0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ phổ thông >

UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pot

UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pot

UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pot

... the dialogues: *Answers: a. well b. hard c. fast d. badly e. softly UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 I.Objectives: - By the end of the lesson, sts will be able to use adverbs ... page 53 . T explains the request and do the modal Sts do exercise Call some sts to speak out their answers, others to write them on the board T corrects. Sts copy down. Activity 4: ... Techniques: Pairwork, Gap-filling exercise, pelmanism IV. Teaching aids: Pitures, cards V. Time: 45 ms. ...
  • 6
  • 431
  • 0
UNIT 7 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4, 5 pot

UNIT 7 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4, 5 pot

... heart. - Do exercises 2, 3, 4, 5, in your notebook. - Prepare Unit 8 “Getting started, Listen and Read”. 4. Marks/Remarks: UNIT 7 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4, 5 I. Objectives: ... collected d) have attended 4. Complete the conversation, use the correct form of the verbs in the box: 1. have been 5. want 2. hope 6. looks 3. have-lived 7. have-been 4. Is 8. saw Sts: ... Activity 4: a) Review: (not) as as, (not) the same as: T gives forms and explains them. T gives examples. Sts copy down. b) Picture drill: T explains the little (exercise 5) . Give...
  • 8
  • 462
  • 0
Unit 1 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 pdf

Unit 1 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 pdf

... Do exercise 5 on page 9 in the workbook. - Prepare Unit 2: Making arrangements “Getting started, listen and read”. 4. Marks/Remarks: Unit 1 (cont’d) Language focus 1.2.3 .4 I.Objectives: ... moves 4. is 5. is 6. is Activity 3: T sets the scene to introduce the structure T gives Sts some examples T asks sts to practise in pairs to complete the dialogues Sts work in pairs 4. ... tense. III.Techniques: Kim’s game, pairwork. IV.Teaching aids: Pitures, flip-chart. V.Time: 45 . VI.Produres: Teacher and Sts’ activities Contents 1.Warm-up: (Kim’s game) * Questions:...
  • 5
  • 733
  • 0
UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pdf

UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pdf

... e) Why didn’t Nga go to the movies? Because she had to do her chores. UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 I. Objectives: By the end of the lesson, Sts will be able to use modal ... 2. myself. 5. herself 3. yourself. 6. themselves. 4. himself. 7. yourselves 3. Homework: - Rewrite the exercises 1, 2, 3, 4 in your notebook. - Do exrcises 6,7 in the workbook. 4. Marks/Remarks: ... picture-drill, pairwork, groupwork. IV. Teaching aids: Pictures, Textbook, sub-board. V. Time: 45 ms. VI. Produres: Teacher and Sts’ activities Contents 1. Warm-up (Brainstorm): * Write the...
  • 6
  • 626
  • 0
UNIT 4 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 doc

UNIT 4 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 doc

... In 2 On 3 At 4 Between 5 After/Before B a January b 3 pm c Wednesday d November 1998 e July 2 nd f 6 am g 7 am and 9 am UNIT 4 (cont’d) Language focus 1.2.3 .4 I.Objectives: ... Learn “Prepositions of time” by heart. - Copy exercises 1,2 ,3 ,4 In your notebook. - Prepare Unit 5: Getting started, Listen and Read 4. Marks/Remarks: T asks sts to read aloud each phrase ... f 4 g 5 b 1. Write the past simple form of each verb. + Form: S + V-ed ( cột 2) S + didnt + V-inf Did + S + V-inf ? Sts gives the usage T asks sts to do exercise1 on page 44 T...
  • 6
  • 475
  • 0
UNIT 2 (cont’d) Language focus 1.2.3 potx

UNIT 2 (cont’d) Language focus 1.2.3 potx

... Form and use of the * Jumbled words: 1. tdeusi 4. erhe 2. siiden 5. stupairs 3. hetre 6. wonstairds * Answers: 1. outside 4. here 2. inside 5. upstairs 3. there 6. downstairs 1. Work ... adverds of place - Do exercise 7 on page 19 in the workbook - Prepare Unit 3: At home (getting started, Listen and read) 4. Marks/Remarks: play sports? meet your friends? help your...
  • 5
  • 508
  • 0
unit 7-lesson 6-language focus 1,2,4

unit 7-lesson 6-language focus 1,2,4

... time3. Comparison Thursday , November 25 th , 2010 Unit 7 My Neighborhood Lesson 6 Language Focus / p.69-71Week 15 Period 43 Week 15 Period 43 <I> PRESENT PERFECT WITH FOR AND SINCE<II> ... a pen with toin froma.b.c.d. 5. My house is different _______ your house. 1. Be1. Be2. Go2. Go3. Eat3. Eat 4. Live 4. Live 5. Attend 5. Attend6. See6. See7. Do7. Do8. ... 19 95 (collect)have livedhaven’t eatenhaven’t seenhave attendedhas workedhas collected since infor ata.b.c.d.1 I have lived here _____ 20 05. be1go2eat3live 4 Attend 5 see6do7write8work9collect10gone11lived12attended13been 14 eaten 15 collected16seen17done18written19worked20MATCHING...
  • 23
  • 542
  • 0
UNIT 5 - LANGUAGE FOCUS 1-2 (G9)

UNIT 5 - LANGUAGE FOCUS 1-2 (G9)

... program, do you? Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod : Lesson 2: Speak & ;Language focus 1,2 Period : Lesson 2: Speak & ;Language focus 1,2 Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod ... following sentences Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod : Lesson 2:Speak & Language focus 1,2 Period : Lesson 2:Speak & Language focus 1,2 Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod ... & language focus 1,2 Hear & guess what program is. Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod : Lesson2: Speak & language focus 1,2 Period : Lesson2: Speak & language focus 1,2 Advertisement...
  • 18
  • 639
  • 0
Unit 12 Language focus 1,2

Unit 12 Language focus 1,2

... PAIRWORKPAIRWORKLan...
  • 21
  • 450
  • 0
Bai tap on tap - English 9 Unit 1,2,3,4,5

Bai tap on tap - English 9 Unit 1,2,3,4,5

... collection/ collector/ collective) 44 . It’s an ……………….journey. ( interest/ interested/ interesting/ interestingly) 45 . We will go…………….a picnic tomorrow. (in/on/at) 46 . My village is about 120 kilometers……………the ... (having/ to have) a party. 53 . It was a really good holiday. I really enjoyed (being/ to be) by the sea again. 54 . She spends most of her free time (surfing/ to surf) the net. 55 . We’ve finished (decorating/ ... up) 40 . Ba and Tam sometimes go fishing ………….weekend .( in/ on/ from/ of) 41 . They have learnt English………………many years. ( in/ for/ on/ at) 42 . The boys often go skiing………….winter. ( in/at on) 43 ....
  • 5
  • 1,985
  • 182

Xem thêm

Từ khóa: unit 11 traveling around vietnam language focus 1 2tieng anh 8 unit 10 language focus 1 2english 8 unit 11 language focus 1 2english 8 unit 10 language focus 1 2tieng anh lop 8 unit 5 study habits language focusgiáo án âm nhạc lớp 1 2 3 4 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP