SKKN Lịch sử 6 doc
SKKN Lịch sử 6.doc
... dạy học lịch sử qua kênh hình cho học sinh lớp 6 II. Mục đích nghiên cứu : Chơng trình lịch sử lớp 6 mở đầu cho việc dạy và học bộ môn lịch sử THCS. Học sinh tiểu học mới vào lớp 6 vừa non ... pháp thực hiện5 6 B. Giải quyết vấn đề 6 I. Phơng pháp giảng dạy qua kênh hình SGK lịch sử lớp 6 6II. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu 6- 8III. Các biện pháp để tổ chức thực hiện 6- 11IV. Phơng ... nội dung lịch sử qua t liệu tranh ảnh lịch sử hoặc có nội dung lịch sử, còn có vấn đề rèn luyện óc quan sát và khả năng vận dụng ph-ơng pháp miêu tả, tờng thuật diễn biến sự kiện lịch sử. 2....
- 33
- 280
- 0
SKKN Lịch Sử 6 ( Đạt Giải A)
... các môn lịch sử. - Chất lợng bài kiểm tra ở môn học trong tháng 12,1, 2 tăng đạt điểm khá giỏi nhiều hơn.Kết quả LớpĐạt 6 76A 6B 7A 7BĐầu năm 50% 30% 52% 48%Cuối kì I 75% 50% 67 % 67 %Giữa ... cuộc thi sáng tạo và sử dụng đồ dùng dạy học ở tất cả các môn trong đó có môn lịch sử. - Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi trong quá trình giảng dạy môn lịch sử hiểu biết và kinh nghiệm ... ảnh.- Tranh ảnh đợc sử dụng trong giờ giảng dạy lịch sử đợc coi là biểu đồ dùng minh hoạ về hiện vật và các di sản đợc lu lại.- Thông thờng trong sách giáo khoa lịch sử mỗi lớp đều in sẵn....
- 10
- 778
- 8
SKKN: Lịch sử 6
... tiết dạy vì thế việc sử dụng sơ đồ trống, lược đồ trống là rất cần thiết trong lịch sử lớp 6. * PHẦN II : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỈ XCHƯƠNG I : BUỔI ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TABài8 : THỜI ... thú trong một tiết học lịch sử 6, ngoài nghệ thuật giảng dạy của mình thì giáo viên phải giúp cho các em hứng thú trong tiết học, tái hiện lịch sử và làm sống lại lịch sử nhằm giáo dục trí tuệ, ... SINH CÁC THAO TÁC TRONG VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, LƯC ĐỒ TRỐNG (LỊCH SỬ 6) I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀITrảõi qua nhiều năm vận dụng phương pháp đổi mới trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở ,bản...
- 11
- 729
- 10
SKKN Lịch sử 6
... học lịch sử năm học 2001 - 2002Khối lớpSLHSKết quảGiỏi Khá Trung bình YếuSL % SL % SL % SL % 6 165 4 2,4 20 12,1 127 77 14 8,47 108 6 5,5 19 18 74 66 12 118 103 4 3,8 17 16, 5 69 67 13 ... Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %6A 38 5 13,1 13 34,2 19 50 1 2 ,6 6B 40 5 12,5 15 37,5 19 47,5 1 2,56C 38 7 18,4 19 50 12 32 0 06D 41 6 14 ,6 20 48,8 15 36, 6 0 0- 10 - Khối lớpSLHSKết quảGiỏi ... trong phơng pháp trình bày miệng mà tôi đà sử dụng có hiệu quả vào dạy học môn lịch sử lớp 6, đó là phơng pháp miêu tả trong dạy học lịch sử lớp 6 ở trờng THCS.2) Phơng pháp thực hiện:2.1/...
