Ban Than Tuan 3
Chủ đề: Bản thân Tuần 3 " Tôi yêu cơ thể tôi"( Giáo án MN mới)
... tranh.* Hoạt động 3: Cho trẻ thực hiện.-Cô gợi ý,hớng dẫn,nhắc trẻ yếu, khuyến khích trẽ khá vẽ sáng tạo.*Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm:-Cho trẻ tự giới thiệu về sản phẩm của mình( 3- 4 trẻ)Cho ... dung Mục đíchyêu cầuchuẩn bịTổ chức hoạt độngToánSo sỏnh chiu rng ca 3 i tng Trẻ biết so sỏnh chiu rng ca 3 i tng.-Chơi thành thạo các trò chơi.- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức ... rng hn, v mu xanh rng nht nờn ta khụng nhỡn thy tm bỡa mu v mu vng.*Hoạt động 3: Luyện tập so sỏnh chiu rngca 3 i tng.-TC1: Chn theo yờu cu ca cụ.-TC2: Thi xem i no nhanh.Ba di lờn thi nhau...
- 10
- 2,507
- 14
Ban Than Tuan 3
... chăm sóc vàbảo vệ chúng không được bức lá, bẻ cành.* Hoạt động 3: Nghe hát “Lý cây xanh’.- Cô hát kết hợp đàn.- 10 -Thứ sáu 31 /10/2008Chủ đề: BẢN THÂN KHỐI CHỒIII-Chuẩn bị:- Vật mẫu của ... ĐẾM VÀ SO SÁNH ĐẾN SỐ LƯNG 3 Tích hợp: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHOẺ MẠNHI Mục tiêu:- Trẻ được quan sát, được nghe cô hướng dẫn cách đếm và so sánh đến số lượng 3. Tất cảtrẻ thực hiện đúng ... hát.- 3 -Chủ đề: BẢN THÂN KHỐI CHỒI+ Hai nhóm này như thế nào? + Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?+ Muốn hai nhóm bằng nhau phải làm sao?Chuyển tiếp: Đọc đồng dao “Đi chợ”.* Hoạt động 3: ...
- 11
- 270
- 0
chu de ban than tuan 1
... Thị Ngọc Ánh 3 Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo lớn( 5-6 tuổi)Thứ ngàyNội dungMục đích yêu cầuChuẩn bị Tổ chức hoạt độngThứ hai Thứ sáuHĐ1 Thể dục sáng -H2-T3-C1-B5-Bật ... ba lần cho trẻ quan sát. Lần 1: làm mẫu toàn phần Lần 2: vừa làm mẫu vừa miêu tả độngtác Lần 3: vừa làm mẫu vừa giải thích động tácCô cho hai trẻ lên thực hiện mẫu lạiCô cho trẻ thực hiện,mỗi ... hoạt động GV: Lê Thị Ngọc Ánh 5 Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo lớn( 5-6 tuổi)khácHĐ 3 TẠO HÌNH Nặn hình ngườiTrẻ biết vận dụng những kỹ năng đã học để nặn hình người. Đất nặn...
- 16
- 1,973
- 8
CD: Ban than tuan 1: 27/9-1/10-2010
... ra ngoi khụng c i mt mỡnh, nu b lc tỡm chỳ cụng an, nh s in thoi *Hoạt động 3: Cho trẻ chơi trò chơi-Tr chia lm 3 nhúm vch ng i giỳp bn tỡm v ỳng nh.-Cụ kim tra , tuyờn dng tr*Hoạt động có ... nội dung bài hát và mỡ đĩa cho trẻ nghe lại thêm 1 lần. * Hoạt động 3: TCAN:Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi.Cho tr chi 2 -3 ln-Kt thỳc: Cho tr hỏt- v: Co lờn dui xung*Hoạt động có chủ đích ... TC,cách chơi, luật chơi.- Cho trẻ chơi 3- 4 ln-Chi : on tu tc hnh.-*Trẻ chơi tự do: cô bao quát, hớng dẫn trẻ 11Kế hoạch TUN 2 hoạtđộngThứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6Thểdụcsáng- Hô hấp:...
- 13
- 391
- 0
Kế hoạch chủ đề bản thân tuần 1 -2
... theo đặc điểm nổi bật .- So sánh và phân nhóm đồ dùng, đồ chơi cá nhân, các nhómthực phẩm theo 2 -3 dấu hiệu; xác định vị trí không gian sovới bản thân, so với ngời khác.- Thực hành và luyện tập ... đờng hẹp, đi kiễng gót,các vận động phối hợp chân -tayChủ đề : bản thânThời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 27/9/2010 -15/10/2011I mục tiêu1.Phát triển thể chất * Giáo dục dinh dỡng- sức ... giác quan.Trẻ biết đợc chức năng của các bộ phận, các giác quan và cách giữ gìn, bảo vệ chúng 3. Phát triển ngôn ngữ - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, biết biểu đạt những suy nghĩ,...
