UNIT 4 (cont’d) Language focus 1 2 3 4 doc
UNIT 4 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 doc
... Between
5 After/Before
B
a January
b 3 pm
c Wednesday
d November 19 98
e July 2 nd
f 6 am
g 7 am and 9 am
UNIT 4 (cont’d)
Language focus 1. 2. 3 .4
I.Objectives:
- By the end of the ... used to live.
3. Home work:
- Learn “Prepositions of time” by heart.
- Copy exercises 1, 2, 3 ,4 In your notebook.
- Prepare Unit 5: Getting started, Li...
UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pot
... VÞ trÝ thêng ®øng cuèi c©u:
1. Complete the dialogues:
*Answers:
a. well
b. hard
c. fast
d. badly
e. softly
UNIT 5 (cont’d)
Language focus 1, 2, 3, 4
I.Objectives:
- By the end ... they match.
T gives example.
That team has 1 mark
2. Activities:
Activity 1:
a) Review adverbs of manner.
* Example: soft softly
1. Adverbs of manner:
+ Fo...
UNIT 7 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4, 5 pot
... .
3. Home work:
- Learn “present perfect tense” by heart.
- Do exercises 2, 3, 4, 5, in your notebook.
- Prepare Unit 8 “Getting started, Listen and Read”.
4. Marks/Remarks:
UNIT ... Prepare Unit 8 “Getting started, Listen and Read”.
4. Marks/Remarks:
UNIT 7 (cont’d)
Language focus 1, 2, 3, 4, 5
I. Objectives:
- By the end of the lesson, sts will...
Unit 1 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 pdf
...
enough
3. Homework:
- Do exercise 5 on page 9 in the workbook.
- Prepare Unit 2: Making arrangements “Getting started, listen and
read”.
4. Marks/Remarks:
Unit 1 (cont’d)
Language focus ... their answers on the flip-chart
* Answers:
a) 1. lives 2. sent 3. was 4.
is
b) 1. are 2. came 3. showed
4. introduced
Activity 2:
T teachs new vocab
T exp...
UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pdf
...
e) Why didn’t Nga go to the movies?
Because she had to do her chores.
UNIT 3 (cont’d)
Language focus 1, 2, 3, 4
I. Objectives: By the end of the lesson, Sts will be able to use modal ...
Ex: a) himself
*Answers: 1. ourselves.
2. myself. 5. herself
3. yourself. 6. themselves.
4. himself. 7. yourselves
3. Homework: - Rewrite the exercises 1, 2, 3, 4 in your...
UNIT 2 (cont’d) Language focus 1.2.3 potx
... 3. Homework: - Write some statements about your house, using adverds of
place
- Do exercise 7 on page 19 in the workbook
- Prepare Unit 3: At home (getting started, Listen and read)
4. ...
Activities:
Activity 1:
T asks sts to remind the structure
talking about intention
Give the Form and use of the
* Jumbled words:
1. tdeusi 4. erhe
2. siiden 5. stupairs
3. hetre 6. won...
unit 7-lesson 6-language focus 1,2,4
... here _____ 20 05.
be
1
go
2
eat
3
live
4
Attend
5
see
6
do
7
write
8
work
9
collect
10
gone
11
lived
12
attended
13
been
14
eaten
15
collecte
d
16
seen
17
done
18
written
19
worked
20
MATCHING
... _______
your house.
1. Be
1. Be
2. Go
2. Go
3. Eat
3. Eat
4. Live
4. Live
5. Attend
5. Attend
6. See
6. See
7. Do
7. Do
8. Write
8. Write
9. Work
9. W...
UNIT 5 - LANGUAGE FOCUS 1-2 (G9)
... & Language focus 1, 2
Period : Lesson 2: Speak & Language focus 1, 2
Hear & guess what program is
Unit 5: The media
Unit 5: The media
Period : Lesson 2: Speak & language focus 1, 2
Period ... you?
Unit 5: The media
Unit 5: The media
Period : Lesson 2: Speak & ;Language focus 1, 2
Period : Lesson 2: Speak & ;Language focus 1, 2...
Unit 12 Language focus 1,2
...
PAIRWORK
PAIRWORK
Lan
UNIT 2: 1,2,3,4
... BẰNG TIẾNG ANH ?
STAND UP
ñöùng leân
- Stand up :
UNIT 2: AT SCHOOL
SECTION A : COME IN
LESSON 1- PERIOD 7
A 1, 2 4
1 2
3
45
6
605 040 3 02 010 0
-Good bye :
chaứo taùm
bieọt
Sit down
Open ...
ANSWER
1. OWH REA OUY ?
HOW ARE YOU ?
2. ANTKHS
THANKS
3. DOGO IHNTG
GOOD NIGHT
4. ESENV SEVEN
5. HAWT SI UORY MENA ?
WHAT IS YOUR NAME ?
6. OWH LOD AER OUY ?
H...
Từ khóa:
- unit 11 traveling around vietnam language focus 1 2
- tieng anh 8 unit 10 language focus 1 2
- english 8 unit 11 language focus 1 2
- english 8 unit 10 language focus 1 2
- kế toán tài chính 1 2 3 4
- giáo án âm nhạc lớp 1 2 3 4 5
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật