầu; chủ ý vi phạm phương châm quan hệ, đi chệch đề tài cuộc giao tiếp; chủ ý nói mập mờ, vịng vo, khơng rõ ràng rành mạch. III. Thực hành về hàm...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... người Hà Nội-Nguyễn Khải + Bài thực hành về hàm ý ( tiếp theo ) I. Thực hành về hàm ý Câu nói của Bá Kiến : “ Tôi không phải cái kho” Có hàm ý gì ? Hàm ý : Từ chối trước lời đề nghị xin ... kẻ dưới Hàm ý Chí không đến đòi tiền mà hàm ý đòi cái khác Hàm ý :Thăm dò thái độ của Bá Kiến  tạo kịch tính Cái khác mà Chí đòi đó là gì ? Bài tập 2 I. Thự...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... suy nghĩ kiểu đàn bà. Tính hàm súc của câu có hàm ý I,Bi tp thc hnh Bỏc Phụ gỏi van xin ụng Lớ iu gỡ ? ễng Lỡ tr li ra sao? Cỏch tr li ca ễng Lớ Cú hm ý gỡ ? ỏp ỏn no trong SGK lỳng ... Lớp nghĩa tường minh và hàm ý của bài thơ Sóng - Lớp nghĩa tường minh: Cảm nhận và miêu tả hiện tượng sóng biển với những đặc điểm, trạng thái của nó. - Lớp nghĩa hàm ý : Vẻ đẹp...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... đoạn hội thoại có sử dụng hàm ý. Chỉ ra câu nói có hàm ý và giải thích tác dụng của hàm ý ấy. Câu 3: (Câu hỏi vận dụng, HS thực hiện ở nhà.) Hàm ý  những nội dung, ý nghĩa mà người nói muốn ... người nói mới có thể tạo lập được hàm ý; người đọc, người nghe cũng phải hiểu và căn cứ vào hoàn cảnh giao tiếp thì mới có thể hiểu được hàm ý. THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý TI...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

... dụng hàm ý có hiệu quả: +Người nói ( người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói. Nắm được năng lực giải đoán hàm ý của người nghe. +Người nghe (người đọc) có năng lực giải đoán hàm ý. Có ... thế nào là hàm ý ? - A Phủ đã chủ ý vi phạm phương châm về lượng khi giao tiếp như thế nào? 2.Bài tập 2 -Học sinh đọc đoạn trích, phân tích theo các ý đã thống nhất trong...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... và Sơn và sử dụng cách nói hàm ý để nhắc nhở hoặc từ chối. Hoạt động 4: Vận dụng cách nói hàm ý Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành * Bài tập 2 Câu nói có hàm ý Hàm ý Cách thức tạo lập “Tôi không ... không phải chịu trách nhiệm về cái hàm ý của câu nói. Hoạt động 3: Củng cố nâng cao Câu hỏi 2: Qua các bài tập thực hành về hàm ý, anh chị thấy cách nói có h...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 16:10

... MỤCTIÊU 1. Về kiến thức: Giúp học sinh : -Củng cố và nâng cao những kiến thức về hàm ý, về cách thức tạo lập và lĩnh hội hàm ý. 2. Về kó năng -Biết lĩnh hội và phân tích được hàm ý (trong văn ... thiết. Bài học hơm nay sẽ giúp chúng ta nâng cao hiểu biết về hàm ý như khái niệm, cách thức tạo hàm ý, lĩnh hội hàm ý, tác dụng của hàm ý. - Tiến trình bài...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 13:10