- 14
- 503
- 0
Phương pháp trình bày miệng trong dạy Lịch sử 6.doc
... học lịch sử năm học 2001 - 2002Khối lớpSLHSKết quảGiỏi Khá Trung bình YếuSL % SL % SL % SL % 6 165 4 2,4 20 12,1 127 77 14 8,47 108 6 5,5 19 18 74 66 12 118 103 4 3,8 17 16, 5 69 67 13 ... Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %6A 38 5 13,1 13 34,2 19 50 1 2 ,6 6B 40 5 12,5 15 37,5 19 47,5 1 2,56C 38 7 18,4 19 50 12 32 0 06D 41 6 14 ,6 20 48,8 15 36, 6 0 0- 10 - A: Lý do chọn đề tàiNăm ... kết quả kiểm tra học kỳ I môn lịch sử lớp 6 đà cho phép tôi có thể khẳng định rằng: Việc cải tiến sử dụng phơng pháp trình bày miệng trong dạy học lịch sử lớp 6 kết hợp với các phơng pháp dạy...
- 14
- 1,159
- 12
SKKN - Phát huy tính tích cực trong dạy bài 9 Lịch Sử 6 (Năm học 2007 - 2008)
... để học sinh biết vàhiểu lịch sử mà không bị sa vào hiện đại hoá lịch sử, hoặc gây sự nhàm chán chohọc sinh.Cần phải hiểu rằng, kiến thức của chơng trình lịch sử lớp 6 là nền tảng để họcsinh ... về lịch sử lớp 6. Theo kết quả khảo sát số học sinh thích và tích cực học tập môn lịch sử nh sau: Lớp Sỉ sốSố HS thích học LS Số HS không thích học LSSố lợng Tỉ lệ (%) Số lợng Tỉ lệ(%)6B ... chức trò chơi tìmhiểu lịch sử Kết hợp với sử dụng các loại đồ dùng trực quan hỗ trợ cho lời giảng.Đối với bài 9: Đời sống của ngời nguyên thuỷ trên đất nớc ta SGK lịch sử 6. Đểphát huy tính tích...
- 10
- 672
- 4
SKKN LICH SU LOP 10_Thiem.doc
... dạy học lịch sử. Việc đổi mới dạy học lịch sử ở trường THPT đã trở thành một yêu cầu cấp bách của giáo viên môn lịch sử, vì không chỉ để đáp ứng mục tiêu và nhiệm vụ của bộ môn lịch sử ở trường ... kết quả thi tốt nghiệp THPT môn lịch sử không cao,đã đánh giá tình hình chất lượng dạy học môn lịch sử -Một bộ phận học sinh không hứng thú học tập môn lịch sử. +Về vai trò, tầm quan trọng ... môn lịch sử, qua kết quả thi tốt nghiệp THPT và nhất là thi đại học, những thí sinh chọn môn sử là ngành thi đại học của mình mà có cả đến chục ngàn thí sinh có điểm 0, điểm 1. Môn lịch sử...
- 31
- 273
- 1
Giáo án lịch sử 6
... Trình bày một cách ngắn gọn: Lịch sử là gì?2. Lịch sử giúp em hiểu biết những gì?3. Tại sao chúng ta cần phải học Lịch sử? GV giải thích danh ngôn: " ;Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống" ... thành văn minh tiến bộ và công bằng.?- Sự khác nhau giữa lịch sử con người và lịch sử xã hội loài người ?1 )Lịch sử là gì? Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.1và Lạc tướng.- ... DUNGGV: Ở cấp tiểu học, các em đã học các tiết Lịch sử ở môn "Tự nhiên và Xã hội" thường nghe và sử dụng từ " ;Lịch sử& quot; vậy " ;Lịch sử là gì?GV cho HS xem băng hình về: Bầy...
- 83
- 2,830
- 16
Từ khóa: đề thi học kì 2 lịch sử 6bải giảng lịch sử 6tài liệu lịch sử 6giáo trình lịch sử 6đề cương lịch sử 6thiết kế bài giảng lịch sử 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