- 6
- 3,385
- 45
Bài soạn Bản thân tuần 1 MGL
... lại cách chơi và luật chơi.- Tổ chức cho trẻ chơi 2 3 lần.* Hoạt động 3: Hồi tĩnh:Cho trẻ làm chim bay 1 2 vòng và kết thúc giờ học. 3. Kết thúc: Cô và trẻ mang thu dọn đồ dùng.ch÷ o - ... Cô giảng giải nội dung và tính chất bài hát. Cho tr nghe bng* Hoạt động 3: Trũ chi: hỏt theo hỡnh v- Cụ chia lp thnh 3 i v cụ ln lt m cỏc bc tranh cú hỡnh nh khỏc nhau . i no tỡm ra bi hỏt ... cuc chi m i no cú nhiu hoa thỡ i ú l i thng cuc. 3. Kết thúc:Nhận xét giờ học và nêu gơng bé ngoan.. ổn định tổ chức: vật có số lượng là 5 3. Kết thúc: Cô nhận xét giờ học, chuyển hoạt động.Thứ...
- 15
- 489
- 2
Tài liệu Bản thân tuần 2 MGL
... có đôi tayngoan ? Vì sao?* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ:- Cả lớp đọc 2 3 lần.- Tổ, nhóm nối tiếp thi đua nhau đọc thơ.- Cá nhân trẻ đọc. ( 2 -3 trẻ ) 3. Kết thúc:Trẻ cùng cô chơi trò chơi ... lại cách chơi và luật chơi.- Tổ chức cho trẻ chơi 2 3 lần.* Hoạt động 3: Hồi tĩnh:Cho trẻ làm chim bay 1 2 vòng và kết thúcgiờ học. 3. Kết thúc: Cô và trẻ mang thu dọn đồ dùng.Lĩnh vực ... và bài của bạn.- Cho 2- 3 trẻ lên tự giới thiệu về bài của mình.- Cô cho 2 -3 cháu đứng dậy nhận xét về bài của bạn.=> Cô nhận xét chung về giờ học của cả lớp. 3. Kết thúc: Hát bài Tay...
- 10
- 339
- 0
15 bước để nhận thức đúng về bản thân (Kỳ 3) ppt
... thân bị hạ thấp, và bạn không thể trở thành hoặc không thể làm được điều gì tốt đẹp hơn. Bước 13: Gia nhập một tổ chức có những mục tiêu thích hợp đòi hỏi bạn phải tham gia diễn thuyết. Khi ... rằng họ thích những người “nhìn thẳng vào mắt họ”. 15 bước để nhận thức đúng về bản thân (Kỳ 3) Bước 10: Liệt kê các thành tích trong quá khứ Liệt kê các thành tích trong quá khứ...
- 5
- 423
- 1
Quản lý bản thân (phần 3) pot
... hợp đó, công việc đó có vẻ như chẳng đáng để anh ta cống hiến cả đời Quản lý bản thân (phần 3) Quản lý bản thân có nghĩa là học cách phát triển chính bản thân chúng ta, trong đó việc xác ... nhà quản lý bệnh viện mới được bổ nhiệm. Một bệnh viện lớn và danh giá, nhưng danh tiếng trong 30 năm nay của nó đang trượt dốc. Một nhà quản lý mới quyết định trách nhiệm của ông ta là phải...
- 10
- 499
- 2
ban than 3 tuan
... nhóm trẻ thành 2 – 3 đội cùng thi tài: Chuyền bóng sang phải, sang trái theo yêu cầu của cô. Đội nào chuyền nhanh, đúng, không làm rơi bong sẽ là đội thắng cuộc 3. Hoạt động 3: Trò chơi: “Thi ... phải đoán được có bao nhiêu bạn hát…Sau đó nâng cao trò chơi bằng cách mời từ 3 - 5 bạn hát cùng lúc… 3. Hoạt động 3: Bé chơi với màu nước- Tổ chức cho bé in màu nước bằng bàn tay của mình- ... hãy tìm bóng tương ứng với hình.- Cho trẻ so sánh bóng to, bóng nhỏ, bóng cao, bóng thấp 3. Hoạt động 3: Cái bóng trổ tài- Trò chơi: “Tay tôi biết vỗ. Chân tôi biết dậm. Miệng tôi biết nói....
- 18
- 240
- 0
Từ khóa: gaio an am nhac mam non chu de ban than lop 34 tuoigiáo án chủ đề bản thân lớp 3 4 tuổigiáo án chủ điểm bản thân lớp 3 tuổike ve nguoi ban than lop 3giao an chu de ban than lop 34 tuoimạng nội dung chủ đề bản thân lớp 3 tuổiNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam